初二上學(xué)期期末考試物理試卷
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云南騰沖縣北海中學(xué)初二上學(xué)期期末考試物理試卷
選擇題
下列物體的質(zhì)量，可能是50g的是( )
| A．一個(gè)乒乓球 | B．一支鉛筆 | C．一個(gè)雞蛋 | D．一輛汽車 |
如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量一體積圖像，由圖像可知 ( )
| A．ρ甲＞ρ乙 | B．ρ甲＜ρ乙 |
| C．ρ甲=ρ乙 | D．無法比較密度大小 |
下列做法中，利用聲傳遞能量的是( )
| A．醫(yī)生給病人做“B超”檢查 |
| B．醫(yī)生用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石 |
| C．利用“聲吶”探測(cè)海底深度 |
| D．工人用鐵錘敲擊鋼軌，通過聽聲音來對(duì)鋼軌進(jìn)行“探傷” |
夏天扇扇子，身上就感到?jīng)鏊@主要要因?yàn)? )
| A．扇來的風(fēng)加速了身上汗水的蒸發(fā)吸熱 |
| B．扇來的風(fēng)將身的熱量吹走了 |
| C．扇來的風(fēng)使周圍空氣的溫度降低了 |
| D．扇來的風(fēng)是涼的 |
圖中不符合凸透鏡成像規(guī)律的是( )
下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中，要吸收熱量的是( )
| A．春天，冰雪融化匯成的溪流 |
| B．夏天，冰箱門口飄出的“白氣” |
| C．秋天，草叢之上晶瑩的露珠 |
| D．冬天，天上紛紛飄落的雪花 |
下列各物理量中，可以用來鑒別物質(zhì)的是( )
| A．密度 | B．速度 | C．質(zhì)量 | D．體積 |
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是( )
| A．“坐井觀天，所見甚小”是光直線傳播的結(jié)果。 |
| B．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光從而辨別鈔票的真?zhèn)蔚摹?/td> |
| C．炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的折射現(xiàn)象造成的。 |
| D．太陽光進(jìn)入地球大氣層后，其傳播路徑會(huì)發(fā)生彎曲 |
實(shí)驗(yàn)題
(5分)利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
(1)在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)白色硬紙板AB能顯示 ;也能方便地測(cè)量 。
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究 。
(3)將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF (填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
(4)將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)， 。
(6分)小盤同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測(cè)量鋁塊的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將天平放在 桌面上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使橫梁平衡;
?、谟谜{(diào)好的天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鋁塊的質(zhì)量
m= g;
?、蹖⑦m量的水倒入量筒中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示);
?、苡眉?xì)線系好鋁塊，并浸沒在量筒的水中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)(如圖丁所示);
?、菡砥鞑?
(2)從丙、丁可知：鋁塊的體積V= cm3，則鋁塊的密度ρ= kg/m3;
(3)如果實(shí)驗(yàn)步驟順序改為③④①②⑤，將會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的鋁塊密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”).
(4分)小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
(1)他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是____________________________.
(2)糾正錯(cuò)誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的_____________圖所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_____________℃.
(3)分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是_____________________.http://tiku.21cnjy.com/ 21教育網(wǎng)在線題庫(kù)
(6分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小欣記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;
| 焦距 | 次數(shù) |
物距 u/cm |
像距 v/cm | 像的性質(zhì) | ||
| 虛實(shí) | 大小 | 倒正 | ||||
| f= l0cm | 1 | 45 | 13 | 實(shí)像 | a | |
| 2 | 30 | 15 | ||||
| 3 | 18 | 22 | 實(shí)像 | b | ||
| 4 | 16 | 25 | ||||
(2)實(shí)驗(yàn)過程中小欣觀察到第2次所成的像________(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像。
(3)當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)無論移動(dòng)光屏，光屏上始終得不到像。為了觀察到這時(shí)所成的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的________(“同”或“異”)側(cè)。
(4)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體離凸透鏡越近，像就越大。他們得出的結(jié)論完整嗎?______(填“完整”或“不完整”)，理由是：________________________.
填空題
(4分)(1)如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃。
(2)用圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，物體的長(zhǎng)度是 cm 。
水的密度為_____________ kg/m3 ,表示的物理含義是_____________________，質(zhì)量為18g的冰塊將它完全熔化為水，體積會(huì)_ ____(增大/減小)______________cm3(ρ冰=0.9×103kg/m3)。
如果一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是 ________ m/s，2min后它通過的路程是 m.
一束激光射到平面鏡上，當(dāng)入射角是35°時(shí)，反射角是 °。我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了 反射的緣故。(選填 “漫”或“鏡面”)
一般來說，男同學(xué)講話的______ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)比女同學(xué)低，是因?yàn)槟型瑢W(xué)聲帶振動(dòng)的______低。一個(gè)同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他聲音的______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同，這是因?yàn)樗晭д駝?dòng)的______不同.
一代偉人毛澤東在《沁園春雪》中寫到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……..，”形容這種自然景象的主要物態(tài)變化有_________和_________。
若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過程中，被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量中，變小的是________，變大的是_________.
釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，我國(guó)海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中，以航船為參照物，釣魚島是______的，若以海警為參照物，航船是______的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
驗(yàn)鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在_________ 線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的;電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的_________ 線，來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控?！?/p>
計(jì)算題
(8分)有一個(gè)塑料桶最多可裝10kg的水，求：
(1)該桶的容積是多少?
(2)用桶去裝密度為0.98×103 kg/m3的雪碧飲料最多可以裝多少kg?
(8分)小明乘坐的汽艇正對(duì)面有一座山崖，他向山崖大喊一聲，歷時(shí)5s聽到回聲(聲速為340 m/s)，問：
(1)若汽艇靜止在水面上時(shí)，他離山崖有多遠(yuǎn)?
(2)若汽艇以20 m/s的速度正對(duì)著山崖駛?cè)ィ蠛皶r(shí)離山崖有多遠(yuǎn)?
(9分)己知鋁的密度為2.7×103 kg/m3，小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的藝術(shù)品球，用天平測(cè)得球的質(zhì)量是594g，體積為300cm3.請(qǐng)你幫助完成下列問題：
(1)判斷此球是否為實(shí)心的.
(2)若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3?
(3)若在空心部分注滿水，則注入水的質(zhì)量為多少?
作圖題
(6分)(1)請(qǐng)?jiān)谧髨D中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.
(2)將下圖中的折射光線補(bǔ)畫完整.