滬教版三年級(jí)下語(yǔ)文知識(shí)積累和寫(xiě)作練習(xí)
滬教版三年級(jí)下語(yǔ)文知識(shí)積累和寫(xiě)作練習(xí)
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的滬教版三年級(jí)下語(yǔ)文知識(shí)積累和寫(xiě)作練習(xí)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!
滬教版三年級(jí)下語(yǔ)文知識(shí)積累和寫(xiě)作練習(xí)
積累
1 背誦課文語(yǔ)段
(1春的消息全詩(shī);9給予樹(shù)第5節(jié);11起死回生第13、14節(jié);16家是什么第5節(jié);23神秘的小島自選小節(jié);24南極風(fēng)光第2或第4節(jié);32全神貫注第2節(jié)33不知疲倦的人第5節(jié);36獨(dú)果第5節(jié)或第9節(jié);)
2 背古詩(shī)
(綜合練習(xí)1—— 8;)
3 熟記名言。
(綜合練習(xí)1—— 8;)
4、詞語(yǔ)
ABB型
照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(綜1)
例：圓(圓溜溜)
白(白茫茫) 水(水靈靈)
甜(甜蜜蜜) 亮(亮晶晶)
笑(笑瞇瞇) 冷(冷冰冰)
“一”字打頭的成語(yǔ)
小組合作，寫(xiě)出“一”字打頭的成語(yǔ)，比一比哪一組寫(xiě)得多。(課8)
一望無(wú)際_一敗涂地 一板一眼 一本萬(wàn)利 一本正經(jīng)
一筆勾消 一臂之力 一表人才 一波三折 一病不起
一草一木 _ 一唱三嘆 一唱一和 一成不變一塵不染
一籌莫展 一觸即發(fā) 一觸而就 一刀兩斷 一了百了
一發(fā)千鈞 一帆風(fēng)順 一分為二 一干二凈 一鼓作氣
一哄而散 一會(huì)兒就 一技之長(zhǎng) 一見(jiàn)如故 一舉成名__
雨下得很大的詞語(yǔ)
考考你記憶：寫(xiě)出幾個(gè)描寫(xiě)雨下得很大的詞語(yǔ)。(課10)
大雨如注 ___ 暴風(fēng)驟雨，狂風(fēng)暴雨，瓢潑大雨,滂沱大雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、等。
注意力很集中的詞語(yǔ)
從課文中找出一個(gè)描寫(xiě)注意力很集中的詞語(yǔ)。你還能再寫(xiě)幾個(gè)嗎?(課11)
凝神; 凝思 專(zhuān)注 專(zhuān)心 聚精會(huì)神 全神貫注一心一意
表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)
從課文中摘錄表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)。(課12)
掃興 垂頭喪氣 疑惑 沒(méi)信心 胸有成竹 得意洋洋
譏諷 輕蔑 有點(diǎn)慌 目瞪口呆
表示顏色的詞語(yǔ)
照樣子，寫(xiě)幾個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)。(課19)
橙黃橙黃___墨黑墨黑、雪白雪白、 通紅通紅、烏黑烏黑、碧綠碧綠、火紅火紅、
下面幾個(gè)詞語(yǔ),有的寫(xiě)風(fēng)，有的寫(xiě)雨，有的寫(xiě)雷。你能再寫(xiě)出幾個(gè)嗎?(綜2)
北風(fēng)呼呼大雨如注雷聲大作
寫(xiě)風(fēng)的： 春風(fēng)拂面，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽，寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)凜冽 和風(fēng)細(xì)雨 風(fēng)雨交加 狂風(fēng)暴雨
寫(xiě)雨的：滂沱大雨、瓢潑大雨、 彈雨槍林大雨傾盆 揮汗如雨旱苗得雨汗如雨下 春雨如油
寫(xiě)雷的：雷電交加 平地驚雷 雷嗔電怒 平地起雷 晴天霹靂 電閃雷鳴 迅雷不及掩耳 雷霆萬(wàn)鈞 雷聲大，雨點(diǎn)小
積累描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)。(綜合練習(xí)5)
鳥(niǎo)語(yǔ)花香春光明媚春意盎然草長(zhǎng)鶯飛花團(tuán)錦簇
煙波浩渺落英繽紛繁花似錦 山清水秀層巒疊嶂
千溝萬(wàn)壑山重水復(fù)湖光山色 百鳥(niǎo)齊鳴春暖花開(kāi)
烈日炎炎百花爭(zhēng)艷驕陽(yáng)似火電閃雷鳴 赤日炎炎
烈日炎炎驕陽(yáng)似火鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴萬(wàn)木蔥蘢枝繁葉茂
蓮葉滿池草長(zhǎng)鶯飛春寒料峭春暖花開(kāi)春色撩人
鵝毛大雪 春和景明春花秋月春華秋實(shí)春暉寸草
秋月春花秋月春風(fēng)滿園春色 大地回春 春雨如油
春意闌珊春筍怒發(fā) 春色滿園春色撩人春花秋月
春和景明春意盎然 雨后春筍 花紅柳綠花香鳥(niǎo)語(yǔ)
雨后春筍鶯啼燕語(yǔ)枯木逢春流水落花柳暗花明
流水桃花云遮霧繞落花流水柳綠花紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
百花齊放古木參天蒼山疊障茂林修竹清靜幽雅
風(fēng)光旖旎 春風(fēng)和氣
有關(guān)表示看的詞語(yǔ)(課39)
試試你身手：下面的詞語(yǔ)都有“看”的意思，你還能寫(xiě)幾個(gè)嗎?
注視 打量 環(huán)視 掃視 巡視 眺望 仰望 俯瞰 觀賞 瞻仰 遠(yuǎn)眺，鳥(niǎo)瞰 仰視 俯視，注視，凝視，瞥，瞟，環(huán)顧，端詳，盯，瞪，視 瞧，瞄，窺，瞅
添加適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞，正確表達(dá)句子的感情色彩
照樣子，填上合適的詞，再有感情地讀一讀。(綜3)
哦 啊 咦 唉 嗨
例：(啊)!你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!
( 唉 ) ! 又弄壞了一支筆。’
( 咦 )!你怎么也到這兒來(lái)了?
( 嗨 )!我借到了一本書(shū)，有趣極了!
( 哦 )!原來(lái)是這么回事。
積累成語(yǔ)
有個(gè)成語(yǔ)的意思就和頭發(fā)承受的重量有關(guān)，你知道這個(gè)成語(yǔ)嗎?(綜6閱讀)
有個(gè)成語(yǔ)的意思就和頭發(fā)承受的重量有關(guān)，它就是“千鈞一發(fā)”。
集合名詞
照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 (課33)
例：一堆書(shū) (書(shū)堆)【是集合名詞，不受表示具體數(shù)量的詞語(yǔ)修飾。】
一輛車(chē) (車(chē)輛) 一張紙 (紙張)
一條線 (線條) 一滴水 (水滴)
(一本書(shū))(書(shū)本) (一朵花)(花朵)
相對(duì)和相關(guān)的關(guān)系的詞語(yǔ)
試試你身手：讀讀下面的幾個(gè)詞，想想它們前后兩個(gè)字之間的關(guān)系，再照樣子寫(xiě)幾個(gè)。
始終 開(kāi)關(guān) 動(dòng)靜 _出入 來(lái)往 明暗 是非 安危_______
它們前后兩個(gè)字之間的是相對(duì)和相關(guān)的關(guān)系
寫(xiě)作
1 說(shuō)話
(1)練習(xí)口頭表達(dá)能力
(課2、3、6、7、9、12、13、14、16、18、19、20、21、23、24、25、綜5、課26、29、30、31、32、33、35、綜7、課38、綜8)
(2)演課本
(課10、11、27、36)
(3)朗誦
(綜2[朗讀句子]、課2[分角色朗讀]課31[有感情朗讀])
(4)復(fù)述課文
根據(jù)詞語(yǔ)復(fù)述
預(yù)習(xí)課文。(課 5、9)
讀通課文。選用下面的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)課文的大概意思。
毫無(wú)顧忌 忘乎所以 提醒 望而卻步 雜草叢生 荒蕪
根據(jù)要求復(fù)述(課11、12、14、16、19、20)
復(fù)述第二個(gè)故事，把父女倆見(jiàn)面的情景說(shuō)得具體一些。(課16)
根據(jù)提綱復(fù)述
默讀課文，根據(jù)下面的提綱，把課文內(nèi)容講給大家聽(tīng)。.(課18)
(1)小姑娘正海灘拾貝，畫(huà)家要去遠(yuǎn)處的礁石拾更好看的貝殼，請(qǐng)她看管衣服。
(2)為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，小姑娘在烈日中等待著畫(huà)家，并拒絕了老伯伯的勸告。
(3)畫(huà)家終于回來(lái)了，想把貝殼送給小姑娘，但被謝絕了。
2 寫(xiě)話
(1)寫(xiě)話練習(xí)
讀了短文，你對(duì)自己的頭發(fā)有了哪些了解?請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的話寫(xiě)下來(lái)。(綜6閱讀)
說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。(綜8)
你喜歡什么好吃的食品，向大家推薦一下，有的可以按下面的步驟先做一做，說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái);有的可以用自己喜歡的方式觀察它，向大家介紹后寫(xiě)下來(lái)。
11.看一看。
從外到內(nèi)，認(rèn)真地看一看，你愛(ài)吃的這樣食品的外形、顏色、大小等。
22.摸一摸，聞一聞。
把你愛(ài)吃的食品放在手里，用手輕輕地摸一摸，再仔細(xì)地聞一聞。
33.嘗一嘗。
自己慢慢地嘗一嘗，好好地品一品，是什么滋味?
(2)續(xù)寫(xiě)
想象練習(xí)
(5荒蕪的花園;7小讀者;9給予樹(shù);39“我也會(huì)送你一輛新車(chē)” 40 開(kāi)啟)
(3)出小報(bào)
(綜合練習(xí)3、綜合練習(xí)4、綜合練習(xí)5、綜合練習(xí)6)
你還知道哪些歷史人物?你最喜歡誰(shuí)?選一張他的圖片或者自己畫(huà)一幅，并在圖畫(huà)旁寫(xiě)一段話，介紹一下他的主要事跡或成就，然后在教室里布置一個(gè)小型展覽：“我喜歡的歷史人物”。
收集贊美母愛(ài)或友誼的名言、短文，做一張小報(bào)，然后和同學(xué)交流。
在這個(gè)單元里、除了學(xué)習(xí)課文外，你還收集了不少資料。請(qǐng)你把課文復(fù)習(xí)一下，把資料整理一下，還可以再補(bǔ)充查找一些資料，準(zhǔn)備參加班級(jí)組織的“珍奇動(dòng)物”或“世界奇觀”介紹會(huì)。
自然是神奇的。你對(duì)哪些自然現(xiàn)象特別感興趣?請(qǐng)你選擇一種，然后查找有關(guān)資料，自辦一份小報(bào)，在教室里布置一個(gè)小展覽會(huì)。
3 大作文
寫(xiě)景 (春天來(lái)了;)
寫(xiě)事 (“畫(huà)鼻子”;我的煩惱;;同學(xué)之間;我真了不起;操場(chǎng)上的笑聲;找“寶”)
狀物 (我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品;我想設(shè)計(jì)一種玩具;)
動(dòng)物 (小寵物;)
對(duì)話 (我和小鳥(niǎo)的對(duì)話;)
看圖作文(小鴨子得救了;我想長(zhǎng)大;)
想象作文(二十年后的我)
網(wǎng)上收集資料
收集你喜歡的描寫(xiě)春天的詩(shī)歌，和同學(xué)一起開(kāi)一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。(課1)
古今中外不少作家和詩(shī)人都曾經(jīng)贊美過(guò)春天，留下了許多佳作。請(qǐng)收集這些作品，挑你最喜歡的介紹給同學(xué)。有條件的可以編一份小報(bào)，在教室里展覽，供大家閱讀欣賞。(綜1)
了解作者——(課21、)
了解動(dòng)植物的年齡的方法——(課27)
了解特別感興趣的自然現(xiàn)象(綜6)
收集許多真、善、美的小故事(綜8 )
以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)積累的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。