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小學(xué)成長的足跡的散文

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小學(xué)成長的足跡的散文

  關(guān)于小學(xué)的成長的足跡,你有哪些記憶呢?下面請欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來的小學(xué)成長的足跡的散文,希望你能夠喜歡!

  小學(xué)成長的足跡的散文:曾經(jīng),比湛藍的天壁還美

  貝多芬用憂傷撐起整個世界,我們用櫻花撐起一場夢。

  我們最遠的距離,是最近的天壁。

  白色櫻花的飄落埋葬了這個春天,第二年,它會結(jié)出思念嗎?

  單車的鈴聲回蕩在偌大的校園。然而十年后,當(dāng)我們再次騎著單車來到校門前,那空中,回蕩的,會只是鈴聲嗎?

  學(xué)校操場上的球籃柱,曾經(jīng)是我們打盹的床鋪,十年后,它會被銅黃色的銹包裹嗎?

  朱紅的塑膠跑道留下我們成長的足跡,茵茵草地,涼爽的夏風(fēng)輕輕一吹,我們會思念起那綠色的波浪,眷戀起那片芳草地里的莉。

  有一天,我們暮然回首,才發(fā)現(xiàn)——曾經(jīng),比湛藍的天空還美。

  小學(xué)成長的足跡的散文:看媽媽給我寫的日記

  010年9月11日星期六晴

  今天我看了媽媽給我寫的小時候的日記,我非常高興,時時被日記里的精彩內(nèi)容逗的哈哈大笑。

  日記里記錄了我從出生到現(xiàn)在的點點滴滴,我的頑皮和煩惱,我的快樂和幸福。我非常感謝媽媽給我記錄啦我成長的足跡。我問媽媽:“我小時候這么頑皮,那您小時候也這么頑皮嗎?您也有這么多快樂和幸福嗎?”媽媽說:“小孩子哪有不頑皮的,我們也有自己的幸??鞓泛蜔腊?。不過現(xiàn)在生活這么好,你們要比我們更幸福和快樂才對啊。”

  聽了媽媽的話,我更加感到幸福啦。我下決心要好好珍惜幸福,從現(xiàn)在開始我要為建設(shè)美好家園而努力學(xué)習(xí),長大后把祖國建設(shè)的更加美好快樂和幸福!

  小學(xué)成長的足跡的散文:生活中的點點滴滴,是永恒的愛!

  時間像白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我從那個小不點兒,長成了一個大小孩,面臨著即將分手的同學(xué)們,我的心中充滿了不舍。我真的哭了……

  今天,萬老師的空間里的日志,令我潸然淚下。當(dāng)我看見日志里的集體照時,我覺得心里面好難過。六年里,我們在一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們同舟共濟,共同走過了6個春秋。如今,我們要分手了,心里除了不舍,還會有什么呢?這六年的學(xué)習(xí)生活充滿了艱辛與坎坷。我們之間的恩怨也在今天煙消云散了。課代表被你們推翻時,我失落過,消沉過,生氣過,哭泣過……可是,現(xiàn)在的我,依然是那一個整天嘻嘻哈哈,給你們帶來開心的袁子怡啊!難道不是嗎?希望你們不要忘記我,相信我也一定不會忘記你們的!這些美好的回憶,是我們成長的足跡。

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