2017四年級語文期末考試復(fù)習試題
2017四年級語文期末考試復(fù)習試題
好記性不如爛筆，多做語文試題有利于提高我們的語文成績，增長語文知識。下面是學習啦小編為大家整理的2017四年級語文期末考試復(fù)習試題，希望對大家有用!
2017四年級語文期末考試復(fù)習試題一
第一部分：基礎(chǔ)部分
一、我能讀準拼音，正確、美觀地寫好詞語。
jiǎnɡ zhānɡ liú tǎnɡ xùn fú shè yǐnɡ chǔ cánɡ fán zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yī shān lán lǚ shān shān ér qù táo yě jìn diān
( ) ( ) ( ) ( )錮 ( )簸
xià hu táo yě yīnɡ ér shū cài xiù lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 覺 貪( )
二、 我能找出正確的讀音。
嫵媚 (wǔ wū ) 嶄新(zhǎn zhàn) 按捺 (nà lài) 岔道(chà cà )
肆虐(lüè nüè) 熟悉(shóu shú) 胼胝 (zhī dī) 怒吼(hǒnɡ hǒu)
三、根據(jù)音節(jié)加上偏旁，組成新字，再組詞語。
子：zǐ( )( ) 莫：mò( )( ) 曾：zēnɡ( )( )
zì( )( ) mó( )( ) zènɡ( )( )
四、我能分清它們，并給它們找朋友。
衷( ) 嚷( ) 謙( ) 婉( ) 奏( )
衰( ) 鑲( ) 嫌( ) 蜿( ) 泰( )
五、下面四組詞語中，有一組有錯別字，是第( )組。
A.大家都忍耐著 B.我哭泣嚎啕著
C.日歷掛在墻壁 D.這里沒有費氣
六、我能把成語補充完整。
無( )于( ) 山( )地( ) ( )生( )死 繁( )昌( )
騰云( )( ) 危在( ) ( ) ( )天( )日 ( )今( )昔
居( )思( ) 小心( ) ( ) 夢( )不( ) ( )( )深長
ABCC： 、 、 、
AABC： 、 、 、
帶“花”字的詞語：錦上添花、 、 、
七、我能按要求完成。
1.難道太陽與人類的關(guān)系不密切嗎?(換個說法)
2.昆明湖很靜、很綠。(改為比喻句)
3.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)
4.博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。(用修改符號修改病句)
5.小姑娘正愜意地趴在床墊上。 小姑娘高興地看書。(把兩句合成一句)
八、日積月累。
1.( )，一枝紅杏出墻來。
2.一寸光陰一寸金，( )
3.一切有生命的精靈，( )：一切寶藏，( )。
4.茍有恒，( )，最無益，( )。
5.東邊日出西邊雨，( )。
6.聽君一席話，( )。
九、按課文內(nèi)容填空。
1. 時時舞，自在 。 這句詩出自詩《 》。
2.三月桃花水，是( )的明鏡，比金子還( )，比銀子還( )。
3.太陽花像彩霞那么( )，像( )那么奪目。
4.每一條波紋，都是一根( )弦，那( )浪花，敲打著( )鼓點。
第二部分：交際平臺
同學們：時間是寶貴的，它如流水，一去不復(fù)返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎?
第三部分：開心閱讀解剖室
我能將學到的閱讀方法閱讀課外短文，并能回答相關(guān)問題。
小鬧鐘
小鬧鐘的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮一點也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼(ké qiào)，表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說它滑稽也不過分(fēn fèn)。它那兩個細小的腿(托著 拖著)個圓圓的身軀，再加上那個提手，樣子真好笑!最辛苦的是表盤上的“勞動者”：時針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運行軌道(正確 準確)地走著?？?墨綠的秒針走得多么(急促 急忙)，像是有什么東西追趕著它;漆(qī xī)黑的分針走得又那么(穩(wěn)健 穩(wěn)定)，像是在無憂無慮地散步;時針呢?別看它像停著不走，其(qī qí)實它和伙伴們一樣，一刻也沒有停止。
1、用“\”劃去括號里帶點字不正確的讀音或使用不當?shù)脑~語。
2、引號的用法有三種：
(1)引用; (2)特稱; (3)諷刺
文中的“勞動者”一詞所加引號的用法是第( )種。
3、判斷下列句子各屬于哪種句式，把答案寫在( )里。
A、疑問句 B、設(shè)問句 C、反問句
(1)時針呢?它和伙伴們一樣，一刻也沒有停止。( )
(2)時針和伙伴們一樣沒有停止過嗎? ( )
(3)時針不也和伙伴們一樣沒有停止過嗎? ( )
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)秒針像是有什么東西( )它，走得很( )。
(2)分針像是在無憂無慮地( )，走得那么( )。
(3)時針像( )，走得( )。
生命 生命
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾(yǎo rǎo )著我。趁它停下的時候，我一伸手捉(zhuō zuō )住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能動彈了。但它掙扎(zhá zá )著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖( chōnɡ cōnɡ)破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。( )它僅僅只活了幾天，( )不屈向上，茁壯生長。
有一天，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
生命( )短暫，( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。
1、將文中括號里為加點的字所注的不正確的讀音用“﹨”劃掉。
2、在文中的( )里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3、小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見?請在( )內(nèi)打“√”。
小強：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。 ( )
小明：用“生命 生命”作課題，說明動物、植物都有生命，都是生命體。( )
大東：將“生命”一詞疊作課題，是強調(diào)生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價值。 ( )
4、讀了《生命 生命》一文，你想到了哪一段名言?請寫出來。
5、你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。
第四部分：妙筆生花
路就在腳下，要前進須一步一個腳印。成長的路也是這樣，我們一路走來，灑了汗、流了淚。但我們更多的是收獲了成功、收獲了喜悅。請以“成長路上”為題，將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。
2017四年級語文期末考試復(fù)習試題二
一、我會寫。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé shuài líng shāo huǐ níng gù qīng chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會在括號里選擇恰當?shù)淖纸M詞。(6分)
( )辛 綢( )
( )定 (堅 艱) ( )落 (段 緞 鍛)
( )巨 ( )煉
( )服 ( )苗
攻( )(刻 克) 遭( )(秧 殃 央)
( )苦 ( )求
三、我會選詞填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你們是祖國的花朵，祖國的( )靠你們。
2、我們不應(yīng)該辜負老師和父母的( )。
3、我的( )是“和平之花”永遠開放。
4、在等待與( )中，春天終于來了。
5、我( )臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
3. 放學回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4. 明天( )不下雨，春游( )會照計劃進行。
四、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。(6分)
拮據(jù) 有始無終 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 半途而廢 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
五、照樣子，改寫下面的句子。(8分)
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?
我們中彩得到汽車是道德的。
1. 難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎?
______________________________________________
2. 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?
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六、我會填。(6分)
1、( ) ，子規(guī)聲里雨如煙。
2、( ) ，春來江水綠如藍。
3、采菊東籬下，( 。)
4、黃梅時節(jié)家家雨，( 。)
5、( )，晚霞行千里。
6、愛人者，( ) ;敬人者( ) 。
七、我會按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、這樣的山 ( )著這樣的水，這樣的水( )著這樣的山，再加上空中( ) ，山間( )，江上( )，讓你感到像是走進了( ) ，真“ ( ， ”。 )
2、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而( ) ，時而 ( ) ，時而( )，時而 ( ) ，溪聲也時時變換調(diào)子。
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