學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>生物學(xué)習(xí)方法>

初二上冊(cè)生物《生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)》期末檢測(cè)試題

時(shí)間: 朝燕820 分享

  在我們學(xué)習(xí)生物的日常生活中,我們應(yīng)該多做試題卷,從而來(lái)鍛煉我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的蘇教版初二上冊(cè)生物《生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)》期末檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

  蘇教版初二上冊(cè)生物《生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)》期末檢測(cè)試題

  選擇題

  詩(shī)云:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”。用達(dá)爾文的自然選擇理論來(lái)說(shuō),這個(gè)現(xiàn)象屬于

  A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性 B.適者生存,不適者被淘汰

  C.過(guò)度繁殖 D.長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)

  用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是

  A.鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹(shù)葉造成的

  B.生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)

  C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短

  D.長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的

  關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的觀點(diǎn)使

  A.生存環(huán)境變化 B.自然選擇

  C.生物變異 D.弱肉強(qiáng)食

  下列各項(xiàng)敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

  A.生物的變異是不定向的,生物的進(jìn)化方向同樣是不定向的

  B.在自然界中,生物都有遺傳和變異的特性

  C.只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)

  D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

  在農(nóng)田中試用某種農(nóng)藥防治害蟲(chóng),使用年數(shù)越長(zhǎng),效果越差。對(duì)這一現(xiàn)象的下列解釋正確的是

  A.農(nóng)藥使害蟲(chóng)發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異

  B.農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異

  C.害蟲(chóng)會(huì)自然發(fā)生并鞏固農(nóng)藥的變異

  D.農(nóng)藥質(zhì)量越來(lái)越差

  金魚是由鯽魚演變而來(lái)的,其原因是

  A.過(guò)度繁殖 B.人工選擇 C.自然選擇 D.生存斗爭(zhēng)

  自然界中現(xiàn)存的生物,都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的。下面有關(guān)進(jìn)化的論述中,不科學(xué)的是

  A.生物進(jìn)化的研究,要建立在對(duì)地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上,而且要涉及到許多研究方法,最需要的方法之一是比較

  B.始祖鳥(niǎo)化石證明了鳥(niǎo)類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的

  C.按照自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹(shù)葉而形成的

  D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

  家禽、家畜新品種形成的主要原因是

  A.自然選擇的結(jié)果 B.上帝創(chuàng)造的結(jié)果

  C.人工選擇的結(jié)果 D.生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果

  澳大利亞?wèn)|部有一種外形奇特、美麗的琴鳥(niǎo),它們大都在冬季繁殖,這樣可以避免蛇類等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥(niǎo),按照達(dá)爾文的理論,這是

  A.對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) B.變異所造成的

  C.條件反射 D.自然選擇的結(jié)果

  在人工選擇和自然選擇過(guò)程中,被選擇的是

  A.生物的變異 B.生物的遺傳 C.生物的環(huán)境 D.生物的需要

  決定生物進(jìn)化方向的是

  A.遺傳和變異 B.自然選擇 C.生存斗爭(zhēng) D.過(guò)度繁殖

  對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解,正確的是

  ①環(huán)境改變生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

 ?、谀苓z傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

 ?、圩儺愂遣欢ㄏ虻?/p>

 ?、茏儺愂嵌ㄏ虻?/p>

  ⑤變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可以產(chǎn)生出生物的新類型。

  A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤

  生活在青草叢中的蝗蟲(chóng)體色呈綠色,生活在枯草叢中的蝗蟲(chóng)體色呈灰黃色,造成這種差異的根本原因是

  A.所含色素不同 B.自然選擇的結(jié)果

  C.吃的食物不同 D.定向變異的結(jié)果

  能在沙漠中生活的植物,一般根系特別發(fā)達(dá),或葉片變?yōu)榇蹋切┪?、保水功能差的植物在沙漠中不能生存,達(dá)爾文對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是

  A.生物個(gè)體間存在著差異

  B.生物具有遺傳的特性

  C.生物的變異對(duì)生存是不利的

  D.適應(yīng)環(huán)境的變異個(gè)體易生存

  多數(shù)情況下,某些物種滅絕的主要原因是

  A.遺傳物質(zhì)的改變 B.食物缺乏

  C.不能適應(yīng)變化了的環(huán)境 D.冰川的作用

  如果某一種昆蟲(chóng),缺乏適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的變異,它可能

  A.進(jìn)化為另一新種 B.進(jìn)化到高等形式

  C.退化到低等種類 D.滅絕

  我國(guó)科學(xué)家在云南境內(nèi)發(fā)現(xiàn)了什么,被國(guó)際上稱為“20世紀(jì)最驚人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一”

  A.澄江動(dòng)物群 B.獸齒類化石 C.翼龍化石 D.恐龍蛋化石

  加拉帕戈斯群島上的13種達(dá)爾文地雀在喙的形態(tài)和大小方面存在很大差異,這一事實(shí)說(shuō)明

  A.適應(yīng)是相對(duì)的 B.變異是不定向的

  C.變異是定向的 D.變異都是環(huán)境變化引起的

  在一個(gè)氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中,一般說(shuō)有利于生存和發(fā)展的種群是

  A.個(gè)體最大的 B.個(gè)體最小的

  C.個(gè)體差異最少的 D.個(gè)體差異最多的

  自然選擇是指

  A.生物的過(guò)度繁殖引起生存斗爭(zhēng)

  B.生物的繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力

  C.生存斗爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰

  D.遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng)

  達(dá)爾文認(rèn)為生物引起生存斗爭(zhēng)的主要原因是

  A.遺傳和變異 B.適者生存 C.過(guò)度繁殖 D.捕食

  蟲(chóng)媒花與某些能傳粉的昆蟲(chóng)表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

  A.相互選擇的結(jié)果 B.種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果

  C.定向變異的結(jié)果 D.種內(nèi)互助的結(jié)果

  填空題

  自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是19世紀(jì) 國(guó)偉大的博物學(xué)家 。他在1859年出版了巨著《 》。

  生物進(jìn)化是 的結(jié)果。

  自然界中的生物在生存斗爭(zhēng)中通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),適者 ,不適者被 的過(guò)程,稱為自然選擇。

  在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,英國(guó)學(xué)者 的工作最為杰出,他提出了生物進(jìn)化的 ,被恩格斯贊譽(yù)為 之一。

  在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有 的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易活下來(lái),并將這些變異給下一代,而具有 的個(gè)體則容易被 。

  1859年達(dá)爾文的巨著 問(wèn)世,提出了以 為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)說(shuō)能夠較好地解釋生物界的 性和 性等自然現(xiàn)象。

  自然界中的生物,通過(guò)激烈的 ,適應(yīng)者生存,不適者淘汰,這就是 。

  判斷題

  體表具有鮮艷的色彩和斑紋并長(zhǎng)有毒毛的毛蟲(chóng),容易被發(fā)現(xiàn),這種體色不利于毛蟲(chóng)的生存

  自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的。
看了初二上冊(cè)生物《生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)》期末檢測(cè)試題的人還看:

1.八年級(jí)上冊(cè)生物《生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)》練習(xí)試卷

2.八年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)試題

3.北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)試題

4.初二上學(xué)期生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題

5.初二上冊(cè)生物期末模擬試題

6.八年級(jí)上學(xué)期生物期末模擬試卷及答案

7.八年級(jí)生物下冊(cè)期末考試試卷及答案

初二上冊(cè)生物《生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)》期末檢測(cè)試題

在我們學(xué)習(xí)生物的日常生活中,我們應(yīng)該多做試題卷,從而來(lái)鍛煉我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的蘇教版初二上冊(cè)生物《生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)》期末檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。 蘇教版初二上冊(cè)生物
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2265863