如何迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)
如何迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)
有些同學(xué)就是數(shù)學(xué)不行，想要快一點(diǎn)提高數(shù)學(xué)成績(jī)，但是自己也沒(méi)有什么方法。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了如何迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)，一起來(lái)看看吧。
迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)方法：時(shí)間合理分配
這個(gè)時(shí)間分成學(xué)習(xí)時(shí)間和考試時(shí)間.只有合理地分配時(shí)間，并且在這些時(shí)間內(nèi)，制定合理的規(guī)劃，才能達(dá)到好的效果.就高三整個(gè)時(shí)間來(lái)說(shuō)，我們分成以下幾個(gè)階段.?
1.在期中考試之前
在這段時(shí)間內(nèi)，主要把期中考試涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)好、總結(jié)好、歸納好就行了.例如，解題思路、題型的總結(jié)、知識(shí)點(diǎn)衍生等方面要按照專(zhuān)題的形式來(lái)復(fù)習(xí).?
2.在期中考試之后，期末考試之前
在期末考試中，數(shù)學(xué)題目往往都有一些難題，主要原因是期末考試涉及的知識(shí)點(diǎn)范圍廣，第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間就應(yīng)該以期末考試為界限.因此，在期末考試之前，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各章節(jié)中知識(shí)點(diǎn)的把握達(dá)到一定的高度，同時(shí)要對(duì)其進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，熟練掌握各章節(jié)出現(xiàn)的基本題型的解題方法，提高運(yùn)算能力.?
3.期末考試之后，春節(jié)之前
在期末考試之后至春節(jié)之前這段時(shí)間比較重要.不管學(xué)校如何安排教學(xué)計(jì)劃，我們都應(yīng)該注重提高解題能力，特別是解綜合題的能力.教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)選擇題、填空題、解答題分塊練習(xí).選擇題單獨(dú)訓(xùn)練.?
例如，拿5套選擇題過(guò)來(lái)，每套題目給自己15分鐘時(shí)間，看看自己能不能在這段時(shí)間內(nèi)把題目做對(duì)，每做一套，要進(jìn)行總結(jié)，看看哪些題目能一眼看出答案?哪些題目是新題型?哪些題目解題技巧沒(méi)有掌握?哪些題目花費(fèi)你較長(zhǎng)的時(shí)間?答案的規(guī)律如何分布?各題涉及的知識(shí)點(diǎn)有哪些?相關(guān)的題型有哪些?等等.?
學(xué)生要進(jìn)行總結(jié)，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，在下次練習(xí)中，避免出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤.這樣，學(xué)生一定能總結(jié)出一套適合自己的解題方法和時(shí)間分配方法.針對(duì)訓(xùn)練之后，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做題速度快了，準(zhǔn)確率高了.填空題也是這樣去練，答題應(yīng)該分類(lèi).?
例如，數(shù)列的題型是什么樣的?這些題型分別和哪些知識(shí)點(diǎn)綜合?實(shí)質(zhì)上是考查什么知識(shí)點(diǎn)?如何思考才能應(yīng)對(duì)這樣的題目?需要哪些積累?答題步驟是怎樣的才能拿到滿(mǎn)分?其余的題型也是這樣練習(xí)，限定自己做題的時(shí)間.這樣，學(xué)生做成套題的時(shí)候一定主動(dòng)許多.
迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)方法：知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和歸納要全面
首先，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)做專(zhuān)題.因?yàn)閷?zhuān)題涉及的知識(shí)面廣，題型全，會(huì)讓學(xué)生熟練掌握更多的知識(shí)和解題技巧.
例如，在復(fù)習(xí)“函數(shù)”時(shí)，應(yīng)該按照這樣的思路去做專(zhuān)題：按照考試題型把函數(shù)分成函數(shù)的概念和性質(zhì);幾種常見(jiàn)的函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù));函數(shù)的應(yīng)用;函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系等“函數(shù)的概念和性質(zhì)”涉及函數(shù)的三要素、表示方法、單調(diào)性、奇偶性、周期性等，這些題型都有相應(yīng)的解法，解題時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)確地定位，如屬于哪類(lèi)問(wèn)題?處理這種題目的一般方法是什么?
因此，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生抓住主線(xiàn)，構(gòu)建知識(shí)體系，使學(xué)生熟練掌握涉及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)題型的解題技巧.
其次，依托基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化思想方法訓(xùn)練.例如，數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、轉(zhuǎn)化與化歸、特殊化思想等.
再次，加強(qiáng)縱橫聯(lián)系，強(qiáng)化綜合應(yīng)用意識(shí).在知識(shí)的交匯點(diǎn)命題，已經(jīng)成為高考一個(gè)亮點(diǎn)，所以應(yīng)該加強(qiáng)函數(shù)與不等式、三角函數(shù)、解析幾何、數(shù)列等各章節(jié)之間的聯(lián)系.由一個(gè)題目就可以聯(lián)想到這些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生做到這點(diǎn)的話(huà)，說(shuō)明歸納和總結(jié)的很全面.
此外，抽象函數(shù)的題型還有：類(lèi)比類(lèi)、運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)類(lèi)、賦值換元類(lèi)、分類(lèi)討論、整體求解、正難則反、數(shù)形結(jié)合類(lèi)等.
迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)方法：借助適合的資源
其實(shí)，高三這一年，可以利用的資源很多，如教師資源、資料資源、同學(xué)資源、培訓(xùn)班資源、家教資源等.我們要在全面分析自己?jiǎn)栴}的基礎(chǔ)上，去尋找一些資源，幫助自己提高成績(jī)，但是一定要有方向性和針對(duì)性.
例如，上面歸納的題型中，老師講到了多少?資料中總結(jié)了多少?還欠缺多少?培訓(xùn)班和家教能彌補(bǔ)多少?等等，這些都是學(xué)生應(yīng)該明確的.要不學(xué)習(xí)就盲目了，一定會(huì)走許多彎路.
在平時(shí)，常見(jiàn)到一些學(xué)生在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好就去求助于家教，求助于培訓(xùn)班，其實(shí)自己需要什么都不知道，怎么能讓自己系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?
例如，在選資料時(shí)，要注重內(nèi)容，不要注重目錄，數(shù)學(xué)資料有一個(gè)特點(diǎn)，不同的資料，講解的側(cè)重點(diǎn)不同，再有就是做題，做題要看做什么樣的題目，從做題中得出哪些感受?不是做一個(gè)題目，而是要做一類(lèi)題目.
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