小學(xué)語文四年級下冊期末試題
小學(xué)語文四年級下冊期末試題
語文考試迫在眉睫，你卻不知道如何備考?不要擔心，只要多做幾份考試試題，就能輕松取得好成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)語文四年級下冊期末試題，希望對大家有用!
小學(xué)語文四年級下冊期末試題一
一.看拼音寫詞語(8分)
xiàn mù xuán wō qīn pèi cán kù
( ) ( ) ( ) ( )
chéng rèn páo xiào dòng jiāng yāo qǐng
( ) ( ) ( ) ( )
二.用橫線畫出帶點字的正確讀音(4分)
剎那間(shà chà ) 答應(yīng)(dá dā) 旋轉(zhuǎn)(xuàn xuán) 音樂(lè yuè)
夫差(chāi chà) 搭訕(shàn xiān) 床鋪(pù pū) 膝蓋 (xī qī)
三.比一比再組詞(4分)
雛( ) 碗( ) 渦( ) 歇( )
難( ) 豌( ) 窩( ) 渴( )
四.找出詞語中的錯別字并改正(8分)
與重不同( ) 海曠天空( ) 搜腸亂肚( ) 爭先孔后( )
臥新嘗膽( ) 精皮力竭( ) 忙然不解 ( ) 不可饒怒( )
五.細心選一選。(6分)
1下列音序排列正確的是( )
A.B H E M Q B.F J N P S
C.C F H T G D.O R V Z Y
2下列句中沒有語病的是( )
A今天晚上我非要把家庭作業(yè)干完。
B這學(xué)期我班參加學(xué)雷鋒活動的大約有三十多人左右。
C她說出了自己的心事。
D廣場上飄蕩著五顏六色的紅旗。
3用所給關(guān)聯(lián)詞填空。
盡管……還是…… 雖然……但…… 如果……就……
1、( )你已經(jīng)取得了不小的成績，( )你的眼力還不夠。
2、( )不是我們，這些海龜( )不會受到傷害。
3、( )已經(jīng)到了春天，天氣( )非常寒冷。
六.判斷對錯。(4分)
1、《一鼓作氣》這則成語故事講的是春秋時期各國軍隊在曹劌的指揮下
打敗魯軍的故事( )
2、《臥薪嘗膽》告訴我們，要想成功，就應(yīng)該刻苦自勵，發(fā)奮圖強。( )
3、《穿裙子的老師》一文“紅裙子”是貫穿全文的線索。( )
4、“懶”字是左右結(jié)構(gòu)的字，共有15畫。( )
七.根據(jù)要求改寫句子。(6分)
1、我看見父親。
父親開著車從人群中緩緩駛過。(把兩句合成一句話。)
2、我不能不勞動，就能得到這些食物!(換個說法，意思不變。)
3、走在這深山老林里，難道你不知道有危險嗎?(改為陳述句)
4、爸爸工作。(擴句)
5、老師終于把那一本本作業(yè)批閱結(jié)束了。(改為“被字句”)
6.這是你干的壞事。(改為反問句)
八. 根據(jù)課文內(nèi)容填空并作答。(10分)
1沉舟側(cè)畔千帆過， 。
2 ，牧童遙指杏花村。這是句選自( )代詩人( )寫的( )。這句詩的意思是：
3潮頭像 ，白花簇簇， ;又如 ，以 之勢壓了過來。
4在你成長的路上，一定有一些幫你成長的良言。請你寫一句，激勵自己認真讀書 。
5課文《愛是什么》讓我們知道愛無處不在，請根據(jù)自己的體驗寫出愛是 。
九. 閱讀理解。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀
夫人聽著，流下了同情的淚水：“都是我不好。我( )沒有孩子，( )理解父母的心，我真羨慕你們。孩子應(yīng)該還給你們。我這里有些錢，請你們收下，是對你們父母心的酬謝，也作你們在北海道謀生的本錢吧!”
1. 請在語段中的括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)
2. 北海道在 。(2分)
3. 我認為父母心就是 。(3分)
4. 這位夫人是一個 的人。(2分)
(二)課外閱讀
春天一到，百花盛開。“春色滿園關(guān)不住”，滿眼盡是粉紅的桃花、潔白的梨花、蘋果花、海棠花……真是萬紫千紅，美不勝收。而我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)的油菜花。
油菜花的確漂亮。你瞧，那翠綠的葉子，金黃的花，黃寶石一樣的花苗，這朵探出頭來，那朵又縮回去，好像在和我捉迷藏。那一片片嬌嫩的花瓣散發(fā)出一股股濃郁的香氣。已盛開的花朵，露出金黃的花蕊。一群群蜜蜂扇著透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸著花蜜呢!我被這一片黃澄澄的油菜花給迷住了。朵朵油菜花在陽光的照耀下顯得格外明艷、奪目，真像一顆顆耀眼的明珠。一陣春風吹過，嬌美可愛的油菜花搖擺著金黃的小臉害羞地微笑著。遠看，這許許多多的鮮花，都把身子一擺一擺的，好像在跳集體舞似的。
我愛家鄉(xiāng)的油菜花，不僅是因為它濃香撲鼻，嬌艷動人，更重要的是它把自己的一切都獻給人們，讓人們飯桌上的菜更加美味可口。
1、給短文加個題目，寫在橫線上。__________(2分)
2、文中有很多表示顏色的詞語，請找出來，寫在下面的橫線上。(2分)
__________ _________ _________ __________
3、“朵朵油菜花在陽光的照耀下顯得格外明艷、奪目，真像一顆顆耀眼的明珠”一句中將 比作 ，我也能寫上一個這樣的句子： 。(4分)
4、課文第一節(jié)，引用了描寫春天的詩句，像這樣描寫春天景色的詩句，你能寫出課外積累的兩句嗎?(2分)
?、賍_____________________ ，________________________。
?、赺_____________________ ，________________________。
5、用“ ”劃出這篇文章的中心句。(2分)
十、作文。(30分)難忘的一件事
要求：把事情的經(jīng)過寫具體，語句通順，寫出自己獨特的感受。400字左右
小學(xué)語文四年級下冊期末試題二
一、書寫端正，卷面整潔。(5分) 成績
二、基礎(chǔ)知識。(25分)
1、 先把詞語補充完整，再完成后面的要求。(6+2分)
( )身( )骨 身( )其( ) 和顏( )( ) 因( )施( ) 實( )求( ) 志( )道( )
本學(xué)期課文中的很多人物給我們留下了深刻的印象，如：田老師、孔子、白求恩……請你用上以上詞語(至少選一個)，用一兩句話贊美其中一個人物。
2、 用一個詞語概括本學(xué)期學(xué)到的景物的特點。(4分)
趙州橋 菊
錢塘江大潮 小興安嶺
3、 按要求改寫句子。(5分)
(1)一顆顆紅棗掛在棗樹上，好像 。(比喻句)
(2)秋天的早晨，一進校門，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它們開得多美啊! (用修改符號修改)
4、 填空(8分4+2+2)
(1)趙州橋不但( )，而且( )。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上( )著精美的圖案 ：有的刻著兩條( )的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪( )，各自( );還有的刻著( )。所有的龍似乎都在游動，( )。
趙州橋欄板上的龍還有別的姿態(tài)，發(fā)揮你的想象再寫一種。
(2)夕陽無限好， 。
(3) ，一分收獲。
三、閱讀理解(35分)
(一)五彩池(節(jié)選)(19分)
神話傳說中的五彩池在天上，而且只有一個。這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小， (líng lóng duō zī)。大的面積不足一畝，水深不到三米;小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像 (lián dāo)，有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花……
最美麗的是那鮮艷多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍等各種光彩，像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前。使人驚奇的是，這些彩池( )互相連接，水也來自同一溪流，( )每池的水色卻各不相同。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃;有的左邊的池水成湖藍色，注進右邊的池卻變成了橄欖綠;有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現(xiàn)出多種色彩。如果把各池的水舀起來一看，卻又跟普通清水一樣，什么顏色也沒有了。同樣的水，在不同的池子里怎么會顯出各種不同的顏色呢?原來池底生著許多石筍，而這些石筍表面又凝結(jié)著一層細膩的石粉。在陽光照射下，池底就像一面面高低不平的反光鏡，顯出各種美麗的顏色。變幻的色彩使五彩池顯得格外美麗，格外神奇。
1、根據(jù)拼音的提示寫出詞語。(2分)
2、在選文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
粗糙( ) 消失( ) 融化( )
3、 在選文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
4、第2小節(jié)和第3小節(jié)分別圍繞哪句話寫的，請分別用直線和曲線劃出。(2分)
5、填空(10分)
(1)“檸檬黃”、“湖藍”、“橄欖綠”都是描寫顏色的詞語，你能再寫兩個這樣的詞語嗎?
(2)“站在山上，向下望去”用一個詞概括就是 ，你還能寫出兩個表示“看”的詞語嗎?
(2)選文寫出了五彩池 、 、 的景象。(3+2)
如果是你親眼目睹這樣的風光，你會發(fā)出怎樣的感嘆呢?(60字以上)
(二)國劇(16分)
那天晚飯后，臺灣來的趙爺爺提議要我陪他走走，于是我就陪著他在附近的路邊散步。我們沒走幾步，就聽到激昂的京胡聲。這京胡好像是從街心花園里傳來的。趙爺爺一聽，就情不自禁地哼了起來，還對我說：“我們中國人真會消閑，茶余飯后總能見到一些老人聚在一起吊嗓(練 煉)聲，好不快活。”
“臺灣也是這樣嗎?”
“不單是臺灣，我到過一些歐美國家，在華人較多的地方，都能見到這樣的場面。我們散居在海外的中國人唱了、聽了，心中的鄉(xiāng)愁就會變得淡一些。哦，對了，我這次還要(稍 捎)一些國劇帶回去，都是國劇組老友叮嚀又叮嚀的。”
“您說的國劇是……”
“嗯，你聽這就是啊。我們海外的華人都把京劇叫成國劇。這么叫的意思是：我們是有國有家有名有姓的中國人……”//
只幾句話，趙爺爺就和這些老人相識了。京胡聲起，他還有板有眼地唱了一段。曲終人歡，喝(采 彩)迭起，掌聲不斷。再看四周，嗬，坐著的、站著的已有一二百人了!這里簡直就是個戲曲大舞臺，生、旦、凈、末、丑幾乎每個行當都有。
趁趙爺爺和他們切磋的時候，我和一位琴師談了幾句：“請問，這里每晚都是這樣嗎?”
是的 琴師樂呵呵地回答 我們這里以劇會友 自娛自樂
以劇會友，自娛自樂。說得多么隨意、自信，這或許就是他們的宗旨哩。//
在回賓館的路上，趙爺爺還在哼著他的二黃，我卻沒有作聲。叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎?//
1、劃去括號內(nèi)不正確的字。(3分)
2、給文中劃線的句子加上合適的標點。(2分)
3、把下面的反問句改成陳述句。(2分)
叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎?
4、聯(lián)系上下文理解下列詞語，并選擇其中一個造句。(4分)
情不自禁——
自娛自樂——
5、文章分成三段。請根據(jù)提示概述第三部分的主要內(nèi)容。(2分)
趙爺爺很快就和那些老人相識了，他 ，我從一位琴師那里了解到 。
6、讀了這篇文章后，你對京劇有了哪些了解?請用一段連貫的話介紹一下(不少于三點)(3分)
四、作文(35分)
題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]通過一件事，重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的整個過程的，注意寫清事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
要求：1、一定要把你選擇的事例寫具體;
2、語句通順、連貫、表達清楚，字數(shù)不少于350字。
以上是由小編分享的小學(xué)語文四年級下冊期末試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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