八年級上學(xué)物理第六章練習(xí)試卷
要把八年級物理知識學(xué)好，與多做試卷是分不開的!所以，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份滬科版八年級上學(xué)物理第六章練習(xí)試卷，希望對大家有幫助!
滬科版八年級上學(xué)物理第六章練習(xí)試卷
選擇題
(2014•曲靖)下列各種裝置或工具，主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是( )
A.熱氣球
B.測力計
C.火箭
D.桿秤
(2014•平谷區(qū)一模)如圖利用彈簧測力計測量金屬塊B的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是( )
A.金屬塊B的重力B.繩子A對彈簧的拉力
C.金屬塊對繩子A的拉力D.彈簧對金屬塊B的拉力
(2014•仁壽縣模擬)下列關(guān)于測量工具或儀器的制造原理說法不正確的是( )
A.彈簧秤是利用彈簧的伸長與外力成正比制成的
B.溫度計都是利用液體的熱脹冷縮制成的
C.天平是根據(jù)杠桿原理制成的
D.滑動變阻器是根據(jù)導(dǎo)體的電阻跟它的長度有關(guān)制成的
(2014•博白縣模擬)實驗室測量力的常用工具是( )
A.刻度尺B.天平C.壓強計D.彈簧測力計
(2014•南寧模擬)有一把彈簧秤，秤鉤上不施加力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置，此時用手拉彈簧秤秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力是( )
A.4.2NB.4NC.3.8ND.無法判斷
(2013•天津)將玻璃瓶、兩端開口的細(xì)玻璃管和橡皮塞組成如圖所示的裝置，使用時瓶內(nèi)裝入液體，瓶口密閉，通過細(xì)玻璃管內(nèi)液面高度的變化可驗證的是( )
A.阿基米德原理 B.大氣壓隨高度的變化
C.力可以使固體發(fā)生微小形變 D.液體溫度變化體積也會改變
(2014•壽光市模擬)使用彈簧測力計時，下列說法中正確的是( )
A.彈簧測力計只能測豎直方向的力
B.使用前檢查指針是否在零刻度線上無關(guān)緊要，不影響測量
C.必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍
D.施力的方向不應(yīng)偏離彈簧的軸線方向
(2013•紹興)如圖甲，物體A在水平拉力F的作用下，以0.2米/秒的速度在水平面上作勻速直線運動，此時彈簧秤示數(shù)如圖乙所示.若不計滑輪、彈簧秤和繩的重及滑輪與繩之間的摩擦，則下列說法中正確的是( )
A.拉力F為2牛B.此滑輪是定滑輪
C.拉力F的功率為0.4瓦D.以物體A為參照物，彈簧秤是靜止的
(2013•綿陽)在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則( )
A.L甲=L乙=L丙=L丁B.L乙=L丁
(2014•沙灣區(qū)模擬)如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為x1，并處于靜止?fàn)顟B(tài);圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為x2，并處于靜止?fàn)顟B(tài);圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為x3.則x1、x2、x3的大小關(guān)系是( )
A.x1=x2=x3B.x1
(2014•焦作一模)關(guān)于彈力，下列說法中正確的是( )
A.相互接觸的物體之間不一定產(chǎn)生彈力作用
B.兩個物體之間的彈力大小相等、方向相反，是一對平衡力
C.物體間所產(chǎn)生彈力的大小決定于它們所受到的重力大小
D.彈力只能使物體發(fā)生形變，不能改變其運動狀態(tài)
(2014•宜昌)如圖所示的各力中，不屬于彈力的是( )
A.推土機對泥土的推力
B.大象對蹺蹺板的壓力
C.地球?qū)υ铝恋囊?br/>
D.繩子對小車的拉力
(2014•杭州)小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服.現(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做.關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是( )
A.圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小
B.圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小
C.圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同
D.條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小
(2014•江西)如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?，可以用來描? )
A.彈簧的長度與彈簧所受拉力的關(guān)系
B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系
C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系
(2014•岳陽)物理實驗室中用來測量力的大小的儀器是( )
A.
B.
C.
D.
(2014•煙臺)如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是( )
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零
(2014•達(dá)州)彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是( )
A.彈簧測力計的示數(shù)為0NB.彈簧測力計的示數(shù)為6N
C.F1、F2是一對相互作用力D.F1、F2是一對平衡力
(2014•黃岡模擬)如圖，一個彈簧一端固定物體，另一端固定在容器底部，放在裝滿水的裝置中處于靜止.設(shè)想從某一天起，地球的引力減為一半，則彈簧對物體的彈力(彈簧處于壓縮狀態(tài))( )
A.不變 B.減為一半
C.增加為原值兩倍 D.彈簧對物體無彈力
(2014•鎮(zhèn)江模擬)甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是( )
A.甲的體重大，所用拉力大B.乙的手臂粗，所用拉力大
C.丙的手臂長，所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一樣大
(2013•東至縣一模)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，如圖所示，能正確表示這種關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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