一年級語文下冊第十四課荷葉圓圓知識點(diǎn)
一年級語文下冊第十四課《荷葉圓圓》使學(xué)生感受夏日荷塘物與自然的和諧的美，產(chǎn)生對大自然對美的向往。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級語文下冊第十四課《荷葉圓圓》知識點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一年級語文下冊第十四課《荷葉圓圓》知識點(diǎn)課文梳理
荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天的一首清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動的綠色音符。小水珠喜歡荷葉，小蜻蜓喜歡荷葉，小青蛙喜歡荷葉，小魚兒喜歡荷葉?！逗扇~圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩，它運(yùn)用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅，充滿童真童趣，利于啟迪學(xué)生智慧，豐富內(nèi)心體驗(yàn)，激發(fā)想像。課文共五個自然段，其中二至五自然段是重點(diǎn)部分，教師要注意對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)和語言文字訓(xùn)練。課后練習(xí)是“朗讀課文背誦課文”，體現(xiàn)了對語言的積累和感悟的重視。
翻開課本，細(xì)細(xì)讀來，如一股清新的風(fēng)撲面而來。我想，教學(xué)這篇課文最重要的一點(diǎn)就是：帶孩子進(jìn)入審美的天地!讓我們的孩子感知美、感受美、為美感動，并進(jìn)入審美佳境。
一年級語文下冊第十四課《荷葉圓圓》知識點(diǎn)詞句梳理
【搖籃】
給嬰兒睡的家具，形狀像籃子。
【立】
站，站立。
【停機(jī)坪】
飛機(jī)降落的地方。這里是把荷葉比作小蜻蜓的停機(jī)場。
【放聲】
放開聲音，盡情地。
【搖籃】
?、判〉艿茉趽u籃里睡得正香。
?、蒲影彩侵袊锩膿u籃。
【亮晶晶】
?、盘焐系男切橇辆Ь?，一閃一閃眨眼睛。
?、魄宄?，草葉上一串串亮晶晶的露珠在陽光下發(fā)光。
【展開】
?、盼掖蜷_鳥籠，小鳥展開翅膀飛向藍(lán)天。
?、莆覀儗W(xué)校的讀書競賽活動全面展開。
【放聲】
孔繁森去世的消息傳來，許多藏民放聲痛哭。
【歌唱】
?、旁?ldquo;六一”兒童節(jié)的慶祝會上，同學(xué)們盡情歌唱黨、歌唱祖國。
?、葡奶斓某靥晾?，總能聽到青蛙歡快的歌唱。
【笑嘻嘻】
?、判〖t笑嘻嘻地告訴媽媽：“我的作文獲得了一等獎。”
?、谱∵M(jìn)了新房，奶奶的臉上總是笑嘻嘻的。
【近義詞】
展開──張開
躺──睡
立──站
笑嘻嘻──笑瞇瞇、笑吟吟
【反義詞】
展開──合攏
笑嘻嘻──氣沖沖
【同音字組詞】
籃(竹籃、籃球)
藍(lán)(藍(lán)色、藍(lán)天)
停(準(zhǔn)備停當(dāng))
亭(十里長亭)
坪(草坪、停機(jī)坪)
平(平常、平息)
【多音字組詞】
膀：bǎng(翅膀、膀闊腰圓)
páng(膀胱)
【形近字組詞】
是(是否、是非)
足(足夠、充足)
晶(結(jié)晶、晶體)
品(品質(zhì)、人品)
一年級語文下冊第十四課《荷葉圓圓》知識點(diǎn)測試題
一、看拼音寫詞語
kě shì huā duǒ měi lì
( ) ( ) ( )
yè piàn fēi jī wǒ men
( ) ( ) ( )
二、選詞填空。
躺 立 蹲 躲
(1)小青蛙( )在荷葉上。
(2)小蜻蜓( )在荷葉上。
(3)小水珠( )在荷葉床上。
(4)小魚( )在荷葉傘上。
三、照樣子寫詞語。
例： 亮晶晶
_______嘻嘻
_______彤彤
_______茸茸
_______綿綿
_______呱呱
四、填上合適的詞語。
( )的水珠
( )的翅膀
( )的荷花
( )的荷葉
( )的眼睛
五、按課文內(nèi)容連線：
小水珠的 停機(jī)坪
小蜻蜓的 搖籃
荷葉是
小青蛙的 涼傘
小朋友的 涼帽
小魚兒的 歌臺
六、猜字謎。
一天一天又一天，天天太陽都出山。( )
一年級語文下冊第十四課《荷葉圓圓》課文原文
荷葉圓圓的，綠綠的。
小水珠說：“荷葉是我的搖藍(lán)。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。
小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
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