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北師大版小學(xué)三年級語文練習(xí)試題

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北師大版小學(xué)三年級語文練習(xí)試題

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們做過的試卷不少,但是他們真的能夠準(zhǔn)確地檢驗出你的學(xué)習(xí)情況嗎?讓我們來做套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的北師大版小學(xué)三年級語文練習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

  北師大版小學(xué)三年級語文練習(xí)試題(一)

  一、詞語積累。(按要求寫字詞)(37分)

  (一)認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫,你就能得滿分。(20分)

  cí diǎn rán shāo fènɡ xiàn mí huò xiào ɡuǒ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  qīn lüè suí jí shí pǐn bài fǎnɡ jiàn yì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)你能分清它們嗎?比一比,再組詞。(8分)

  防(    ) 愉(    ) 仍(    ) 泊(    )

  訪(   ) 輸(   ) 扔(    ) 迫(    )

  (三)用直線把相關(guān)的詞語連起來。(4分)

  蒼耳    小鳥

  葡萄    野兔

  豌豆    海水

  椰果    自身彈射

  (四)大家一定積累了不少成語吧,我們分類來填寫。(5分)

  1、含有動物名稱的: 、 、 (3分)

  2、讀句子,根據(jù)劃線部分的意思寫成語。(2分)

  A、聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )

  B、課堂上老師的問題剛提出來,有些同學(xué)急得都不能等待了,搶著舉起了手。(   )

  二、 精彩回放。(根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空)(20分)

  1、讓我們蕩起 ,小船兒推開 ,海面倒映著 ,

  四周環(huán)繞著 。小船兒 在水中,迎面吹

  來了涼爽的風(fēng)。(5分)

  2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,

  3、湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如 在游動。(3分)

  3、《山行》這首詩描寫秋天景色的詩句是 , 。

  《楓橋夜泊》這首表達(dá)作者愁悶心情的是 , 。(4分)

  4、在前面四個單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ,被譽為“ ”的

  杭州,欣賞了 的拉薩的天空;還認(rèn)識了 的越王勾踐, 的

  布魯斯,發(fā)明了 的雷奈克, 的東海龍王父子,

  的哪吒。(8分)

  三、快樂閱讀。(仔細(xì)一點,你就會有心的發(fā)現(xiàn)。)(23分)

  (一)

  原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高梁揚起

  黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。

  1、照樣子,寫詞語。(4分)

  樂呵呵 、 黑紅黑紅 、

  2、這段話是圍繞哪句話寫,請你用“ ”畫出來。(1分)

  3、作者圍繞這句話寫了 、 和 這些景物。(3分)

  4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫,請用“~~~”線劃出文中的有關(guān)語句。(2分)

  (二)

  春風(fēng)勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小, 它難過得哭起來。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光,長得太小了。”“別難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來??墒悄睦锿频脛影?小蜜蜂嘆口氣,飛走了。“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是自己的手和腳啊!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……

  終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,

  小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。

  1、填上合適的詞語。(4分)

  ( )的葉子 ( )的陽光

  ( )的小花 ( )的小草

  2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下 ,最后寫小花苗 。(3分)

  3、小花苗的手和腳是指 。(2分)

  4、小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要是靠。(2分)

  5、在陽光的照耀下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。(2分)

  答:小花苗會對小蝸牛說:“。“

  四、未來小作家。(20分)

  你一定很了解自己吧,請以《我的自畫像》為題,把自己介紹給大家,

  主要介紹自己的外貌,另外也可介紹一下性格、愛好等方面的內(nèi)容,200字左右(20分)

  北師大版小學(xué)三年級語文練習(xí)試題(二)

  一、看拼音寫詞語,我最棒!(8分)

  zī rùn zhǔn bèi chéng shí shè jì

  chénɡ qún jié duì qiān xū xīn shǎng

  二、選擇正確的字填寫在括號里。(6分)

  查 察

  1.每天寫完作業(yè)后我都認(rèn)真檢( )。

  2.我的爸爸是一名光榮的人民警( )。

  3.我們要養(yǎng)成認(rèn)真觀( ),勤于思考的好習(xí)慣。

  紀(jì) 記 計

  1.我們是新世( )的少年兒童。

  2.從二年級起,我開始每天寫日( )。

  3.他跳繩,我為他( )時。

  4.選擇恰當(dāng)詞語的序號填在括號里。(4分)

  A.傲慢 B.謙虛

  (1).小利( )地說:“你有什么了不起的,你看我的成績多好!”

  (2).我們班的班長是個( )的人,從不在別人面前夸耀自己。

  三、選擇正確答案的序號填寫在括號里。(10分)

  1.下面說法正確的是:( )。

  A. “藏”一共有17畫,第6筆是豎折。

  B. “藏”一共有17畫,第10筆是豎折。

  C. “藏”一共有17畫,第14筆是豎。

  D. “藏”一共有17畫,第15筆是豎。

  2.下面加點字的讀音正確的一組是( )。

  A.潔白(jié) 民族(zú) 搖晃(huànɡ)

  B.好奇(hǎo) 飄揚(piāo) 服裝(zhuānɡ)

  C.古老(ɡú) 熱鬧(nào) 德昂族(ánɡ)

  3.“居然”的近義詞是( )。

  A.果然 B.竟然 C.雖然 D.自然

  4. 下面詞語沒有錯別字的一組是( )。

  A.驕傲 提醒 甜密

  B.糖果 鼓勵 大顯神威

  C.憂豫 立既 興高彩烈

  D.猜側(cè) 祝福 擁抱

  5. “用尖酸刻薄的話說別人的短處,使人難堪。”是對詞語( )的正確解釋。

  A. 輕蔑 B.傲慢 C. 奚落 D.爭辯

  6.照樣子寫詞語(5分)

  雨蒙蒙(ABB)  ________ _________ __________

  又說又笑(ABAC)__________ ___________ ____________

  7. 填上合適的詞語(2分)

  暖和的(  ) 親切地(  )

  四、根據(jù)要求改寫句子。(9分)

  1、樹枝掛住了鹿的角。(改成“被”字句)

  _________________________________________________

  2、月季花開花了。(把句子改成擬人句)

  ____________________________________________________

  3、趙州橋堅固。趙州橋美觀。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

  _____________________________________________________

  五、給下面的句子排排隊,變成一個小故事。(4分)

  ( )中午,朵朵荷花向陽怒放,引來無數(shù)蜜蜂。

  ( )每當(dāng)太陽升起的時候,荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。

  ( )我家附近有一池美麗的荷花。

  ( )太陽西下的時候,荷花靜靜地挺立在那里,散發(fā)出陣陣清香。

  六、按照課文內(nèi)容填空。(5分)

  1、《九月九日憶山東兄弟》是  寫的,九月九日是中國的________ 節(jié)

  2、_________________,眼見為實。

  3、《夜書所見》是 ____代詩人 ______寫的。

  七、閱讀快車。(20分)

  (一)

  驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。

  你敢碰我嗎 陶罐子 鐵罐傲慢地問

  “不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

  “我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確實不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”

  1.請給劃線的句子加上標(biāo)點。(2分)

  2.在文中找出下面詞語的反義詞,寫下來。(2分)

  勇敢——( ) 傲慢——( )

  3.請用“——”畫出陶罐的語言。(2分)

  4.第五自然段中“……”的意思是( )。(2分)

  A. 陶罐話還沒說完,就被鐵罐打斷了??梢钥闯鲨F罐的傲慢。

  B. 陶罐邊說邊想,他不知道自己還有什么可以和鐵罐相比的。

  C. 陶罐說話時斷斷續(xù)續(xù),說明他很懦弱。

  D. 陶罐沉默了,可以看出他不敢與鐵罐爭辯了。

  5.我能讀懂鐵罐在和陶罐比( ),陶罐和鐵罐比的卻是( )。(2分)

  (二)魯班造傘

  很久以前,還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。雨來了,行人可以進(jìn)來避雨??墒囚敯嘞?,要是雨下個不停,那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?,該多好?用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?

  一天,天氣熱極了,魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問他們 :“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?” 小孩子七嘴八舌地說 太陽像個大火球 我們頭上頂著荷葉就不怕曬了 魯班拿過一張荷葉,仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)條,按照荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。“好啦 ,好啦!”他高興地喊起來,“這東西既能擋雨遮太陽,又很輕巧。”后來,他又把它改成了可以活動的,用的時候,就把它撐開;用不著時,就把它收攏。這就是最早的傘。

  1.給文中畫線的句子加上標(biāo)點符號。(3分)

  2.找出魯班造傘時動作的詞語,在下面畫上“△”。(2分)

  3“魯班的心里一下亮堂起來。”句子中“亮堂”的意思是( )(1分)

  A.明亮有光 B.明擺出來 C.有了主意,一下子明白

  4.讀短文,填一填。(3分)

  很久以前,魯班為大家建了許多 大家可以避雨。他想繼

  續(xù)改進(jìn),把亭子做得更輕巧。他看見______________,受到了

  啟發(fā)?;丶液?,他用______________ 做成了最早的傘。

  5.文中的魯班( )(1分)

  A.善良 B.樂于助人 C.勤于思考勤于實踐

  八、習(xí)作天地。(25分)

  生活中,你一定經(jīng)歷過快樂的事吧?把你經(jīng)歷的一件快樂的事寫下來和大家分享一下吧。注意要把事情寫清楚,句子寫通順,記得一定要表達(dá)出快樂哦!題目自擬,不少于250字。

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