四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課中彩那天生字
《中彩那天》是新課標(biāo)人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二組以“以誠(chéng)待人”為專(zhuān)題編寫(xiě)的一篇精讀課文。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《中彩那天》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《中彩那天》生字
1【維】
讀音：wéi
巧記：糾(纟)集(隹)在前。
字義：①連接 ②思考 ③文言助詞
組詞：①維持 維護(hù) 維系 ②思維 ③步履維艱
造字：形聲法
造句：我們應(yīng)該維持好班級(jí)的秩序。
筆順： 左窄右寬。“纟”不宜寫(xiě)得太小，寬窄要適度。
字歌：絲線連成維 聚土成一堆 鐵錐尖又細(xì) 淮水流迂回
2【財(cái)】
讀音：cái
巧記：有“才”有錢(qián)(貝)才富有。
字義：錢(qián)或物資
組詞：財(cái)富 錢(qián)財(cái) 理財(cái) 財(cái)政 發(fā)財(cái) 財(cái)產(chǎn) 財(cái)物 財(cái)大氣粗
造字：形聲法
造句：高尚的品格是一個(gè)人最大的財(cái)富。
筆順： 左右大致相等。“貝”瘦長(zhǎng)，點(diǎn)稍小。
字歌：才字它能變 遇木長(zhǎng)成材 有豸變豺狼 靠貝去理財(cái)
3【屬】
讀音：shǔ
巧記：大“禹”住戶(hù)缺點(diǎn)蓋(尸)。
字義：①歸類(lèi) ②同一家族的成員 ③類(lèi)別
組詞：①屬于 ②親屬 ③金屬
造字：形聲法
造句：這個(gè)獎(jiǎng)杯不僅屬于我，更屬于我們這個(gè)集體。
筆順： “尸”的撇略直;“冂”的橫折鉤要圓潤(rùn)。
4【貨】
讀音：huò
巧記：寶“貝”能變“化”，商品進(jìn)萬(wàn)家。
字義：①貨物，商品 ②錢(qián)幣 ③罵人時(shí)指人
組詞：①百貨 訂貨 ② 通貨膨脹 ③蠢貨
造字：形聲法
造句：百貨商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目。
筆順： 上寬下窄。“貝”撇舒展，頓點(diǎn)有力。
5【馳】
讀音：chí
巧記：野(也)“馬”飛奔草原上。
字義：①快跑(多指車(chē)馬) ②傳播
組詞：①奔馳 飛馳 風(fēng)馳電掣 ②馳名
造字：形聲法
造句：駿馬奔馳在遼闊的草原上。
筆順： “也”橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤略向右伸。
字歌：來(lái)人他便是 騎馬去奔馳 過(guò)一池水 拉弓不松弛
6【贈(zèng)】
讀音：zèng
巧記：“曾”經(jīng)有錢(qián)(貝)，送給他人。
字義：把東西無(wú)代價(jià)地送給別人
組詞：饋贈(zèng) 贈(zèng)品 贈(zèng)送 贈(zèng)閱 贈(zèng)言
造字：形聲法
造句：只要努力，生活就會(huì)饋贈(zèng)給我們意想不到的快樂(lè)。
筆順： 左窄右寬。“曾”上寬下窄。
字歌：過(guò)去常用曾 心中有愛(ài)憎 寶貝贈(zèng)朋友 翻土產(chǎn)量增
7【駛】
讀音：shǐ
巧記：“馬”的歷“史”，一生奔馳。
字義：①開(kāi)動(dòng)交通工具(多指有發(fā)動(dòng)機(jī)的)，使行動(dòng) ②車(chē)馬快跑
組詞：①行駛 駕駛 ②急駛而過(guò)
造字：形聲法
造句：汽車(chē)行駛在崎嶇的山路上。
筆順： 左窄右寬。“馬”末筆橫變提;“史”捺畫(huà)伸展。
8【德】
讀音：dé
巧記：二人(彳)“十”四(罒)“一”條“心”。
字義：①道德，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范 ②好的品行 ③信念
組詞：①品德 ②德高望重 ③一心一德
造字：會(huì)意法
造句：我們應(yīng)該做品德高尚的人。
筆順： 左窄右寬。右邊“”宜扁，“心”三點(diǎn)左低右略高。
9【惑】
讀音：huò
巧記：“或”字“心”上來(lái)，讓人大不解。
字義：①疑惑，不明白對(duì)與不對(duì) ②使迷亂
組詞：①疑惑 困惑 ②迷惑 惑亂人心
造字：形聲法
造句：這個(gè)問(wèn)題使他迷惑不解。
筆順： 上大下小，書(shū)寫(xiě)宜緊湊，注意筆畫(huà)穿插避讓。
字歌：惑由心生 域因土成
10【庫(kù)】
讀音：kù
巧記：“廣”場(chǎng)舉辦“車(chē)”展。
字義：貯存東西的房屋或地方
組詞：倉(cāng)庫(kù) 水庫(kù) 入庫(kù) 庫(kù)房 文庫(kù)
造字：會(huì)意法
造句：他是個(gè)盡職盡責(zé)的倉(cāng)庫(kù)保管員。
筆順： “廣”的撇宜伸展;“車(chē)”的豎為懸針豎。
11【碼】
讀音：mǎ
巧記：“石”“馬”作用大，號(hào)數(shù)用到它。
字義：①代表數(shù)目的符號(hào) ②計(jì)算數(shù)目的用具
組詞：①號(hào)碼 頁(yè)碼 數(shù)碼 ②籌碼 砝碼
造字：形聲法
造句：我能背下全班同學(xué)的電話號(hào)碼。
筆順： “石”居左上;“馬”豎折折鉤向內(nèi)收攏。
字歌：碼頭船已到 貨物有瑪瑙 裝卸用馬匹 螞蟻碰觸角
12【捎】
讀音：shāo
巧記：明月()當(dāng)頭()把手(扌)牽。
字義：捎帶，順便給別人帶東西
組詞：捎給 捎帶 捎腳 捎信 捎話
造字：形聲法
造句：老師讓我把這封信捎給小紅的爸爸。
筆順： 左窄右寬。右部()撇變成豎。
字歌：月上柳梢頭 艄公駕舟走 隨手把信捎 悄然記心頭
13【橡】
讀音：xiàng
巧記：大“象”左邊靠樹(shù)“木”上，制膠工廠顯神通。
字義：①橡樹(shù)，即櫟樹(shù) ②橡膠樹(shù)，常綠喬木，花白色
組詞：①橡實(shí) 橡子 橡樹(shù) ②橡皮
造字：形聲法
造句：他用橡皮擦掉了那行歪歪斜斜的字。
筆順： 左窄右寬。“象”下部左邊三撇角度協(xié)調(diào)。
字歌：遠(yuǎn)看是大象 來(lái)人成影像 扛起橡樹(shù)走 體格很強(qiáng)壯
14【撥】
讀音：bō
巧記：提前(扌)出“發(fā)”。
字義：①用手指或棍棒等推動(dòng)或挑動(dòng) ②分給
組詞：①撥弄 ②撥款
造字：形聲法
造句：他用小棍兒撥弄火盆里的炭。
筆順： 左窄右寬。右部撇捺伸展到位。
字歌：廣場(chǎng)廢物多 早晨就出發(fā) 地干潑上水 用手撥電話
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課《中彩那天》練習(xí)題
一、用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。
1、據(jù)(jù jū)說(shuō)，他家的生活很拮據(jù)(jù jū)。
2、一個(gè)悶(mèn mēn)熱的下午，哥哥悶(mèn mēn)悶不樂(lè)地回到家里。
3、他高興(xīnɡ xìnɡ)得連蹦帶跳，我也興(xīnɡ xìnɡ)奮不已。
4、百貨商店饋(kuì ɡuì)贈(zèng)(zēnɡ zènɡ)了一些小禮物給顧客。
5、“我中(zhōnɡ zhònɡ)彩了!”李叔叔在市中(zhōnɡ zhònɡ)心大聲喊道。
二、比一比，再組詞。
唯( )拮( )饋( )捎( )馳( )增( )
維( )潔( )貴( )消( )駛( )贈(zèng)( )
撥( )螞( )據(jù)( )
潑( )碼( )劇( )
三、畫(huà)去每組詞語(yǔ)中不是同一類(lèi)的一個(gè)。
1、誠(chéng)實(shí) 謙虛 勇敢 狡猾 善良
2、修理 整理 收拾 建造 道理
3、興奮 開(kāi)心 愁?lèi)?高興 愉快
4、汽車(chē) 車(chē)床 火車(chē) 飛機(jī) 輪船
5、南京 合肥 北京 廣州 濟(jì)南
四、我能把這些表示神態(tài)與表情的詞語(yǔ)送回家。
激動(dòng) 興奮 高興 喜悅 溫柔 嚴(yán)肅 悶悶不樂(lè) 迷惑不解
1、“過(guò)來(lái)，孩子。”母親( )地把我叫到桌前。
2、“可是，庫(kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮呀!”我( )地說(shuō)。
3、我不明白父親為什么中了彩還不高興，( )地回到家里，向母親訴說(shuō)剛才的情形。
4、我?guī)状? )地想上車(chē)與父親共享這幸福的時(shí)刻。
5、庫(kù)伯把汽車(chē)開(kāi)走的那天，父親顯得特別( )，給我們講了許多有趣的事情。
6、“難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎?”我( )地問(wèn)。
7、父親開(kāi)著車(chē)從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)，他神情( )，看不出中彩帶給他的( )。
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