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小學(xué)語文課本中的散文

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小學(xué)語文課本中的散文

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  小學(xué)語文課本中的散文:湯姆索亞歷險記

  湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡,隨姨媽生活,而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶,他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒,帶他們玩“打仗”,搞惡作劇,喜歡馬戲,會拿大頂,好幻想,想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔,他在小伙伴眼中無所不能。最近,他有萌生了當(dāng)海盜的念頭。

  湯姆有幾個小朋友:喬奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼,從不管他,他就成了無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中,他是個無賴,而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人,他們約定半夜到墓地去試試膽量。

  湯姆假睡騙過姨媽,同哈克一同來到墓地。陰風(fēng)吹拂下,他們目睹了一場斗殺:喬埃殺死了一個醫(yī)生,有嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃,相互發(fā)誓決不開口。

  膽量得到了檢驗(yàn),湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物,叫上哈克來到密西西比河邊,找到一個小木筏,劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙,成了三個“小海盜”的快樂大本營。晴朗的夜,明亮的星,灌木林叢,篝火野餐;沒有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰,有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束,這里簡直是一片樂土、凈土!

  鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天,急壞了,怎么也不見孩子們的蹤影,漸漸地絕望了。星期日,鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當(dāng)人們悲情難仰之際,牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地都進(jìn)教堂,來到親人的面前。

  鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了,湯姆和哈克出庭為彼得作證,混在旁邊席中喬埃大驚,落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。

  湯姆的冒險心一刻也沒有消失過,他知道傳說中海盜都會把金銀財(cái)寶埋藏在干枯的老歪樹下,他和哈克要去尋寶。有一天,他們來到鬼屋翻尋時,真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里,準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面”,這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。

  湯姆的同桌貝琪是鎮(zhèn)上大法官撒切爾先生的女兒。她央求父親約請同學(xué)們到山上野營,孩子們乘渡輪來到鎮(zhèn)外的山上。

  大家來到有趣的魔克托爾山洞。魚貫而入的孩子們對這陰森而神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張,就連好冒險的湯姆也是第一次來。洞內(nèi)岔路橫生,如同迷宮一樣。孩子們在洞中玩著,鬧著,陸續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。

  但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了。一心像當(dāng)探險家的湯姆帶著貝琪在洞中東竄西走,總也走不出去。貝琪害怕了。男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心,他安慰貝琪,耐心地尋找山洞的出口。

  在洞中,湯姆意外遇到喬埃!那喬埃已是驚弓之鳥,聽到湯姆的動靜,撒腿就怕。湯姆帶著貝琪終于找到了出口,與親人們回合了。虛驚一場的兩個孩子在休息了五六天后,湯姆到大法官家看望貝琪。撒切爾先生告訴他:為了防止再有人迷路,魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢!

  鎮(zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞,見到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。

  湯姆哈克再次來到洞中尋寶,終于在一刻有十字記號的大巖石下,挖出了喬埃埋藏的那些金幣。

  湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了,他的歷險該對鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生怎樣的震動啊!

  小學(xué)語文課本中的散文 :匆匆

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  小學(xué)語文課本中的散文:一夜的工作

  周在一次“文代”大會上作了報(bào)告?!度嗣裎膶W(xué)》雜志要發(fā)表這個報(bào)告,有我把記錄稿作了整理,送給審閱,

  這一天,辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”

  我就到值班室去睡了。不知到了什么時候,值班室的同志把我叫醒。他對我說:“叫你去。”我立刻起來,揉揉朦朧的睡眼,走進(jìn)的辦公室。招呼我坐在他的寫字臺對面,要我陪他審閱我整理的記錄稿,其實(shí)是備咨詢的意思。他一句句的審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。夜很靜,經(jīng)過相當(dāng)長的時間才審閱完,把稿子交給了我。

  這時候,值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上。讓我跟他一起喝茶,吃花生米?;ㄉ撞⒉欢?,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€人而增加了分量。喝了一會兒茶,就聽見公雞喔喔喔地叫明了。站起來對我說:“我要去休息了。上午睡一覺,下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”

  我也站起來,沒留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了。過來把轉(zhuǎn)椅扶正,就走到里面去了。

  在回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己說:“這就是我們的。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸!”

  在以后的日子里,我經(jīng)常這樣想,我想高聲對全世界說,好像全世界都能聽見我的聲音:“看啊,這就是我們中華人民共和國的。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的嗎?”

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