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2018全國(guó)卷高考英語備考策略

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2018全國(guó)卷高考英語備考策略

  2018年的高考鐘聲已敲響,全國(guó)卷的英語科目要怎么備考,英語的備考策略大家會(huì)很需要。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018全國(guó)卷高考英語備考策略,希望對(duì)大家有幫助!

  2018全國(guó)卷高考英語備考策略

  1.依托課本的單元話題記憶詞匯。詞匯的復(fù)習(xí)以話題為切入點(diǎn),這樣能較容易地勾起同學(xué)們對(duì)相關(guān)詞匯的回憶??砂褑卧~放在句子中記憶,關(guān)注句子含有的詞組或常用搭配,關(guān)注上下句來猜測(cè)單詞和記憶單詞是一個(gè)好方法。

  2.在理解基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)語法,語法要在語篇中體驗(yàn)。考生不要單獨(dú)地去背某些語法知識(shí),可通過這一道題展開橫縱向的比較與歸納,將這道題的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)到筆記本上。還要在語篇中思考語法是如何被運(yùn)用的。此外,錯(cuò)題歸納也是一個(gè)好方法,把錯(cuò)題歸納在筆記本上,進(jìn)行錯(cuò)題收集,自己寫出錯(cuò)誤在哪里。

  3.帶著問題閱讀,留意關(guān)鍵詞。在做閱讀理解時(shí),難免要遇到生詞,不要急于查詞典,要通過上下文的聯(lián)系來猜測(cè)詞義。在做閱讀題的程序上,當(dāng)文章不長(zhǎng)時(shí),可考慮先看文章,后看題目。如果文章很長(zhǎng),也可以先看題目,帶著問題去閱讀,看題目時(shí)應(yīng)特別留意題目中的關(guān)鍵詞。當(dāng)考生沒有非常大的把握決定選項(xiàng)時(shí),可以用排除法。

  4.堅(jiān)持聽讀,提高作文水平。建議一早起床或晚上睡前堅(jiān)持聽英語錄音帶,跟著錄音朗讀。另外,最好是找有范文的作文題目,先自己動(dòng)筆寫,然后再與范文進(jìn)行對(duì)比,從而加以改進(jìn)。最后,還要注意字跡工整,以避免不必要的失分。初三復(fù)習(xí)最好與老師同步復(fù)習(xí),當(dāng)聽到被遺忘的知識(shí)點(diǎn)時(shí),先做個(gè)記號(hào),等下課后再把筆記補(bǔ)全。

  2018全國(guó)卷高考英語命題趨勢(shì)

  第一卷

  (一)、聽力

  聽力題目設(shè)計(jì)依照單詞——對(duì)話——短文的順序依次進(jìn)行,由易到難,循序漸進(jìn),梯度感強(qiáng),權(quán)重為0.2,話題設(shè)計(jì)“興趣愛好、個(gè)人情況、飲食、就醫(yī)、問路、交通、談?wù)摴ぷ骱图s會(huì)邀請(qǐng)”等,所選的語言材料沒有任何主詞,難度符合考生的實(shí)際水平,材料形式與內(nèi)容的實(shí)用性,有明顯口語特點(diǎn)。

  要求學(xué)生充分運(yùn)用手里的聽力材料,反復(fù)聽,聽的過程中做好速記,捕捉準(zhǔn)確的信息,這樣才能答題正確。

  (二)、單項(xiàng)選擇

  單項(xiàng)選擇題具有重情景、重交際、重運(yùn)用以及重能力四大技能,所有試題均借助于一定語言環(huán)境考查學(xué)生對(duì)語法、詞匯、習(xí)慣用語和常見表達(dá)法的掌握。語言較為真實(shí),地道,具有時(shí)代性,在多數(shù)事例上可以明顯的看出“語境”在確定正確答案時(shí)的作用。在復(fù)習(xí)中,我們教師應(yīng)注意練習(xí)考試設(shè)置題目或選擇題時(shí),應(yīng)回避缺乏語境的題目和單純?yōu)榭空Z境而考語法的題目。重點(diǎn)考察學(xué)生在理解句子、上下文意思的基礎(chǔ)上運(yùn)用語言知識(shí)的能力,同時(shí)應(yīng)重視易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)和題目不設(shè)空的部分。屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型,此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活,覆蓋面廣,但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意:

  1.題目有語境,吃透語境,把握題干的全部信息,并從詞法、語法、習(xí)慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

  2.對(duì)話構(gòu)成題干,更生活化,更靈活,要根據(jù)實(shí)際情況來斷定答案。

  3.注意綜合性的知識(shí),有些題目能直接用排除法選出答案的。

  (三)、完型填空

  完形填空近年命題趨勢(shì)是:

  ①要求考生要有較好的閱讀能力,能根據(jù)短文所給線索,捕捉相關(guān)信息,進(jìn)行分析判斷、邏輯推理的能力,

 ?、谝罂忌莆找欢康脑~匯知識(shí)、習(xí)慣用法、語法知識(shí)、句子結(jié)構(gòu),考查使用語言的準(zhǔn)確性。

  近幾年完形填空題型難度較大,具有較高的區(qū)分度,突出對(duì)缺文的理解,逾越句子層次的選項(xiàng)占二分之一以上,難度近兩年居高不下。因此在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)注意:

  1.要通讀全文,掌握大意,這是非常必要的。

  2.上下要連續(xù),前后要貫通,連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞,可以從宏觀的角度把握文章的大意,構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)作者的思路。

  3.要仔細(xì)推敲,較對(duì)全文。

  4.要有比較扎實(shí)的語言基本功底,有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了,要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練。

  (四)、閱讀理解

  閱讀理解是中考試題中分值最高的題,進(jìn)一步考查了考生的理解水平??忌鷮W(xué)習(xí)知識(shí)積累的多與少,都直接影響得分。

  1.要有閱讀積累,每天閱讀2— 3個(gè)短文,每個(gè)短文大概用四—五分鐘。

  2.閱讀的范圍要廣泛。

  3.閱讀的速度要提高。

  4.要重視整體理解能力,遇到生詞時(shí)不要急于查字典,通過上下文來理解,達(dá)到提高閱讀能力的效果。

  5.答題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞語。

  第二卷

  (五)、看圖短文填空

  這種題型主要是針對(duì)學(xué)生單詞書寫能力和語法形式等語言微技能的考查,所選單詞都是在課程標(biāo)準(zhǔn)和考試綱要上明確要求掌握和詞匯。

  1.通讀全句,聯(lián)系上下文,并根據(jù)圖畫加以理解。

  2.要掌握教材中的“四會(huì)”的單詞拼寫。

  (六)、讀寫綜合

  1.認(rèn)真審題:弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么,吃透要求,選好人稱、有提示詞,不要漏掉提示詞語。

  2.語言表達(dá):盡量使用中學(xué)課本中學(xué)過的句子、常用的短語、習(xí)慣用法,表達(dá)要正確。

  3.不要跑題:理解脈絡(luò),抓住重點(diǎn)。

  4.仔細(xì)檢查:注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致,單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤,拼寫的錯(cuò)誤,字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。

  目前試題的趨勢(shì),主觀性試題僅占全卷的20%,為提高試題的效度和區(qū)分度,今后可能會(huì)逐步加大對(duì)主觀性試題的命題力度,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的轉(zhuǎn)述和靈活運(yùn)用的能力。

  2018全國(guó)卷高考英語解題步驟和技巧

  1、細(xì)心審題細(xì)讀題目中每一項(xiàng)提示或觀察所給的每一幅畫,明確文章的中心思想,弄清題意,確定寫作體裁,掌握所要表達(dá)的要點(diǎn)做到心中有數(shù),避免隨心所欲,文不對(duì)題。

  2、理順要點(diǎn)在所給提示或圖上標(biāo)出要點(diǎn),然后按事件先后的順序或各要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系排序,分出層次。如果是看圖作文,則要按圖構(gòu)思,這樣做既可避免要點(diǎn)遺漏,又可使表達(dá)內(nèi)容條理清楚。

  3、構(gòu)成框架將理順的要點(diǎn)或每幅圖畫的含義加以連貫,構(gòu)成寫作的整體框架,進(jìn)一步定人稱、定時(shí)態(tài)語態(tài)、定順序、定段落、定開頭結(jié)尾?;究蚣軜?gòu)成后,寫作就有了把握。

  4、組織句子用自己最熟悉的短語或句型將理順的要點(diǎn)逐句表達(dá)出來,多用簡(jiǎn)單句,用有把握的復(fù)合句。要揚(yáng)長(zhǎng)避短,避難就易。若遇到表達(dá)障礙,可換一種說法,將一句變成兩、三句,只求達(dá)意。

  5、串句成篇將寫好的句子連貫地組織起來,注意上下句的邏輯關(guān)系,適當(dāng)采用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)詞語,使短文渾然一體,層次分明,過渡自然。6、檢查修改文章草成后,默讀1~2遍,檢查修改,尤其要注意人稱、大小寫、拼寫、習(xí)慣用語、格式有無錯(cuò)誤,要點(diǎn)有無遺漏,文句有無語病,詞數(shù)是否恰當(dāng),行文是否連貫。


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