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高中生物高考必考的實(shí)驗

時間: 曾揚(yáng)1167 分享

  作為一門課程納入我國教育史一百多年以來,生物學(xué)科一直承擔(dān)著提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的重任。

  實(shí)驗一

  觀察線粒體和葉綠體

  1、實(shí)驗原理

 ?、偃~綠體呈綠色的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。

  ②線粒體呈無色棒狀、圓球狀等,用健那綠染成藍(lán)綠色后制片觀察。

  2、實(shí)驗步驟

  ①觀察葉綠體:制作蘚類葉片的臨時裝片→先低倍鏡后高倍鏡觀察葉綠體

 ?、谟^察線粒體:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片(健那綠染液染色)→先低倍鏡后高倍鏡觀察觀察線粒體(馬上點(diǎn)標(biāo)題下“高中生物”關(guān)注可獲得更多知識干貨,每天更新喲!)

  3、注意問題

 ?、賹?shí)驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)。

 ?、谝艨谇?,防止雜質(zhì)對觀察物像的干擾。

 ?、塾貌げ巳~帶葉肉的下表皮的原因:靠近下表皮的葉為海綿組織,葉綠體大而排列疏松,便于觀察;帶葉肉是因為表皮細(xì)胞不含葉綠體。

  ④葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源,便于接受較多的光照;在強(qiáng)光下則以側(cè)面朝向光源以避免被灼傷。

  實(shí)驗二

  葉綠體色素的提取和分離

  1、提取色素原理:

  色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。

  2、分離色素原理:

  各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。

  3、各物質(zhì)作用:

  無水乙醇或丙酮:提取色素;

  層析液:分離色素;

  二氧化硅:使研磨得充分;

  碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。

  4、結(jié)果:

  濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

  5、注意事項:

  (1)畫濾液細(xì)線:均勻,直,細(xì),重復(fù)若干次

  (2)分離色素:不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

  實(shí)驗三

  探究酵母菌的呼吸方式

  1、原理:酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水: C6H12O6+6O2+6H2O →6CO2+12H2O+能量 在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳: C6H12O6 → 2C2H5OH+2CO2+少量能量

  2、檢測:

  (1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

  (2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色。

  實(shí)驗四

  觀察細(xì)胞的有絲分裂

  1、材料:

  洋蔥根尖(蔥,蒜)

  2、步驟:

  (1)洋蔥根尖的培養(yǎng)

  (2)裝片的制作流程:解離→漂洗→染色→制片

  3、觀察 :

  (1)先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。

  (2)換高倍鏡下觀察:處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

  考點(diǎn)提示

  (1)培養(yǎng)根尖時,為何要經(jīng)常換水?

  答:增加水中的氧氣,防止根進(jìn)行無氧呼吸造成根的腐爛。

  (2)培養(yǎng)根尖時,應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?

  答:應(yīng)選用舊洋蔥,因為新洋蔥尚在休眠,不易生根。

  (3)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?

  答:因為根尖分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細(xì)胞分裂活躍。

  (4)解離和壓片的目的分別是什么?壓片時為何要再加一塊載玻片?

  答:解離是為了使細(xì)胞相互分離開來,壓片是為了使細(xì)胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻,防止蓋玻片被壓破。

  (5)若所觀察的組織細(xì)胞大多是破碎而不完整的,其原因是什么?

  答:壓片時用力過大。

  (6)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎?

  答:分解和溶解細(xì)胞間質(zhì);不能,而硝酸可代替。

  (7)為何要漂洗?

  答:洗去鹽酸便于染色。

  (8)細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么?

  答:染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。

  (9)若所觀察的細(xì)胞各部分全是紫色,其原因是什么?

  答:染液濃度過大或染色時間過長。

  (10)為何要找分生區(qū)?分生區(qū)的特點(diǎn)是什么?能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎?為什么?

  答:因為在根尖只有分生區(qū)的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂;分生區(qū)的特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài);不能用高倍鏡找分生區(qū),因為高倍鏡所觀察的實(shí)際范圍很小,難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。

  (11)分生區(qū)細(xì)胞中,什么時期的細(xì)胞最多?為什么?

  答:間期;因為在細(xì)胞周期中,間期時間最長。

  (12)所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎?為什么?

  答:不能,因為所觀察的細(xì)胞都是停留在某一時期的死細(xì)胞。

  (13)觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體?為什么?

  答:不能,因為洋蔥表皮細(xì)胞一般不分裂。

  (14)若觀察時不能看到染色體,其原因是什么?

  答:沒有找到分生區(qū)細(xì)胞;沒有找到處于分裂期的細(xì)胞;染液過稀;染色時間過短。

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