小學(xué)四年級(jí)上冊語文試卷
小學(xué)四年級(jí)上冊語文試卷
現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)階段就沒有很好的學(xué)習(xí)語文，或者說受到這樣思想的左右，對語文學(xué)習(xí)比較松散。所以我們應(yīng)該多讓孩子做些試題鞏固知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)四年級(jí)上冊語文試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)四年級(jí)上冊語文試卷題目
一、積累與運(yùn)用。(46分)
1、根據(jù)拼音在括號(hào)中寫詞語。(5分)
{shāo ( )信
{mǐn ruì ( )
{píng zhàng ( )
{kǎi xuán ( )
{xī shēng ( )
2、用“√ ”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。(8分)
擰(nǐng níng)開 不屑(xiè xuè)浙(zhé zhè)江 飲( yǐn yìn)馬走一轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn) 畫卷(juǎn juàn)
3、 我會(huì)補(bǔ)充詞語，還能照樣子寫呢。(8分)
(1)骨________如 柴 、________
(2)________不樂 、________
(3)____七_(dá)___八 、________
(4)氣喘________ 、________
(5)照______畫______ 、________
(6)多______多______ 、________
(7)草木________兵(與戰(zhàn)爭有關(guān)) 、________
4、用“/ ”劃掉詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。(4分)
功其不備( ) 隨心所浴( ) 狼吞虎因( ) 迷或不解( )永住人間( ) 疲備不堪( ) 復(fù)背受敵( ) 愚不可極( )
5、我會(huì)填。(10分)
(1)螞蟻搬家________，明日必有_________。
(2)大漠孤煙直， _______。
(3)_______，春來江水綠如藍(lán)。
(4)與朋友交，________。
(5)鄱陽湖、________、洪澤湖、________、巢湖被稱為我國五大淡水湖，其中 在我們江西省。
(6)要是碰上有同學(xué)整天只知道玩時(shí)，我會(huì)告訴他(哪句格言或諺語)：_________。
(7)《記金華的雙龍洞》是著名作家 ，上學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了他寫的一篇說明文《________》。
(8)一個(gè)人只要活得________，有________，就等于有了一大筆 。(另外第一課的句子也會(huì)常用來填空。)
(9)本學(xué)期中我們認(rèn)識(shí)了________的哈默、________的夜鶯;游覽了“山水甲天下”的________，________的天山;學(xué)習(xí)了《自然之道》，還讓我們明白了：________。
(10)《一個(gè)中國孩子的呼聲》是一封書信，書信包括五部分：稱呼、________、祝福語、________、________和________。稱呼要________寫。課文的孩子代表中國孩子向國際社會(huì)呼吁：________。
(11)科學(xué)家模仿蝙蝠________，發(fā)明了________。它告訴我們生物是人類的好老師，你還能舉出三個(gè)這樣的例子嗎?_________，________，________。
6、寫出下列句子所采用的修辭手法。
(1)遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。( )
(2)隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。( )
(3)能不憶江南?( )
(4)空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。( )
(5)這里的山真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。( )
(6)人們都說：“桂林山水甲天下”。 ( )
(7)人呢?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。( )
7、我會(huì)按要求寫句子。
(1)他有尊嚴(yán)。他百分之百是個(gè)富翁。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
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(2)彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。(縮句)
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(3)有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?(改為陳述句)
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(4)她總是第一個(gè)首先發(fā)言，所以老師常常表揚(yáng)她。(修改病句)
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(5)一池的荷花都在搖動(dòng)。(改為擬人句)
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(6)黃河每年從中上游帶12噸泥沙到大海里。
(改成把字句)_____________________
(改成被字句)_____________________
(7)湖水很藍(lán)。(改成比喻句)
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二、交際舞臺(tái)(按規(guī)定的語境練習(xí)說話)(5分)
今天是全縣小學(xué)四年級(jí)抽考的日子，你能當(dāng)個(gè)主持人發(fā)布一下這條新聞嗎?注意語言簡潔、文明，語氣恰當(dāng)。
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三、閱讀理解(29分)
(一)課內(nèi)閱讀(9分)
村子里就剩下你一個(gè)了嗎 軍官繼續(xù)盤問他
“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)!”
你這個(gè)壞家伙 軍官打斷孩子的話 我是問你這里有沒有人
“人哪?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了。”
1、給第一、三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞：(2分)
近義詞：審問——( )
反義詞：驚慌失措——( )
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)
面對敵人的盤問，小孩很鎮(zhèn)靜，他一方面巧妙地戲弄敵人，把敵人說成是_________、_________、_________、_________。一方面又讓敵人相信了自己。這些話語體現(xiàn)了小夜鶯 。
4、破折號(hào)的作用有：(1)補(bǔ)充說明或注釋;(2)意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn);(3)聲音的延長。文中破折號(hào)的作用是：_________(1分)
(二)課外閱讀(20分)
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酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。
上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的(裝扮 打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇?fù)碓谝黄?，粉紅襯蕊黃、映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動(dòng)飄移)而去，還不時(shí)傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里……
我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景 是誰引來這獨(dú)特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時(shí)代
1、把短文中括號(hào)里不正確的詞劃去。(3分)
2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是________。
“饒”在字典里的解釋：① 豐富;多 ②另外添 ③饒恕;寬容 ④姓。
“饒有興趣”中的“饒”應(yīng)選解釋( )。(3分)
3、根據(jù)下面的意思在文章選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。 (2分)
(1)車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。( )
(2)色彩鮮艷，繁多凌亂。 ( )
4、歸納文章第一自然段段意。(3分)
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5、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。(5分)
在這個(gè)自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是________的傘，_________的傘，________的傘，________的傘，其中詳寫了________的傘。
6、用“~~”畫出文中的一句比喻句，這句話把( )比作( )。(2分)
給文章第三自然段中無標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
7、用“_____”劃出表現(xiàn)文章中心的句子。(2分)
8、給短文加一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。(2分)
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