小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題

　　閱讀理解題是語(yǔ)文考試?yán)锏闹匾}型。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題(一)

　　這是群精明的家伙。

　　它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱(chēng)它們“老家賊”。它們幾千年來(lái)生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀不都是這樣嗎?春去秋來(lái)的候鳥(niǎo)黃鶯兒，每每經(jīng)過(guò)城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活下來(lái)。

　　這種活在人間的鳥(niǎo)兒，長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦，有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒(méi)看見(jiàn)它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹(shù)上的鐵夾子，張?jiān)诳臻g透明的網(wǎng)等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的日光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆?jiàn)了米粒旁邊有東西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺(jué)。

　　它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角;或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。

　　它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。

　　大多數(shù)鳥(niǎo)兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過(guò)著自由自在的日子。它們可以飛來(lái)飛去，可以直上云端，可以掠過(guò)鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹(shù)枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來(lái)不肯在鍍銀的鳥(niǎo)架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來(lái)，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它己經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒(méi)有任何可馴服性，因此，它不是家禽。

　　1.聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說(shuō)”的是什么。

　　(1)“母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)”( )

　　(2)“麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上”( )

　　2.讀一讀5 6 7自然段想一想：六只麻雀在做什么?( )

　　3.作者以“麻雀的心”為題寫(xiě)了這篇文章，是為了告訴我們( )

　　4.母麻雀的外形特征是( )

　　小麻雀的外形特征是( )

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案：

　　1. (1)母麻雀說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎，向我這樣練習(xí)。” (2)母麻雀說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始。”

　　2. 這三段講的是5只小麻雀在母親的指導(dǎo)下練習(xí)飛行。

　　3. 小動(dòng)物其實(shí)和人類(lèi)一樣，也有語(yǔ)言、也會(huì)交流、也有母愛(ài)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，維護(hù)和諧自然環(huán)境。

　　4. 身形較瘦、顏色較黑 羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題(二)

　　天安門(mén)廣場(chǎng)位于首都北京的中心，它是世界上最寬廣、最壯觀的城市廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)北端是天安門(mén)。天安門(mén)紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，顯得雄偉壯麗。天安門(mén)前是金水河，河上橫跨著五座漢白玉石橋，這就是金水橋。金水橋兩旁有一對(duì)漢白玉華表，上面雕刻著蟠龍花紋，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外挺拔。

　　登上天安門(mén)城樓向南眺望，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。廣場(chǎng)中央矗立著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩側(cè)，中國(guó)國(guó)家博物館與巍峨壯麗的人民大會(huì)堂遙遙相對(duì)。

　　天安門(mén)是新中國(guó)的象征。1949年10月1日，北京30萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!從此，天安門(mén)廣場(chǎng)成了全國(guó)各族人民無(wú)比向往的地方。

　　清晨，東方露出了淡淡的曙光，天安門(mén)城樓在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿。莊嚴(yán)的升旗儀式就在這時(shí)開(kāi)始，五星紅旗與旭日一同升起。

　　每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，天安門(mén)廣場(chǎng)更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門(mén)廣場(chǎng)一片輝煌。來(lái)自祖國(guó)各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱。鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　zhuāng yán fèi téng huī huáng xuān gào

　　(　 ) (　 ) (　 ) (　 )

　　2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　( )梁畫(huà)( ) ( )團(tuán)( )簇

　　( )紫( )紅 ( )( )起舞

　　3.組詞。

　　(1)多音字組詞。

　　都 dū ( ) dōu( )

　　華 huá( ) huà( )

　　(2)形近字組詞。

　　棟( ) 博( ) 壯( )

　　凍( ) 搏( ) 狀( )

　　4.精讀第三段后回答：

　　(1)比一比“眺望”和“瞭望”的區(qū)別，并為下列句子選擇正確的詞語(yǔ)。

　　站在狼山頂上，我( )著故鄉(xiāng)的山山水水。

　　A.眺望 B.瞭望

　　(2)結(jié)合上下文，解釋文中畫(huà)橫線的詞的意思。

　　眺望：_____

　　(3)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

　　廣場(chǎng)中央矗立著_____________ ，廣場(chǎng)南端是___________ 。廣場(chǎng)東側(cè)是___________ ，廣場(chǎng)西側(cè)是___________________ 由此判斷，本段采用了___ 描寫(xiě)順序。