4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案

時(shí)間：2017-09-07 10:01:20 桂香1115由分享

　　雖然四年級(jí)的語(yǔ)文有點(diǎn)難，但是不要灰心，多組語(yǔ)文試題可以幫助我們提高成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題，希望大家喜歡!

　　4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題

　　一、請(qǐng)你把這段話抄寫在下面，要注意格式哦。(5%)

　　那些病重的船員為了不拖累大家，對(duì)哥倫布說：“船長(zhǎng)，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時(shí)候，再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)。”哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(12%)

　　zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、填一填。(3%)

　　1.書猶藥也，。

　　2.言必行，。

　　3. ，名譽(yù)失去難挽回。

　　四、對(duì)對(duì)子，寫春聯(lián)。(7%)

　　1.對(duì)對(duì)子：(3%)

　　六畜興旺對(duì)( ) 新桃對(duì)( ) 國(guó)泰民安對(duì)( )

　　2.你記得哪些春聯(lián)?能不能按照提示寫一寫?(4%)

　　(1)展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象：

　　，。

　　(2)表達(dá)人們對(duì)新年的美好祝愿：

　　，。

　　五、按課文內(nèi)容填空。(22%)

　　1. 每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便

　　，，籠罩著。樹木。漸漸地，、模糊了。這蒸騰的霧氣，，，給、鍍上了白銀。最初，逐漸，最后。(6.5%)

　　2.“千山鳥飛絕，。”是古詩(shī) 《》中的一句，其中“絕”的意思是。

　　讀過這首詩(shī)，你仿佛看到的情景。(3%)

　　3.本冊(cè)教材中有一首古詩(shī)描寫了過年的時(shí)候的畫面，這首詩(shī)是《》，你會(huì)寫嗎?

　　，。

　　，。 (2.5%)

　　4.“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，。”司馬光從小勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后勤奮寫作，終于編成了史學(xué)巨著《》，用一個(gè)四字成語(yǔ)來形容司馬光：。在三年時(shí)間中勵(lì)志學(xué)畫，潛心臨摹，最后以優(yōu)異的成績(jī)通過了巴黎高等美術(shù)學(xué)校的結(jié)業(yè)考試，震驚了外國(guó)學(xué)生。(2%)

　　你能找一句名言或者課文中的句子來概括他們是如何勤奮刻苦，用汗水和辛勞獲取成功的嗎?寫下來吧：

　　(1%)

　　5.我打算把我的壓歲錢，因?yàn)?。(2%)

　　6.這次踢毽子比賽中，馬小麗同學(xué)得了個(gè)人一等獎(jiǎng)，為班級(jí)贏得了一張獎(jiǎng)

　　狀，你會(huì)這樣稱贊她：

　　“ 。”(2%)

　　7.本冊(cè)語(yǔ)文書中我們認(rèn)識(shí)了很多有趣的動(dòng)物，根據(jù)課文的描寫介紹一下它們：的金絲猴，的大熊貓，的小熊貓，的羚羊，的老牛，的駿馬……我們應(yīng)該牢記要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽。(3%)

　　六、閱讀題。(21%)

　　(一)

　　瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

　　1.畫線部分前半句寫了珍珠鳥的，后半句寫了珍珠鳥的。(2%)

　　2.從這句話中我們能看出作者什么樣的感情呢?(2%)

　　(二)春筍

　　1.我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的后代——春筍。

　　2.春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。“滴答——滴答——”小水珠滾落在地上，滲進(jìn)土里，地里的筍芽?jī)喝缤瑡雰核蔽赣H的乳汁，積聚力量。

　　3.嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍(撥拔)地而起啦! 瞧漫坡遍地密密麻麻一個(gè)個(gè)像尖錐似的披著淡綠的嫩衣在春風(fēng)中微笑在春雨中沐浴

　　4.啊，春筍生得多么頑強(qiáng)呀!春雷一動(dòng)就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂開沙礫冒出來，竄過石縫鉆出來……別看它嫩生生的，春筍渾身可充滿了活力，春筍比鋼釬更剛強(qiáng)，春筍比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住春筍向上的生機(jī)。

　　5.啊，春筍長(zhǎng)得多歡暢啊!迎著陽(yáng)光，吸著雨露，一個(gè)勁兒地拔節(jié)，“叭叭叭”，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)……你追我趕，(競(jìng) 竟)爭(zhēng)著向上。山泉丁冬為它們伴奏，鳥雀歡歌為它們歌唱，小花舒瓣對(duì)它們歡笑，松柏婆婆給它們鼓掌：長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧!高高的藍(lán)天多(廣寬)闊，看誰快快長(zhǎng)成材，比誰早日作貢獻(xiàn)。

　　1.在文中括號(hào)中選擇正確的字打“√”。(3%)

　　2.修改第4自然段結(jié)尾處畫“ ”的句子。(2%)

　　3.請(qǐng)?jiān)谖闹?ldquo; ”處加上標(biāo)點(diǎn)。(3%)

　　4.第4小節(jié)中許多動(dòng)詞表現(xiàn)出春筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過程，請(qǐng)?jiān)谶@些動(dòng)詞下面加上 “●”。(3%)

　　5.用“ ”畫出文中一處比喻句，這個(gè)句子把比作。(3%)

　　6.課文最后一個(gè)自然段運(yùn)用了的手法寫春筍。(1%)

　　7.你喜歡春筍嗎?為什么?(2%)

　　七、作文。(30%)

　　同學(xué)們，你使用過電腦嗎?電腦是由哪些部分組成的?它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來怎樣的幫助呢?請(qǐng)寫一封信告訴遠(yuǎn)方的親朋好友，通過一兩件事情來介紹電腦的作用。

　　4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題答案

　　二、知恩圖報(bào) 息息相關(guān) 伏案成績(jī) 形影不離完好無損快捷缺乏

　　三、1、善讀可以醫(yī)愚

　　2、行必果

　　3、黃金失去可再得

　　六1.每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。(6.5%)

　　2.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”是古詩(shī) 《江雪》中的一句，其中“絕”的意思是絕跡，不存在。

　　讀過這首詩(shī)，你仿佛看到高山、道路被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，沒有飛鳥，沒有行人，死一般地沉寂的情景。(3%)

　　3.本冊(cè)教材中有一首古詩(shī)描寫了過年的時(shí)候的畫面，這首詩(shī)是《元日》，你會(huì)寫嗎?

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬戶tongtong日，總把新桃換舊符。 (2.5%)

　　4.“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”司馬光從小勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后勤奮寫作，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》，用一個(gè)四字成語(yǔ)來形容司馬光：。在三年時(shí)間中勵(lì)志學(xué)畫，潛心臨摹，最后以優(yōu)異的成績(jī)通過了巴黎高等美術(shù)學(xué)校的結(jié)業(yè)考試，震驚了外國(guó)學(xué)生。(2%)

　　7.本冊(cè)語(yǔ)文書中我們認(rèn)識(shí)了很多有趣的動(dòng)物，根據(jù)課文的描寫介紹一下它們：的金絲猴，憨態(tài)可掬的大熊貓，行動(dòng)敏捷的小熊貓，善于奔跑的羚羊，的老牛，驃悍強(qiáng)壯(或者腿粗如樁等) 的駿馬……我們應(yīng)該牢記要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽。(3%)

　　七、(一)1、顏色、形態(tài)

　　2、喜愛珍珠鳥等情感

　　(二)1、拔廣競(jìng)

　　2、“春筍”二字重復(fù)

　　3、，，，，，。

　　4、沖破蹦頂開冒竄過鉆

　　5、春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。

　　雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

　　“滴答——滴答——”小水珠滾落在地上，滲進(jìn)土里，地里的筍芽?jī)喝缤瑡雰核蔽赣H的乳汁，積聚力量。

　　6、擬人

　　7、略

　　以上是由小編分享的4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。