三年級(jí)上冊(cè)語文第一課我們的民族小學(xué)(2)

時(shí)間：2016-09-10 11:30:13 淑航658由分享

　　《我們的民族小學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識(shí)目標(biāo):

　　認(rèn)識(shí)“壩、傣”等5個(gè)生字。會(huì)寫“坪、壩”等12個(gè)字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個(gè)詞語。

　　2.能力目標(biāo):

　　正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)這所民族小學(xué)的喜愛之情和背誦自己喜歡的部分。

　　3.情感目標(biāo):

　　了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪感和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1.本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)以及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。

　　2.難點(diǎn)是體會(huì)描寫窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、課前上網(wǎng)搜集有關(guān)我國少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖片、文字資料。

　　2、學(xué)生查找與課文有關(guān)的資料，預(yù)習(xí)課文。

　　3、教師準(zhǔn)備好相關(guān)的圖片、道具和生字詞的卡片

　　4、制作多媒體課件演示。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、播放音樂(或視頻)《愛我中華》片段：“五十六個(gè)星座，

　　五十六枝花，

　　五十六族兄弟姐妹是一家。

　　五十六種語言，

　　匯成一句話——愛我中華，

　　愛我中華，愛我中華。 ”

　　2、我國有五十六個(gè)民族，是一個(gè)多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風(fēng)俗。請(qǐng)小朋友說說你找到的有關(guān)不同民族的圖片，介紹一下你了解到的少數(shù)民族的情況。

　　3、學(xué)生展示介紹，教師提示學(xué)生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)俗。教師利用課后資料袋中的圖片，補(bǔ)充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。

　　4、在我國西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。這樣的小學(xué)，我們叫他民族小學(xué)，大家到民族小學(xué)去參觀一下?

　　今天，老師就帶你們到其中一所去看一看。板書課題：我們的民族小學(xué)。

　　5、請(qǐng)大家讀題。誰來說說課題該怎么讀?我們?cè)僖黄鸢颜n題讀一遍。

　　二、初讀課文，自學(xué)生字新詞

　　這所民族小學(xué)有什么特色呢?讓咱們就一起走進(jìn)這所民族小學(xué)，去認(rèn)識(shí)一群少數(shù)民族的孩子，去感受民族小學(xué)的魅力。

　　1、教師配樂范讀。請(qǐng)小朋友們一邊聽老師讀課文一邊用筆畫出有關(guān)民族的詞語。

　　2、請(qǐng)你自己試著讀課文，(1)、給課文標(biāo)出自然段。

　　(2)、勾畫出不認(rèn)識(shí)的字，根據(jù)注音拼讀，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。

　　3.學(xué)生試讀。

　　4.指名分自然段朗讀。

　　教師相機(jī)出示每自然段中帶生字的新詞，正音、鞏固。學(xué)生感到陌生的詞語也出示讓學(xué)生認(rèn)讀。

　　5、再次鞏固字詞：

　　(1)書寫生字：坪壩戴招

　　(2)把表示“傣族、景頗族、阿昌族、納西族、白族”的圖片和相應(yīng)的詞語連線。

　　6、同桌相互聽讀課文，在讀中鞏固識(shí)字。

　　三、再讀課文，理清課文順序

　　1.小組合作，逐段朗讀課文，感知課文內(nèi)容，討論：讀了這一段知道了些什么?

　　2、學(xué)習(xí)反饋(填空)：課文先寫(上學(xué)的路上，來到學(xué)校);再寫(上課，下課);最后寫(這就是我們的民族小學(xué))。

　　四、自主品讀。自我感悟

　　是啊，這就是我們的民族小學(xué)。“我們的民族小學(xué)”是一所怎樣的小學(xué)呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題，自由讀課文。

　　五、小結(jié)。

　　這節(jié)課，我們采取自主、合作的學(xué)習(xí)方法，了解了我國有五十六個(gè)民族，是一個(gè)多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風(fēng)俗;學(xué)習(xí)和鞏固了許多生字新詞;理清了課文的寫作順序。同學(xué)們和民族小學(xué)的小朋友一樣，學(xué)得特別認(rèn)真。