人教版小學四年級語文下冊期中試卷
人教版小學四年級語文下冊期中試卷
期中考試相對于期末考試來說，主要考察學生前半學期的學習成果。下面是學習啦小編收集整理關于人教版小學四年級語文下冊期中試卷以供大家參考學習。
人教版小學四年級語文下冊期中試卷題目
一、看拼音寫詞語。
hé xù guī lǜ jùn qiào máng lù xún guī dǎo jǔ
( )( )( )( ) ( )
mèi lì mián yán jūn yún juān xiàn qīng ér yì jǔ
( )( )( )( ) ( )
三、查字典。
要查的字 音序 音節(jié) 部首 再查
幾畫 字典的解釋 應取哪種解釋
熟能生巧 1.植物的果實完全長成;2.熟練;3.程度深
賓至如歸 1.歸還;2.回家;3.屬于
疾 馳 1.病;2.恨;3.迅速
四、按要求寫詞語：
1.帶有數(shù)字的成語。
2.表示“看”的詞語。
3.本學期你所積累到的成語。
4.把下列歇后語補充完整。
芝麻開花——( ) 小蔥拌豆腐——( )
五、古詩積累。
春天，桃紅柳綠，鳥語花香。自古以來，文人墨客都對春天情有獨鐘，留下了許多千古佳句。本學期，我們學習了兩首贊美春天的古詩，分別是 和 ，請你默寫其中的一首：
你還能另外寫出兩句描寫春天的詩句嗎?
六、按要求寫句子。
1.彎彎的月亮掛在夜空。(改成比喻句)
2.樹葉在風中飄來飄去。(改成擬人句)
3.這部動畫片讓人喜歡。(改成反問句)
4.老師批改作業(yè)。(把句子寫具體)
5.淚水濕潤了他的眼睛。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
6.在原句上用修改符號修改病句。
昨天的數(shù)學作業(yè)，我大部分全做對了。
我國人口是世界上最多的國家。
7.在下面句子中填上合適的關聯(lián)詞。
老師( )關心我們的學習情況，( )關心我們的身體。
( )沒有太陽，地球上( )沒有光明和溫暖。
七、按課文內(nèi)容填空。
1.燕子是活潑機靈的，它有一身 ，一對 ，加上 ，顯得那樣活潑可愛。二三月間，微風輕輕地 著，毛毛細雨從天上 下來。千萬條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像 ，形成了 的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多 。
2.《三顧茅廬》這篇課文選自古典小說 ，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎? 、 、
。你能寫出幾個跟三國故事有關的成語嗎? 、
、 。
3.本學期，我們學習了許多頌揚愛心的文章，如 、
。從中我懂得了
八、閱讀短文。 聽
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳來淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花，鮮紅的、天藍的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上畫眉在和黃鶯對唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)……
吱呀一聲門開了，大媽踏著被露水打濕的石鋪小路，上井臺打水。她來到井邊，打起一桶清澈的井水。忽然，她側(cè)過頭在凝神聽著什么：
啊，喇叭花下鄰家的小男孩正在讀書。他念得那么輕松，那么流利，那么動聽，真好像是溪水的琴聲，小鳥的歌聲，真好像是喇叭花在廣播呢。
大媽的笑從心底溢到臉上。
她提著水桶朝家里走去，腳步放得很輕很輕，生怕驚斷了孩子的念書聲，還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠……
1.根據(jù)詞意在文中找出相應的詞語。
(1)光亮而透明。 ( ) (3)聚精會神的樣子。 ( )
(2)水清純而透明。 ( ) (4)充滿而流出來 ( )
2.認真閱讀第一自然段，找出描寫色彩和聲音的詞。
描寫色彩的詞：
描寫聲音的詞：
3.請用“——”畫出文中的比喻句(兩句)
(1)句中把 比作 。
(2)句中把 比作 。
4.讀下面的句子，回答括號里的問題。
(1)她側(cè)過頭來，凝神聽著什么。(她在聽什么聲音?)
(2)她提著水桶朝家里走去，腳步放得很輕很輕。(她把腳步放得很輕是為了什么?)
(3)大媽的笑從心底溢到臉上。(大媽為什么那么高興?)
九、作文。
最近，你最關注的是什么事?圍繞這件事你和老師、同學或爸爸、媽媽有過討論或爭論嗎?請把一次有意義的討論會寫下來，注意寫好對話，特別是提示語。
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