小學(xué)四年級語文第五單元測試題
小學(xué)四年級語文第五單元測試題
四年級語文第五單元的考試就要來臨，想取得好成績的學(xué)生要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，多做單元測試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)四年級語文第五單元測試題，希望對大家有用!
小學(xué)四年級語文第五單元測試題一
一、看拼音寫漢字。(10分)
fèi téng cā hàn chóng gāo fēn fu niǔ kòu
( ) ( )( ) ( ) ( )
dǎ rǎo mǐn jié qī wǔ lǐng xiù táo cuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、先加偏旁，后組詞。(4分)
辰： ( ) ( ) 奴： ( ) ( )
竟： ( ) ( ) ： ( ) ( )
三、多音字組詞。(6分)
mò( ) bó( ) zhuó( )
沒 泊 著
méi( ) pō( ) zháo( )
jìn( ) xuè( ) mán( )
禁 血 埋
jīn( ) xiě( ) mái( )
四、對對子。(4.5分)
朝陽對( ) 前進(jìn)對( ) 山青對( )
春風(fēng)對( ) 桃紅對( ) 生根對( )
成功對( ) 狂風(fēng)對( ) 編織對( )
五、先把成語補充完整，再選其中4個寫一段話。(6分)
花團( )簇 ( )往直前 不知疲( ) 喜笑( )開
( )塞頓開 ( )惡如仇 鞠躬盡( ) ( )為壯觀
六、關(guān)聯(lián)詞選擇填空。(6分)
因為……所以…… 雖然……但是…… 不是……而是……
即使……也…… 不僅……而且…… 只要……就……
1、你替他做作業(yè)，( )幫他，( )害他。
2、( )明天下雨，我( )會陪你去公園。
3、( )老師不在，( )我們要遵守紀(jì)律。
4、弟弟( )喜歡看書，( )喜歡下棋。
5、( )這件事對別人有害，( )我堅決不做。
6、我們( )肯努力，心想的事( )會成功。
七、在原句上修改病句。(10分)
1、我們要不斷地改正學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
2、李明同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的。
3、我們應(yīng)該堅定正確的意見。
4、老師講的知識，我基本上全懂了。
5、焦蕩小學(xué)來了兩個南京的外語教師。
八、按要求寫句子。(4分)
1、把句子補充完整，并加標(biāo)點。
①操場上( )
?、? )送來了( )
2、改把字句和被字句。
我買來了蘋果。
被字句： 把字句：
九、按課文內(nèi)容填空。( 12分)
1、人有 ，月有 ，此事古難全。 ，千里共嬋娟。在這里“嬋娟”指的是 。
2、著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過，“勤能補拙是良訓(xùn)， ”。讀了他的話，我懂得了 。
3、“ ，留取丹心照汗青”，這是 的名句。小蔥拌豆腐——( )。
4、每當(dāng) 到來，天安門廣場 ，姹紫嫣紅。 組成一個大花壇，把廣場裝點得猶如 。
5、筆尖飛舞，那是 悄悄編織 ;笑語盈盈，那是 輕輕地撒向 。
6、《望洞庭》是 代詩人 所作，這首詩中描寫遠(yuǎn)看洞庭湖的句子是 ， 。意思是 ，句中將 比作洞庭湖，又將 比作湖中的群山。
十、短文分析。(11分)
兩 袖 清 風(fēng)
于謙是我國明代的愛國英雄。他一生為官清廉，為后人稱頌!‖
于謙曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考查。一些貪官污(wū)吏(lì)為了保住自己的“烏紗帽”，用搜刮老百姓得來的錢財向京城的上司送禮、行賄(huì)?！?/p>
這一年輪到于謙進(jìn)京了，他把自己管區(qū)老百姓的疾苦、要求和治理計劃整理好，便準(zhǔn)備動身了。手下人攔住他說：“大人，您什么東西都不帶怎么行呢?”
于謙裝作不懂說：“我應(yīng)該帶的都帶齊了，還帶什么呀!”
手下人說：“您進(jìn)京不送禮，什么事情也辦不成啊!”
于謙又好氣又好笑地說：“你看，我一年只有這些俸祿(fèng lù)，家里還有父母妻兒，哪里有多余的金銀去巴結(jié)上司啊!”
“沒有金銀可以帶些地方特產(chǎn)哪!”手下人著急地說。
“地方特產(chǎn)?那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去討好上司?”于謙說著，甩起兩只袖子對手下人說：“你看，這里就是我要帶的東西。”
手下人弓著身子仔細(xì)看了看，不解地問：“你帶的是什么?”
“兩——袖——清——風(fēng)!”于謙說完哈哈大笑起來?！?/p>
注：俸祿，舊時代官員的薪水，即現(xiàn)在人說的工資。
1、短文已用“‖”分好了段，請你歸納各段段意。
1：
2：
3-10：
2、文中“兩袖清風(fēng)”表面上是 的意思，實際上是用來贊揚于謙 ，手下人認(rèn)為進(jìn)京要帶 。
3、選擇正確的答案的填在括號內(nèi)。
⑴文中“烏紗帽”指( )。
A.當(dāng)官的頭上的官帽 B.當(dāng)官的官位 C.當(dāng)官的頭上的黑色紗帽
⑵于謙進(jìn)京帶的是( )
A.多余的金銀 B.地方特產(chǎn)
C.自己管區(qū)內(nèi)老百姓的疾苦、要求和治理計劃
十、作文：(25分)
1、介紹一種植物，寫出外形特點和內(nèi)在品質(zhì);
2、題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字。
小學(xué)四年級語文第五單元測試題二
一、 基礎(chǔ)部分20分
1、 把詞語補充完整 8分
( )可愛 才華( ) 披星( )月 ( )心裂( )
( )棋布 泰然( ) ( )不決 驚濤( )浪
2、按要求寫句子。8分
1)把“被”字句改成“把”字句
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
2)把反問句改成陳述句
都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
3)縮句
氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
4)把句子寫具體
湖水真清， 。
3、古詩連線 4分
百囀千聲隨意移， 為有源頭活水來。
何必奔沖山下去， 銅雀春深鎖二喬。
問渠那得清如許， 山花紅紫樹高低。
東風(fēng)不與周郎便， 更添波浪向人間!
二、閱讀
一、《頤和園》節(jié)選(20分)
登上萬壽山，站在佛(fú fó)香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾(jǐ jī)乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤(tī dī)岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(shù shǔ)不清的楊柳。湖中心有個小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。
1、 圈出括號中正確的讀音。2分
2、 “從萬壽山下來，就是昆明湖。”這是一句( )句。2分
3、 文章第一小節(jié)是按( )順序介紹的。2分
4、 用直線劃出文中的一句比喻句，這句句子寫出了昆明湖的( )和( )。3分
仿寫一句比喻句。2分
5、 根據(jù)想像寫句子。6分
這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。有的 ，有的 ，有的 。
6、 回答問題 3分
“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。” 把句子中 “幾乎”去掉可以嗎?為什么?
(二)綠手指(23分)
美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?
她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢?”
老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠(yuǎn)走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……
二十年過去了，有一天早晨，她來到花園?？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。
她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長達(dá)一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠(yuǎn)，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎?” “我只想問你們可還要黑色的金盞花?”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來。”
黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。
但愿你我還能長出新的綠手指。
?、边x擇正確的解釋，在序號下打上“∨”。(2分)
懸賞：A指沒有解決的問題 B獎品高掛著 C 用錢征求別人做某件事
兌現(xiàn)：A憑票據(jù)換取現(xiàn)款 B比喻實現(xiàn)自己的諾言 C用一種貨幣換另一種貨幣
2、 寫出下列詞語的反義詞3分
漫長——( ) 懷疑——( ) 特異——( )
3、 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 (4分)
精心侍弄：
不可思議：
4、說說下列句子中引號和省略號的作用。4分
1)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
句中引號的作用是( )
2)然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……
句中“……”省略了( )。
5、對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的?(4分)
?、?美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。
這一句中“綠手指”是指 ( )。
?、?但愿你我還能長出新的綠手指。
這一句中“綠手指”是指 ( )。
6、回答問題
1)老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分
2)你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價用兩三句話寫下來。(3分)
三、 作文(35分)
題目：第一次-------------------
要求：1。把題目補充完整，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。
2.敘事要有順序。寫出自己的真切感受。
3.書寫要認(rèn)真，字?jǐn)?shù)在350字以上。
以上是由小編分享的小學(xué)四年級語文第五單元測試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
看了“小學(xué)四年級語文第五單元測試題”的人還看了：