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2018年英語高考備考的指南

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  2018年的高考英語相信大家正在認真的備考中,英語的備考指南有助于你更高效的復(fù)習。下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于2018年英語高考備考的指南,希望對大家有幫助!

  2018年英語高考復(fù)習策略

  (一)、立足基礎(chǔ)。

  復(fù)習時要強調(diào)基礎(chǔ)知識,建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類,以便使零散的知識連貫起來。可將動詞時態(tài)、語態(tài)作為復(fù)習重點,復(fù)習其他詞類時要多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。

  (二)、查缺補漏,精選練習題,提高復(fù)習效率。

  復(fù)習時要強調(diào)針對性和有效性。建議學生不要搞題海戰(zhàn)術(shù),把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。整合所學課文的知識,擴大每節(jié)復(fù)習課的容量,力求層次迭起,吸引學生的注意力,使其保持復(fù)習的積極性。

  (三)、注重復(fù)習技巧,突破薄弱環(huán)節(jié),增強復(fù)習積極性

  聽,說,讀,寫交替進行,減輕學生疲勞感,精選練習套題,減少練習題數(shù)量,減輕學生學業(yè)負擔,提高復(fù)習實效?,F(xiàn)在復(fù)習時就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進行聽力訓練時。復(fù)習時應(yīng)該把各類題型進行分析、歸類,掌握解題方法,這樣才能在解題時多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。

  (四)、激發(fā)學生的參與意識,促使學生積極主動地上好復(fù)習課。

  A.運用各種方法,激發(fā)學生的復(fù)習興趣。以學生為主體,把激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣放在首要位置,創(chuàng)設(shè)真實的語言情境,不斷改進學生的學習方式,從而取得了良好的教學效果。

  B. 將一些個人,小組之間的競賽活動穿插在復(fù)習課中。進行單詞默寫競賽,可以使學生牢記所學詞匯,鞏固學生的英語基礎(chǔ)。進行聽力競賽可以提高學生的聽力技能。還可進行朗誦比賽,以提高學生口語能力,培養(yǎng)學生的英語語感。

  C.小組合作學習及分層學習。先進幫后進,A卓,B進,C開心。

  同時,我們要弄清考綱要求,抓住復(fù)習重點;激發(fā)學習興趣,提高課堂效率;整合課本知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);溫習知新,克服復(fù)習倦怠;重視能力培養(yǎng),加強方法指導;關(guān)注學生心理,積累臨場經(jīng)驗;分析學生情況,實施分層教學。

  2018年英語高考備考建議

  1目前擺在大家面前的首先是面臨口語測試,時間在 4 月 23—25 日,現(xiàn)在 同學們應(yīng)該利用早讀課主攻口語。

  2提高聽力能力,加強課外鍛煉固然重要,但是上課專心聽講,認真理解老師說得每句話并 積極回答老師的問題,是訓練和提高聽力水平的一個重要途徑,幾個月下來 同學們的聽力的水平在不知不覺中就會有很大的提高。

  3最重要也是分值最多的當然是筆試,測試的內(nèi)容涉及面廣,題型又多, 學生們該如何準備呢?

  4課本上的內(nèi)容分詞匯、短語、句子、語言點、語法和交際用語。首先詞 匯、短語和句子要盡量過關(guān),也就是說我們該記的要記,該默的要默, 但我們不要脫離語言環(huán)境死背,這樣既花費時間又很容易忘記,可以將 記憶的內(nèi)容放入實際的語境或所學的對話和課文中,記憶效果比較顯著。

  5課本上的內(nèi)容分詞匯、短語、句子、語言點、語法和交際用語。首先詞 匯、短語和句子要盡量過關(guān),也就是說我們該記的要記,該默的要默, 但我們不要脫離語言環(huán)境死背,這樣既花費時間又很容易忘記,可以將 記憶的內(nèi)容放入實際的語境或所學的對話和課文中,記憶效果比較顯著。

  6新課程著重考查學生的能力,同學們要多看一些題材和體裁各異的文章, 擴大和拓寬知識面,還要注意學科和學科之間的聯(lián)系,這樣應(yīng)對閱讀理 解、完型填空一類的考試才能應(yīng)付自如,游刃有余。

  7書面表達是老師要求同學們平時經(jīng)常練習的,同學們在書寫時要保證單 詞拼寫正確,沒有語法錯誤,不要寫中文式的英文,字數(shù)符合要求就可以了。

  2018年英語高考作文寫作技巧

  1、以圖表提供情景的作文要以“讀”為主,首先要讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時間、編碼、序號以及相互間的變化關(guān)系,對所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精;在寫作時目的要明確,要注意內(nèi)容的準確性和嚴肅性,尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時間等不得有誤。

  2、以圖畫提供情景的作文應(yīng)以“看”為主,通過細心觀察圖中的人物、景物、文字、環(huán)境、數(shù)字等,弄清寫作的意圖,通過分析思考把握邏輯聯(lián)系,找出主題并借助所給的文字,把圖中的信息轉(zhuǎn)化成文章,但要注意,文章不能停留在圖畫的淺表,而要表達出提供情景的意圖和內(nèi)涵。

  3、以提綱提供情景的作文。這種形式本身的要點已經(jīng)很明確,重點也很突出,只要把各個提綱加以發(fā)揮,注意遣詞造句的靈活性和語法規(guī)則的正確性,就不會造成審題不清而偏離主題,但要注意,文章必須覆蓋所提供的各個提綱的要點。

  4、以書信格式提供情景的作文。首先要了解書信的格式,英文書信格式與中文有所不同,(1)、一般在信紙的右上角寫上寫信人的地址和日期,地址應(yīng)按從小到大的順序排列;(2)、左邊頂格寫上收信人的姓名;(3)、正文部分;(4)、祝愿的話;(5)、寫信人簽名。信的內(nèi)容一定要按所給的要求寫,不要漏寫。


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