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人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

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  練習(xí)積累越多,掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題目

  一、請(qǐng)你把這段話抄寫下來(lái),要注意格式哦。(5%)

  那些病重的船員為了不拖累大家,對(duì)哥倫布說(shuō):“船長(zhǎng),您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來(lái)的時(shí)候,再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)。”哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(12%)

  zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、填一填。(3%)

  1.書(shū)猶藥也, 。

  2.言必行, 。

  3. ,名譽(yù)失去難挽回。

  四、對(duì)對(duì)子,寫春聯(lián)。(7%)

  1.對(duì)對(duì)子:(3%)

  六畜興旺對(duì)( ) 新桃對(duì)( ) 國(guó)泰民安對(duì)( )

  2.你記得哪些春聯(lián)?能不能按照提示寫一寫?(4%)

  (1)展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象:

  , 。

  (2)表達(dá)人們對(duì)新年的美好祝愿:

  , 。

  五、按課文內(nèi)容填空。(22%)

  1. 每當(dāng)夜幕降臨,氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí),這霧氣便

  , ,籠罩著 。樹(shù)木 。漸漸地, 、 模糊了 。這蒸騰的霧氣, , , 給 、 鍍上了白銀。最初 ,逐漸 ,最后 。(6.5%)

  2.“千山鳥(niǎo)飛絕, 。”是古詩(shī) 《 》 中的一句,其中“絕”的意思是 。

  讀過(guò)這首詩(shī),你仿佛看到 的情景。(3%)

  3.本冊(cè)教材中有一首古詩(shī)描寫了過(guò)年的時(shí)候的畫(huà)面,這首詩(shī)是 《 》 ,你會(huì)寫嗎?

  , 。

  , 。 (2.5%)

  4.“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn), 。”司馬光從小勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后勤奮寫作,終于編成了史學(xué)巨著《 》,用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)形容司馬光: 。 在三年時(shí)間中勵(lì)志學(xué)畫(huà),潛心臨摹,最后以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了巴黎高等美術(shù)學(xué)校的結(jié)業(yè)考試,震驚了外國(guó)學(xué)生。(2%)

  你能找一句名言或者課文中的句子來(lái)概括他們是如何勤奮刻苦,用汗水和辛勞獲取成功的嗎?寫下來(lái)吧:

  (1%)

  5.我打算把我的壓歲錢 ,因?yàn)?。(2%)

  6.這次踢毽子比賽中,馬小麗同學(xué)得了個(gè)人一等獎(jiǎng),為班級(jí)贏得了一張獎(jiǎng)

  狀,你會(huì)這樣稱贊她:

  “ 。”(2%)

  7.本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了很多有趣的動(dòng)物,根據(jù)課文的描寫介紹一下它們: 的金絲猴, 的大熊貓, 的小熊貓, 的羚羊, 的老牛, 的駿馬……我們應(yīng)該牢記要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽。(3%)

  六、閱讀題。(21%)

  (一)

  瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

  1.畫(huà)線部分前半句寫了珍珠鳥(niǎo)的 ,后半句寫了珍珠鳥(niǎo)的 。(2%)

  2.從這句話中我們能看出作者什么樣的感情呢?(2%)

  (二)春 筍

  1.我愛(ài)竹山,我愛(ài)竹林,我更愛(ài)竹山的春色,竹林的后代——春筍。

  2.春日,春雨瀟瀟,綠幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷蒙的水墨畫(huà)。雨霧紛揚(yáng),灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。“滴答——滴答——”小水珠滾落在地上,滲進(jìn)土里,地里的筍芽?jī)喝缤瑡雰核蔽赣H的乳汁,積聚力量。

  3.嗬,一夜之間,又有無(wú)數(shù)春筍(撥 拔)地而起啦! 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一個(gè)個(gè)像尖錐似的披著淡綠的嫩衣 在春風(fēng)中微笑 在春雨中沐浴

  4.啊,春筍生得多么頑強(qiáng)呀!春雷一動(dòng)就破土而出,沖破地皮蹦出來(lái),頂開(kāi)沙礫冒出來(lái),竄過(guò)石縫鉆出來(lái)……別看它嫩生生的, 春筍渾身可充滿了活力,春筍比鋼釬更剛強(qiáng), 春筍比風(fēng)鉆更銳利, 任何阻礙也壓制不住春筍向上的生機(jī)。

  5.啊,春筍長(zhǎng)得多歡暢啊!迎著陽(yáng)光,吸著雨露,一個(gè)勁兒地拔節(jié),“叭叭叭”,一節(jié),一節(jié),又一節(jié)……你追我趕,(競(jìng) 竟)爭(zhēng)著向上。山泉丁冬為它們伴奏,鳥(niǎo)雀歡歌為它們歌唱,小花舒瓣對(duì)它們歡笑,松柏婆婆給它們鼓掌:長(zhǎng)吧,長(zhǎng)吧!高高的藍(lán)天多(廣 寬)闊,看誰(shuí)快快長(zhǎng)成材,比誰(shuí)早日作貢獻(xiàn)。

  1.在文中括號(hào)中選擇正確的字打“√”。(3%)

  2.修改第4自然段結(jié)尾處畫(huà)“ ”的句子。(2%)

  3.請(qǐng)?jiān)谖闹?ldquo; ”處加上標(biāo)點(diǎn)。(3%)

  4.第4小節(jié)中許多動(dòng)詞表現(xiàn)出春筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過(guò)程,請(qǐng)?jiān)谶@些動(dòng)詞下面加上 “●”。(3%)

  5.用“ ”畫(huà)出文中一處比喻句,這個(gè)句子把 比作 。(3%)

  6.課文最后一個(gè)自然段運(yùn)用了 的手法寫春筍。(1%)

  7.你喜歡春筍嗎?為什么?(2%)

  七、作文。(30%)

  同學(xué)們,你使用過(guò)電腦嗎?電腦是由哪些部分組成的?它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)怎樣的幫助呢?請(qǐng)寫一封信告訴遠(yuǎn)方的親朋好友,通過(guò)一兩件事情來(lái)介紹電腦的作用。

  人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷答案

  二、知恩圖報(bào) 息息相關(guān) 伏案 成績(jī) 形影不離 完好無(wú)損 快捷 缺乏

  三、1、善讀可以醫(yī)愚

  2、行必果

  3、黃金失去可再得

  六1.每當(dāng)夜幕降臨,氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí),這霧氣便隨風(fēng)飄蕩 ,涌向兩岸 ,籠罩著十里長(zhǎng)堤 。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了 。漸漸地,燈光 、樹(shù)影模糊了 。這蒸騰的霧氣,慢慢地 ,輕輕地 ,一層又一層地 給松針 、柳枝 鍍上了白銀。最初像銀線 ,逐漸變成銀條 ,最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了 。(6.5%)

  2.“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅 。”是古詩(shī) 《江雪》 中的一句,其中“絕”的意思是絕跡,不存在。

  讀過(guò)這首詩(shī),你仿佛看到 高山、道路被厚厚的積雪覆蓋,一片潔白,沒(méi)有飛鳥(niǎo),沒(méi)有行人,死一般地沉寂 的情景。(3%)

  3.本冊(cè)教材中有一首古詩(shī)描寫了過(guò)年的時(shí)候的畫(huà)面,這首詩(shī)是 《 元日》 ,你會(huì)寫嗎?

  爆竹聲中一歲除, 春風(fēng)送暖入屠蘇 。

  千門萬(wàn)戶tongtong日 , 總把新桃換舊符 。 (2.5%)

  4.“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才 。”司馬光從小勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后勤奮寫作,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》,用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)形容司馬光: 。 在三年時(shí)間中勵(lì)志學(xué)畫(huà),潛心臨摹,最后以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了巴黎高等美術(shù)學(xué)校的結(jié)業(yè)考試,震驚了外國(guó)學(xué)生。(2%)

  7.本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了很多有趣的動(dòng)物,根據(jù)課文的描寫介紹一下它們: 的金絲猴,憨態(tài)可掬 的大熊貓, 行動(dòng)敏捷 的小熊貓,善于奔跑 的羚羊, 的老牛,驃悍強(qiáng)壯(或者腿粗如樁等) 的駿馬……我們應(yīng)該牢記要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽。(3%)

  七、(一)1、顏色、形態(tài)

  2、喜愛(ài)珍珠鳥(niǎo) 等 情感

  (二)1、拔 廣 競(jìng)

  2、“春筍”二字重復(fù)

  3、,,,,,。

  4、沖破 蹦 頂開(kāi) 冒 竄過(guò) 鉆

  5、春日,春雨瀟瀟,綠幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷蒙的水墨畫(huà)。

  雨霧紛揚(yáng),灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。

  “滴答——滴答——”小水珠滾落在地上,滲進(jìn)土里,地里的筍芽?jī)喝缤瑡雰核蔽赣H的乳汁,積聚力量。

  等

  6、擬人

  7、略

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