蠟燭課文句子賞析
《蠟燭》是當(dāng)代作家墨白創(chuàng)作的短篇小說,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《蠟燭》句子賞析,供大家參閱,希望對你有幫助!
《蠟燭》課文賞析
“誰呀?”老人顫巍巍地從凳子上站起來,打開門。一股寒風(fēng)夾雜著雪花迎面撲來,接著,他看到門口立著一個中年人。老人說:“中勤,是你。”
“我來給您送碗餃子。”
“咦——真是。”老人把中勤讓進(jìn)屋來,指著墻下的案板說:“你看你看,送了十來碗了,咋吃?”案板上果真擺著十多碗餃子。
中勤說:“過年哩,都興。”
“看你,還拿饃。”老人接過中勤遞過來的饃兜,駝著背走到桌前,把饃一個個放到籃子里去。老人說:“你看,滿了。”
“送來就吃,大家的心意。”
“年年這樣,叫我咋還情哩?”
“看您說哩?您恁大年歲了,誰家的活沒做過?”中勤接過老人遞過來的手巾說:“歇著吧,我走,明個兒一早來給您拜年。”
“拜啥年,不興了。”
“咋不興,興。您別出來了。”中勤站在門口又說:“誰來給您貼的門神?”
“幾個小學(xué)生,一早就來了。你看,還有墻上貼的畫。送的就貼不了,我叫幾個老師拿走了。”
“應(yīng)該應(yīng)該。”中勤說:“一年到頭找您麻煩,喝茶哩,修桌凳哩,幾百個學(xué)生,應(yīng)該。”
“就這平常,也不叫你動手呀,掃地哩,壓水哩,見天水缸滿滿的。青菜給你送的吃不了,鹽啦啥東西,你不知道就稱回來了,這些小孩子。”
“回屋吧,天冷。”中勤說完就“嚓——嚓——”地走進(jìn)雪地里。
老人彎彎地立著,看著中勤漸漸地走過操場,最后消失在大口外邊。老人猛地想起了什么,一只手拍在蒼老的額頭上,自言自語地說:“看看,我這記性,咋就忘了中勤的鍋蓋哩?唉……”老人上了門,走到床頭在一堆木板里抽出幾塊桐木板來,在柔和的電燈光下反反復(fù)復(fù)地看幾次,說:“就這幾塊吧,就這幾塊。”他抱著木板來到長長的工作凳上,坐下來,開始刨板子。刨了兩下,刨子太餓,就用斧頭退退,又接著刨。刨子吃進(jìn)木板“哧——哧——的聲音很平和。有一絲透明的鼻涕流過他花白的胡須,滴落在刨得平整的木板上。老人擰了一把鼻涕后呆呆地坐著,他目光淺淡地看著一個地方。
遠(yuǎn)處傳來的鞭炮聲把他從木呆里趕出來,他手中的刨子又開始走動了。“哧——哧——”在接下來沉長的勞作過程中,他就這樣動動停停,停停動動,他不時地從現(xiàn)實(shí)里走進(jìn)幻覺,又從幻覺里走進(jìn)現(xiàn)實(shí),他在似醒非醒的狀態(tài)里,最終完成了那件圓形的鍋蓋。就這時,他頭頂上的電燈滅了。他人摸摸索索地點(diǎn)亮一支蠟燭。他在跳躍的燭光里思索了一會兒,自言自語地說:“送去吧。”而后,他掂起鍋蓋往門邊走。
拉開門,雪在老人的面前呈現(xiàn)出一種壯麗的景象。潔白而美麗的厚厚積雪地覆蓋住了昔日喧鬧的校園,但老人卻沒注意到這種風(fēng)景,他被暗淡下來的光線所迷惑。沒有風(fēng),雪仍在悄無聲息地飄落,這使老人產(chǎn)生了一種孤獨(dú)感,他懷念起那些喧鬧的日子來。老人靜靜地立在雪地里,他看到一頭豬從他的面前大搖大擺地走過,那頭豬的嘴上粘滿了酒糟。老人朝豬吆喝一聲,然后說:“看看,到底拱進(jìn)去了不是?”老人放下鍋蓋,順著教室朝西走去,最后在二(1)班教室的門前停住了,教室的門框已經(jīng)被豬拱斷了,門也半歪著。老人說:“不叫放吧,偏放,看看。”老人伸頭看看,教室里灰黑一團(tuán)。他站在那里思索了一會兒,又往回走。他回到屋里一手提著工具籃,一手掌著蠟燭又重新回到門邊。在燭光里,他看到在教室的西邊有一溜厚厚的積雪,但他沒有弄明白這不同別處的積雪從何處而來,他也沒有看到那一根被積雪砸斷的電線。在他修復(fù)那扇門的過程中,除夕的炮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地響成了一片。他費(fèi)了好大的勁才把那扇壞門修理好,他氣喘吁吁地立在屋檐下,一手掌著蠟燭,面沒表情地望著那扇恢復(fù)了原樣的門。就在這時,他聽到一種聲音從天而降。起初他誤認(rèn)為那是學(xué)生跑操的腳步聲,整齊的腳步聲時常把他從夢中驚醒,當(dāng)有雪砸在他頭上的那一瞬間,他才明白那是積雪的滑動聲??墒撬麤]有看到那支蠟燭的火苗在風(fēng)中掙扎好久才熄滅。在蠟燭熄滅的最后一刻,有一股細(xì)小的,淡淡的白色煙絲在飄蕩的雪花里輕搖直上,最后被寒冷吞噬了。
大年初一,起早來學(xué)校拜年的人沒有看到老人,他們都以為老人被誰家老早地請去了。太陽出來的時候,一群孩子來到了學(xué)校里,他們一進(jìn)校門,就看到了二年級那排房子上的積雪滑落了,在房檐下堆起了高高的一長溜。房頂上秋天里才苫上去的麥茬子,在陽光里閃閃發(fā)亮。
《蠟燭》作者簡介
墨白, 本名孫郁,先鋒小說家,劇作家。1956年農(nóng)歷十月初十出生于河南省淮陽縣新站鎮(zhèn)。務(wù)農(nóng)多年,并從事過裝卸、搬動、長途運(yùn)輸、燒石灰、打石頭,油漆等各種工作。
自20世紀(jì)九十年代始,墨白的小說創(chuàng)作就得到了國內(nèi)批評界和眾多高校的廣泛關(guān)注和研究,批評家們普遍認(rèn)為:墨白的小說堪稱中國當(dāng)代文學(xué)“良知的聲音”,其價值體現(xiàn)在如下幾個方面:
一:敘事學(xué):由文本建構(gòu)及其敘事迷宮、對敘事語言的探索、形式與倫理的關(guān)系、民間敘事與詩學(xué)記憶、文本的荒誕性、象征性、隱喻性和虛構(gòu)的潁河鎮(zhèn)所構(gòu)成;墨白經(jīng)過多年的敘事實(shí)驗(yàn),成功地打破了“以事載道”的傳統(tǒng),利用中國“以虛及虛“的思維方式,為文學(xué)開劈出一個“以氣載道”的新領(lǐng)域;
二:社會學(xué):由城鄉(xiāng)二元對立、人性異化、精神疾病、歷史觀、對“”的反思、對國民性的批判,對人類生存困境的真實(shí)呈現(xiàn)等構(gòu)成;
三:對人類精神的探索:由對人生意義的尋找、現(xiàn)實(shí)即夢境、生命的神秘性、人生的游離性、命運(yùn)的偶然性、對自我的審判,以及底層人物的失語、自卑、夢游等精神特征及對精神苦難的剖析等所構(gòu)成。墨白的作品具有改變?nèi)藗兛创畹姆绞降牧α浚男≌f以豐富的隱喻性揭示了這個時代的本質(zhì)和特征,并給當(dāng)代人的慣性思維和混亂的價值觀帶來了顛覆性的沖擊。墨白是新時期以來通過對現(xiàn)代敘事的探索來深刻反映中國現(xiàn)實(shí)社會生活的少數(shù)成功范例之一。由他創(chuàng)造的文學(xué)意義上的“潁河鎮(zhèn)”是一個極其豐富的感性世界。他的小說無論在精神層面還是文體實(shí)驗(yàn)上,都為中國當(dāng)代小說的敘事學(xué)提供了研究的母本。