三年級語文下冊第十五課爭吵句子賞析
三年級語文下冊第十五課爭吵句子賞析
《爭吵》是三年級語文下冊第15課，同學(xué)們在進(jìn)行句子賞析時(shí)應(yīng)該怎么做呢?學(xué)習(xí)啦小編為三年級師生整理了《爭吵》句子賞析，希望大家有所收獲!
三年級語文下冊第十五課《爭吵》句子賞析
1.克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。
這句話說明了克萊諦對“我”故意報(bào)復(fù)的行為不以為然，既不生氣，也不憤怒，而是感到可悲。同學(xué)之間為一件小事而報(bào)復(fù)別人，這值得嗎?這應(yīng)該嗎?他滿以為“我”會認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，甚至公開認(rèn)錯(cuò)，而“我”卻沒有這樣做，這使他為“我”感到可悲?？梢娍巳R諦為人正派，人格高尚。
2.既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺。
這是當(dāng)“我”將事情告訴給父親后，父親對“我”的批評和教育。父親的話里包含著很深的做人道理，意思是：一個(gè)人既然知道自己做錯(cuò)了，就應(yīng)該主動地向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，多做自我批評，求得別人的諒解，而不應(yīng)該為了面子猶豫不決。當(dāng)別人向自己表示和解時(shí)，應(yīng)該多些理解和寬容，更不應(yīng)該心存戒備和進(jìn)行報(bào)復(fù)，這樣，你才會擁有更多的朋友。
三年級語文下冊第十五課《爭吵》課文探究
這篇講讀課文主要講的是“我”的筆記本被克萊諦弄臟了，“我”認(rèn)為他是故意的，也把他的本子弄臟了。雖然“我”很后悔這樣做，但“我”沒有勇氣向他承認(rèn)錯(cuò)誤。放學(xué)后，克萊諦卻主動要求與“我”重歸于好，“我”受到了教育。
課文按事情發(fā)展的順序可以分為四段
第一段(從“開頭”到“我在外邊等你)講“我”和克萊諦吵加的原因
第二段(從“我覺得很不安”到“我一句也沒有聽進(jìn)去”)講“我”后悔和克萊諦吵架。
第三段(從“終于挨到了放學(xué)到“高高興興地分手了”)講“我”和克萊諦重歸于好。
第四段(最后一個(gè)自然段)講父親對“我”的教育。
三年級語文下冊第十五課《爭吵》課文原文
今天我和可萊諦吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的可萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，把本子弄臟了，字跡也看不清了。我火了，就罵了他一句。
他卻只是微笑著說：“我不是故意的。”
我本來會相信他的，可是他的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎，就自以為了不起了!”于是我想報(bào)復(fù)他，過了一會兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。
可萊諦氣得臉都紅了。“你這是故意的!”他說著就舉起手來。正好給老師看見了，可萊諦就縮回手去，說：“我在外邊等你!”
我心里覺得很不安。我很后悔不該那樣做?？扇R諦是個(gè)很好的人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩的時(shí)候，他幫助母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該多好啊!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來。但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫兒都開了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里我覺得可萊諦很可愛。我心時(shí)暗暗說“云向他認(rèn)錯(cuò)吧!”可是“請?jiān)徫?rdquo;這幾個(gè)字卻是無論如何都說不出口來。
可萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。
他又說：“我在外邊等著你!”我回答說：“我也等著你!”我心里想著父親對我說過的話：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。”
因?yàn)樾睦镉惺?，老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。
終于挨到了放學(xué)的時(shí)候。我在街上獨(dú)自走著，聽見可萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒尺站住等他。他向我走來，我便舉起戒尺準(zhǔn)備防御。
“不，安利柯!”可萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地對我說：“讓我們還像從前那樣做好朋友吧!”
我驚呆了。我覺得有兩只手搭在我的肩上，我已經(jīng)在他的懷抱里了。
他吻著我說：“以后我們再不要吵架了，好嗎?”
“再也不了!再也不了!”我回答說。然后我們就高高興興地分手了。
回到家里，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請他原諒。況且你不應(yīng)向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，扔到墻角去。
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