人教版5年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題

時(shí)間：2016-06-24 15:10:13 慧珍791由分享

　　在做一份試卷的過(guò)程中，學(xué)生們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版5年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　人教版5年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題：

　　一、積累運(yùn)用：(40分)

　　1、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (8分)

　　fèn nù ɡēn bì yùn niànɡ kuān shù

　　bó lǎn xuàn lì hōnɡ tuō jì mò

　　2、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)和短語(yǔ)。(4分)

　　( )( )失驪氣喘( )( ) 毫不( )( ) 不可( )( )

　　( )( )如生喜出( )( ) 饑寒( )( ) ( )然大( )

　　3、我會(huì)寫(xiě)近義詞、反義詞。(4分)

　　近義詞：艱難——( ) 寂靜——( )

　　反義詞：輕松——( ) 和藹——( )

　　4、我會(huì)選詞填空。(8分)

　　堅(jiān)定堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng)

　　①趙華是個(gè)( )的孩子，受了委屈，從不輕易掉淚。

　?、谶\(yùn)動(dòng)員們邁著( )的步伐，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　?、蹜?zhàn)士們表示( )完成任務(wù)。

　　不但……而且只要……就既然……就

　　如果……那么雖然……但是

　　①集郵( )豐富我的課外生活，( )使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

　?、? )是對(duì)集體有利的事，我們( )應(yīng)該努力去做好。

　?、? )這時(shí)天山并不是春天，( )有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這里的無(wú)邊繁花呢?

　?、? )如果說(shuō)天山腳下還像秋天，( )再往里走就像是春天了。

　?、菽? )接受了出墻報(bào)的任務(wù)，( )應(yīng)該好好完成它。

　　5、我會(huì)寫(xiě)句子。(6分)

　?、嬴B(niǎo)媽媽怎能把自己的孩子丟在大火中不管呢?(改為陳述句)

　　②他沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。(改為反問(wèn)句)

　?、鄣谌煜挛纾瑦?ài)因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小姑娘。(縮寫(xiě)句子)

　?、茱L(fēng)吹小樹(shù)。(擴(kuò)句)

　　⑤天氣十分惡劣。他堅(jiān)持鍛煉身體。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)

　?、尬覀儽仨氄J(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(修改病句)

　　6、我會(huì)積累和運(yùn)用。(10分)

　?、僖删痛笫聵I(yè)，必須。

　?、诙宋?花解語(yǔ)，夏辰岸柳鳥(niǎo) 。

　?、鄢晒Φ恼嬲卦E是。

　　④ 永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。

　　⑤死去元知萬(wàn)事空，。

　　二、閱讀：(30分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(10分)

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　1、這段話選自的散文《》。(2分)

　　2、找出段落中的比喻句畫(huà)上“ ”。這個(gè)句子是把“春雨”分別比作、、，表現(xiàn)了春雨的特點(diǎn)。(5分)

　　3、這段話表達(dá)了作者的感情。(3分)

　　(二)、課外閱讀(20分)

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)

　　我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹(shù)。

　　家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)一年四季都是挺拔秀麗的。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。高大挺拔的木棉樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵。過(guò)了兩三天，木棉花開(kāi)了。有的只綻開(kāi)兩三瓣，有的全開(kāi)放了，露出嫩紅的花蕊。從遠(yuǎn)處看，木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。

　　到了炎熱的夏天，木棉樹(shù)又換上了翠綠的夏裝，長(zhǎng)得格外挺拔秀麗。圓長(zhǎng)嫩綠的葉子，綠得透明，像一塊塊無(wú)瑕的碧玉。一場(chǎng)大雨后，木棉樹(shù)的綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛(ài)。

　　秋天，百花都(枯黃、枯萎)了，木棉樹(shù)的葉子卻長(zhǎng)(得、的)更綠更(密、蜜)了。盡管下著霜，木棉樹(shù)卻和往常一樣的挺拔，(顯露、顯示)出頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格。

　　寒冷的冬天，西北風(fēng)卷著雪花，許多花草樹(shù)木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn)，木棉樹(shù)卻勇于拼搏，傲然挺立。樹(shù)枝上開(kāi)滿了銀花，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪球兒簌簌地落下來(lái)。

　　我聽(tīng)說(shuō)木棉樹(shù)也叫“英雄樹(shù)”，它的花也叫“英雄花”?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一位戰(zhàn)士就義在一棵木棉樹(shù)下，用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意呢?

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)。

　　1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______順序記敘的。(5分)

　　用“△”標(biāo)出最能概括第二部分段意的句子。(2分)

　　2.用“/”劃去第5自然段中用錯(cuò)的字或詞。(2分)

　　3.在第3自然段中，用“ ”劃出一個(gè)比喻句，用“ ”劃出一個(gè)擬人句。 (4分)

　　4.用“ ”劃出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并改成陳述句。(2分)

　　5.歸納中心思想。(5分)

　　本文通過(guò)記敘，贊美了木棉樹(shù) ，表達(dá)了作者的思想感情。

　　三、作文：(30分)

　　寫(xiě)作要求：自由的寫(xiě)自己熟悉的人、事、景、物，說(shuō)自己想說(shuō)的話，要表達(dá)自己的真實(shí)情感民。。

　　寫(xiě)作提示：注意寫(xiě)作要有順序，語(yǔ)句要通順，標(biāo)點(diǎn)要正確，字?jǐn)?shù)在300字以上。

　　寫(xiě)作題目：自擬