學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>五年級方法>五年級語文>

小學(xué)五年級優(yōu)秀學(xué)生作文 所見

時間: 嘉馨975 分享

  空氣清新,天空明朗,昨夜的細(xì)雨給后山留下了一層輕紗般的薄霧。二毛牽著老黃牛,和奶奶道別后,便向后山慢慢走去。

  陽光穿過層層疊疊的葉子,照射在散發(fā)著泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶瑩剔透,在陽光的照耀下,反射出金色的光芒。去年植樹節(jié)栽下的小樹苗,已經(jīng)和二毛一樣高了。嫩嫩的葉子在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光下顯得生機(jī)勃勃。樹梢上的小松鼠抱著香噴噴的松子,有滋有味的啃著。

  二毛把老黃牛牽到草地上,拍拍它的背,說:“吃吧,你耕田也累了,多吃點(diǎn)。”老黃牛好像聽懂了似的,伸過頭去蹭蹭二毛,香甜的吃了起來。二毛從牛背上跳了下來,躺在草地上,呼吸著嫩草的清香,不禁唱起歌來。那歌聲悠揚(yáng)動聽,婉轉(zhuǎn)極了。小松鼠把松子都放在一邊,拍著手,好像在給二毛打節(jié)拍,老牛也不吃草了,歪著腦袋仔細(xì)地聽了起來,仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。

  “知了……知了……知了知了……,”正當(dāng)二毛唱的開心時,幾聲清脆的蟬鳴融入了美妙的歌聲,剎那間,歌聲驟然停止,只剩下那只孤獨(dú)的蟬在伴奏,二毛高興極了,心想:哈!這蟬的聲音真好聽,我要把它抓住,拿去和鐵娃炫耀。二毛輕手輕腳地走向那棵蟬藏身的樹,突然,蟬不出聲了,看來它和二毛在躲貓貓呢!

  二娃心想:哼!比就比吧!一分鐘過去了,二分鐘過去了,三分鐘過去了……蟬終于耐不住性子,叫了幾聲,二娃屏住呼吸,向蟬走去……


【作品信息】

  來源公眾號:語塵作文(ID:ycpx2009)

  作者:郭貴鳳

  學(xué)校:語塵作文培訓(xùn)學(xué)校 楚雄市北城小學(xué)五(1)班

  指導(dǎo)教師:袁紹宏

  本文已獲授權(quán)轉(zhuǎn)載,未經(jīng)許可,請勿轉(zhuǎn)載

小學(xué)五年級優(yōu)秀學(xué)生作文 所見

空氣清新,天空明朗,昨夜的細(xì)雨給后山留下了一層輕紗般的薄霧。二毛牽著老黃牛,和奶奶道別后,便向后山慢慢走去。 陽光穿過層層疊疊的葉子,照射在散發(fā)著泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶瑩剔透,在陽光的照耀下,反射出金色的光芒。
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

3800662