幼兒的英語教學(xué)方法有哪幾種

幼兒的英語教學(xué)方法有哪幾種

　　英語在現(xiàn)在的作用越來越大，學(xué)會英語是一件好事，而學(xué)習(xí)要從小做起，讓孩子從小習(xí)慣并愛上這門語言可以用到以下幾種學(xué)習(xí)方法：

　　常見幼兒英語的學(xué)習(xí)方法：

　　(一)三維重現(xiàn)式教學(xué)法： 這種學(xué)習(xí)理論的原則是將學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)自然融進(jìn)一個(gè)三維立體的學(xué)習(xí)過程中去。 (1)第一維：在每課的內(nèi)部會出現(xiàn)句子的反復(fù)重現(xiàn)。每課都有一個(gè)很鮮明的主題，圍繞這個(gè)主題，同句根的句子會在課文中反復(fù)重現(xiàn)，這是第一維; (2)第二維：每6-8課又組成了一個(gè)課程循環(huán)(lesson cycle)，在每個(gè)課程循環(huán)中，課與課之間又形成了第二維，在課與課之間同句根的句子也會反復(fù)重現(xiàn)，這是第二維; (3)第三維：在不同課程循環(huán)之間也經(jīng)常會出現(xiàn)同句根句子的反復(fù)重現(xiàn)，這又構(gòu)成了第三維重現(xiàn)。這樣，整個(gè)學(xué)習(xí)形成了一個(gè)三維立體的過程，知識反復(fù)重現(xiàn)，以達(dá)到印象深刻的目的。

　　(二)難度分解法： 原則是將有難度的句子進(jìn)行分解學(xué)習(xí)，然后組合應(yīng)用，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。如：there be句型的講解。there is a book on the table.(本句難點(diǎn)有2個(gè)，一個(gè)是there be表示“有……”，另一個(gè)就是on the table介詞短語)放在一起學(xué)，有些學(xué)生掌握起來會有些困難。但在教學(xué)法中，這兩個(gè)難點(diǎn)就是分開學(xué)習(xí)的，即進(jìn)行難度分解。如：在提前幾課就把on the table、in the bag、under the chair等介詞短語先學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固扎實(shí);當(dāng)其不再成為一個(gè)難點(diǎn)時(shí)再引入there be結(jié)構(gòu)，這樣一組合就簡單了許多，只要記住there be句型就可以了。

　　(三)直觀形象教學(xué)法： 在教學(xué)中充分利用一切直觀形象的手段：光盤、圖片、實(shí)物、玩具等，給孩子以充分的形象、聲音的刺激，有助于他們更好的學(xué)習(xí)、理解、記憶。

　　(四)tpr教學(xué)法： 即全身的肢體動作反應(yīng)法，針對幼兒活潑好動的年齡特點(diǎn)，教師把書本上生硬的知識變換成生動的，孩子易理解，易接受的肢體語言，孩子邊做動作邊說英語，借助動作幫助記憶。這樣做不僅看似復(fù)雜深奧的英語知識變得淺顯易懂，而且?guī)熒g的互動很容易激起孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵孩子在一個(gè)和諧的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高他們的積極性和參與性。我們提倡在唱唱跳跳、玩玩畫畫的過程中，讓孩子學(xué)習(xí)英語，這是符合幼兒天性的學(xué)習(xí)方式。

　　(五)自然拼音法： 這種方法不學(xué)音標(biāo)，會認(rèn)讀字母之后掌握每個(gè)字母的固定發(fā)音，鍛煉孩子對單詞的拼讀能力，使孩子從小就能說純正地道的英語。

　　傾向于培養(yǎng)興趣的學(xué)習(xí)方法：

　　(六)歌曲教學(xué)法 音樂是世界通用的“語言”。唱英語歌曲可以增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)英語的趣味性，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣。音樂還能營造教學(xué)氣氛，上課前唱幾首英語歌曲，可以充分調(diào)動幼兒的積極情緒，為兒童的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍。在活動中唱一首與內(nèi)容相關(guān)的英語歌曲，能使幼兒在寓教于樂的過程中，維持學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 鯊魚英語音樂電視(Shark English MTV)是專為3到14歲孩子所設(shè)計(jì)的英語課程。內(nèi)容涵蓋了地理、生物、社會、人體健康等這個(gè)年齡段小朋友需要掌握的英語知識。

　　(七)游戲教學(xué)法： 游戲是幼兒期的主要活動，也是最符合幼兒天性的學(xué)習(xí)方式。應(yīng)該將教學(xué)內(nèi)容穿插在一個(gè)一個(gè)游戲之中，通過做游戲的方式讓孩子練習(xí)聽英語、說英語。

　　(八)情景教學(xué)法：在英語課堂上，老師為學(xué)生模擬各種各樣生活中的真實(shí)場景，以生動活潑的方式來呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的情景，組織學(xué)生們在情景中不斷反復(fù)地運(yùn)用和練習(xí)英語，在這個(gè)年齡階段小朋友都熱衷模仿、想象力豐富、形象思維占主導(dǎo)作用，能隨著故事情節(jié)的發(fā)展而逐漸進(jìn)入角色，使學(xué)生沉浸在歡樂中，讓學(xué)生既動手又動腦，同時(shí)完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。