一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課失物招領(lǐng)知識(shí)點(diǎn)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課失物招領(lǐng)知識(shí)點(diǎn)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課《失物招領(lǐng)》寫(xiě)的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課《失物招領(lǐng)》知識(shí)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課《失物招領(lǐng)》知識(shí)點(diǎn)課文梳理
這篇課文寫(xiě)的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事。想一想：你所在的學(xué)校有過(guò)這樣的事嗎?這篇課文的題目取得很妙，明明是亂扔的垃圾，課文里卻稱(chēng)作“失物”，為什么呢?這些“失物”的主人是誰(shuí)?它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的呢?主人又是怎樣處理它們的呢?也許這些問(wèn)題可以成為學(xué)習(xí)這篇課文的線索。
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課《失物招領(lǐng)》知識(shí)點(diǎn)詞句梳理
【參觀】
到實(shí)地觀察了解。
【專(zhuān)心】
集中注意力去做某件事。
【嚴(yán)肅】
(作風(fēng)、態(tài)度等)很認(rèn)真。
【透明】
(物體)能透過(guò)光線的。
【會(huì)心】
領(lǐng)會(huì)別人沒(méi)有明白表示的意思。
【介紹】
使別人了解或熟悉。
【參觀】
⑴參觀天文館讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
?、频矫佬g(shù)館參觀的人絡(luò)繹不絕。
【介紹】
?、艩I(yíng)業(yè)員熱情地向顧客介紹每一種商品。
?、崎_(kāi)學(xué)了，老同學(xué)要向新同學(xué)介紹學(xué)校。
【專(zhuān)心】
⑴上課的時(shí)候，我們要專(zhuān)心聽(tīng)講。
⑵考古專(zhuān)家正在專(zhuān)心研究新出土的文物。
【嚴(yán)肅】
?、趴吹桨职謬?yán)肅的表情，我知道自己做錯(cuò)了事。
?、泼窬瘒?yán)肅地批評(píng)了闖紅燈的行人。
【認(rèn)領(lǐng)】
?、判∶鲹斓揭粋€(gè)包，站在路邊等候失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
?、茖W(xué)校的“失物招領(lǐng)”處，總有許多小朋友的東西等著它們的主人去認(rèn)領(lǐng)。
【剛才】
?、艅偛盼医拥桨职值碾娫?huà)，告訴我晚上加班不能回來(lái)吃晚飯。
⑵剛才老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
【透明】
?、胚@塊水晶通體透明、質(zhì)量很好。
?、扑菬o(wú)色無(wú)味透明的液體。
【隨手】
?、耪?qǐng)隨手關(guān)門(mén)。
⑵小明已經(jīng)改掉了隨手亂扔玩具的壞習(xí)慣。
【會(huì)心】
⑴看到我把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱里，媽媽會(huì)心地笑了。
⑵我把奶奶的棉鞋拿到陽(yáng)臺(tái)上給太陽(yáng)曬，奶奶會(huì)心的笑了。
【近義詞】
專(zhuān)心──專(zhuān)注、認(rèn)真
隨手──隨意
【反義詞】
專(zhuān)心──分心
嚴(yán)肅──隨和
【同音字組詞】
隊(duì)(部隊(duì)、成群結(jié)隊(duì))
對(duì)(對(duì)比、對(duì)癥下藥)
工(工人、工廠)
公(公共、公家)
【形近字組詞】
失(迷失、萬(wàn)無(wú)一失)
先(先烈、爭(zhēng)先恐后)
觀(美觀、走馬觀花)
現(xiàn)(現(xiàn)在、現(xiàn)身說(shuō)法)
各(各個(gè)、各得其所)
備(預(yù)備、萬(wàn)事俱備)
準(zhǔn)(準(zhǔn)許、以此為準(zhǔn))
難(困難、艱難險(xiǎn)阻)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課《失物招領(lǐng)》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
tónɡ xué ɡōnɡ zuò zhuān xīn rén cái
( ) ( ) ( ) ( )
ɡāo jí jūn duì
( ) ( )
二、填上合適的詞語(yǔ):
( )的微笑
( )的草地
( )的眼睛
( )的塑料袋
( )地說(shuō)
( )地聽(tīng)
三、實(shí)踐活動(dòng)：
找一找在校園里或你家附近有沒(méi)有“失物”，如果有，你想怎么處理?
四、 給下面的字加上一部分變成一個(gè)新字。
同—( ) 青—( ) 各—( )
人—( ) 見(jiàn)—( ) 及—( )
五、 比一比，再組詞：
認(rèn)( ) 準(zhǔn)( ) 先( ) 備( ) 清( )
隊(duì)( ) 難( ) 失( ) 各( ) 請(qǐng)( )
級(jí)( ) 堆( ) 去( ) 現(xiàn)( ) 青( )
極( ) 推( ) 專(zhuān)( ) 觀( ) 晴( )
六、 仿照樣子填空：
放學(xué)了，大家排好隊(duì)準(zhǔn)備回家。
( )準(zhǔn)備( )。
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二課《失物招領(lǐng)》課文原文
今天，一年級(jí)一班的同學(xué)去植物園參觀。
植物園很大很大，里面的花草樹(shù)木很多很多。同學(xué)們圍著園林工人張爺爺，聽(tīng)他介紹每一種花草樹(shù)木，聽(tīng)得可專(zhuān)心了。
中午，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在草地上吃自己帶的午飯。
準(zhǔn)備回家了，大家排好隊(duì)，唐老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才張爺爺撿到一些東西，是哪些同學(xué)丟的，請(qǐng)到我這兒來(lái)認(rèn)領(lǐng)。”
四十雙眼睛睜得大大的，四十雙小手在各自的口袋里摸著。不一會(huì)兒，四十張小嘴一齊喊：“唐老師，我沒(méi)有丟東西!”
“不!有不少同學(xué)丟東西了。”唐老師說(shuō)完，舉起一個(gè)透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是張爺爺在草地上撿起來(lái)的?？吹剿芰洗锏臇|西，有幾位同學(xué)臉紅了，那些東西正是他們隨手丟在草地上的。他們一個(gè)個(gè)跑到唐老師面前，領(lǐng)回了自己的“失物”，向不遠(yuǎn)處的果皮箱走去。
唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，發(fā)出了會(huì)心的微笑。
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