三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課月球之謎生字
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課月球之謎生字
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第22課《月球之謎》課文要求學(xué)生能認(rèn)識(shí)“懸、遐、奧”等8個(gè)生字，達(dá)到熟練并正確的讀寫(xiě)。學(xué)習(xí)啦小編為三年級(jí)師生整理了《月球之謎》課文生字，希望大家有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課《月球之謎》課文生字
1 【幕】
讀音：幕 [mù]
巧記：草原上(艸)，“日”落下，“大”頭“巾”。
字義：①帳，垂掛著的 ②古代將帥辦公的地方
組詞：①夜幕 ②幕府
造字：形聲法
造句：每當(dāng)夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)的燈就亮了起來(lái)。
筆順：“艸”“日”“大”都要寫(xiě)扁;“巾”豎要有力。
字歌：日落天已暮 絲巾做幕布 出力做募捐 心中很敬慕
2 【臨】
讀音：臨 [lín]
巧記：左短右長(zhǎng)兩根豎，半根竹子遮橫日。
字義：①到，來(lái) ②挨著，靠近 ③照著字、畫(huà)模仿
組詞：①降臨 光臨 ②臨街 ③臨帖
造字：會(huì)意法
造句：夜幕降臨，馬路上亮起了五顏六色的燈。
筆順：左邊兩豎要直;右邊上下分布均勻。
字謎：兩豎左邊站 竹字取一半 小日橫過(guò)來(lái) 到達(dá)不困難
3 【懸】
讀音：懸 [xuán]
巧記：一“心”來(lái)到“縣”，不怕距離遠(yuǎn)。
字義：①掛，吊在空中，引申為沒(méi)有著落，沒(méi)有結(jié)果 ②距離遠(yuǎn)
組詞：①懸掛 懸案 ②懸隔
造字：形聲法
造句：一輪明月懸掛在夜空。
筆順：上部下橫要長(zhǎng);心字底重心平穩(wěn)。
字謎：一縣在上 下有心字 要問(wèn)何意 公開(kāi)揭示
4 【曾】
讀音：曾 [céng]
巧記：僧人走了。
字義：曾經(jīng)，表示從前經(jīng)歷過(guò)
組詞：曾經(jīng) 未曾 何曾 曾經(jīng)滄海
造字：會(huì)意法
造句：幾年前，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他一面。
筆順：上部略扁;下邊“日”呈長(zhǎng)方形。
字歌：心中有愛(ài)憎 寶貝來(lái)相贈(zèng) 曾經(jīng)也美好 有土產(chǎn)量增
5 【奧】
讀音：奧 [ào]
巧記：向字留框，“米”字里頭藏，“大”多含義深。
字義：含義深，不容易懂
組詞：奧秘 深?yuàn)W 奧妙 深?yuàn)W莫測(cè) 奧妙無(wú)窮
造字：會(huì)意法
造句：我們要探索宇宙的奧秘。
筆順：下面的“大”橫要長(zhǎng)，托住上部，撇捺要伸展。
字歌：澳門(mén)風(fēng)景好 奧妙也不少 心中很懊悔 噢字表知道
6 【努】
讀音：努 [nǔ]
巧記：駑馬奔馳(奴)需用“力”。
字義：①盡量地使出(力量)②突出 ③因用力太過(guò)，身體內(nèi)部受傷
組詞：①努力 努勁兒 ②努嘴 ③努了腰
造字：形聲法
造句：我們無(wú)論做什么事都要努力去做。
筆順：上部筆畫(huà)穿插避讓;下部“力”略向左傾斜。
字歌：心無(wú)怨怒 努力工作 駑馬無(wú)力 強(qiáng)弩之末
7 【登】
讀音：登 [dēng]
巧記：目來(lái)把眼瞪，水來(lái)便澄清。
字義：①上，升 ②刊載，記載
組詞：①登上 登機(jī) ②登載 登記
造字：會(huì)意法
造句：人類(lèi)終于登上了月球。
筆順：橫撇、捺舒展;“豆”上橫短，下橫長(zhǎng)。
字族：五谷豐登 秋水澄清 人坐凳上 品嘗鮮橙
8 【任】
讀音：任 [rèn]
巧記：“千”里挑“一”人(亻)。
字義：①不論，引申為任何，無(wú)論什么 ②由著，聽(tīng)?wèi){ ③任命，使用，給予職務(wù)
組詞：①任何 ②任由 任意 ③委任
造字：形聲法
造句：只要有信心，我們就不怕任何困難。
筆順：左窄右寬。右部撇平，上橫長(zhǎng)，下橫短。
字歌：女子妊娠(shēn) 食物烹飪(rèn) 人有任務(wù) 用貝租賃(lìn)
9 【撒】
讀音：撒 [sǎ]
巧記：張手(扌)“散”開(kāi)。
字義：①散播，散布 ②散落，灑
組詞：①撒下 撒種
造字：會(huì)意法
造句：潔白的雪好像是仙女撒下的花瓣。
筆順：筆畫(huà)較多，要寫(xiě)緊湊。中部橫畫(huà)多，間距要均勻。
10 【藻】
讀音：藻 [zǎo]
巧記：三水(氵)三“口”，一草(艸)一“木”。
字義：①藻類(lèi)植物，沒(méi)有真正的根、莖、葉的分化，有葉綠素，大多生活在水里 ②華麗的文辭
組詞：①水藻 海藻 ②辭藻
造字：指事法
造句：池塘里的水藻密密麻麻的。
筆順：上部窄，橫長(zhǎng);下部“木”稍扁，捺舒展。
字歌：有口噪音吵 煩躁直跺腳 干燥似火燒 水草有海藻
11 【旦】
讀音：旦 [dàn]
巧記：“日”子“一”天天過(guò)去。
字義：①早晨，引申為天，日 ②傳統(tǒng)戲曲里扮演婦女的角色
組詞：①旦夕 通宵達(dá)旦 一旦 元旦 ②花旦 老旦
造字：指事法
造句：相處三年，一旦離別，怎么能不想念呢?
筆順：“日”較寬，上開(kāi)下合;底橫宜長(zhǎng)，收筆有力。
字謎：一共一天 也指某天 晚上不來(lái) 早晨相見(jiàn)
12 【項(xiàng)】
讀音：項(xiàng) [xiàng]
巧記：“工”作按“頁(yè)”算。
字義：①用于分項(xiàng)目的事物 ②頸的后部
組詞：①一項(xiàng) ②項(xiàng)圈
造字：形聲法
造句：他又取得了一項(xiàng)新成果。
筆順：左短右長(zhǎng)。“工”最后一筆變提。
字謎：功字力讓步 小頁(yè)來(lái)相助 用來(lái)作姓氏 也指頸后部
13 【估】
讀音：估 [gū]
巧記：“古”時(shí)候的人(亻)。
字義：揣測(cè)，大致地推算
組詞：估計(jì) 估測(cè) 估價(jià) 估量 評(píng)估 估堆兒 估價(jià)錢(qián)
造字：形聲法
造句：最近幾天估計(jì)不會(huì)下雨。
筆順：“亻”豎用垂露豎;“古”橫稍長(zhǎng)。
字族：姑姑要把 故事講 估計(jì)都是 古時(shí)事
14 【齡】
讀音：齡 [líng]
巧記：牙“齒”疼得“令”他難受。
字義：①歲數(shù) ②年數(shù)
組詞：①年齡 高齡 ②工齡 黨齡 學(xué)齡
造字：形聲法
造句：根據(jù)年輪，我們可以知道樹(shù)木的年齡。
筆順：“齒”上下對(duì)正，“凵”不與中橫相連。
字歌：看齒知年齡 玉石巧玲瓏 金屬做風(fēng)鈴 耳朵去聆聽(tīng)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課《月球之謎》說(shuō)課分析
1、教材簡(jiǎn)析:
《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇科普性文章。文章短小精悍，蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。全文緊扣“謎”來(lái)寫(xiě)，可謂“謎”象叢生。開(kāi)篇從“遐想”入手，引出一連串的問(wèn)題，首寫(xiě)“謎”。接著寫(xiě)人們對(duì)月球的了解，以及開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)，看似在“揭密”，其實(shí)，處處生“謎”，用一個(gè)自然段的省略號(hào)，留下無(wú)窮無(wú)盡的“謎”。正因?yàn)槿绱?，課文為讀者留下了無(wú)限的空間，讓讀者去遐想，去探索。因此，這是一篇激發(fā)學(xué)生探索熱情的好教材。
2、教學(xué)目標(biāo)：
基于對(duì)教材的理解和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本課的教學(xué)目標(biāo)定為：
(1)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，學(xué)會(huì)14個(gè)生字。
(2)理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球有關(guān)的未解之謎。
(3)培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力。
(4)積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句。
3、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解月球是一個(gè)什么樣的世界，文中寫(xiě)了月球的哪些未解之謎?
教學(xué)難點(diǎn)：利用資料交流、古詩(shī)句積累和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘與奧秘，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課《月球之謎》課文
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。那皎(jiǎo)潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!月球是從哪里來(lái)的?上面有些什么東西?它跟地球一樣嗎?古往今來(lái)，為了探索月球的奧秘，人類(lèi)付出了巨大的勞動(dòng)。
近十幾年來(lái)，科學(xué)家們多次發(fā)射宇宙飛船，把月球上的石塊和塵土帶回來(lái)化驗(yàn)，還把宇航員送到月球上去探險(xiǎn)?？墒?，月球上仍有許多謎，至今還未解開(kāi)。
月球離地球的平均距離是384401公里?？茖W(xué)家們用來(lái)發(fā)射飛船的三級(jí)運(yùn)載火箭，有110米高，起飛時(shí)的重量是3200噸。這樣重的東西，飛向那么遙遠(yuǎn)的地方，多不簡(jiǎn)單啊!
1969年7月20日，兩名美國(guó)宇航員第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：在地球上，陽(yáng)光是從頭頂上照下來(lái)的，可這里的上空是黑洞洞的，月球表面卻灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。宇航員的周?chē)菈m土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠的世界。
把宇航員從月球上帶回來(lái)的四種塵土化驗(yàn)一下，結(jié)果更使人感到月球還有許多的謎。
把月球塵土撒在細(xì)菌上做試驗(yàn)：第一種、第二種、第三種塵土撒到細(xì)菌上，細(xì)菌一點(diǎn)變化也沒(méi)有;第四種塵土撒到細(xì)菌上，細(xì)菌一下子都死了。第四種塵土是美國(guó)阿波羅飛船12號(hào)從月球表土的下層取回來(lái)的。它怎么會(huì)有特殊的殺菌力呢?
再瞧用植物做試驗(yàn)的結(jié)果。把玉米種在月球的塵土里，它的生長(zhǎng)與在地球土壤里沒(méi)有明顯不同。可是，水藻一碰到月球塵土，就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。
這一連串試驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊!
蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)表的一項(xiàng)研究結(jié)果說(shuō)，月球巖石中有玄武巖，這就證明月球上曾經(jīng)有火山活動(dòng)。關(guān)于月球早先有火山活動(dòng)，世界上許多科學(xué)家的看法是一致的。但是，從月球采回的一塊巖石，據(jù)估計(jì)它的年齡已有46億年了，而在地球上，只有在格陵蘭最偏僻的地方才能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大?或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早?這又是一個(gè)謎!
著名的宇宙航行科學(xué)家齊奧爾可夫斯基說(shuō)過(guò)：“地球是人類(lèi)的搖籃，但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里。”神秘的天體宇宙正在向我們招手。
猜你感興趣:
1.三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第22課月球之謎課文
2.三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十二課月球之謎詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
3.人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課本第二十二課月球之謎
4.三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二十二課月球之謎同步練習(xí)題
5.人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十二課月球之謎教學(xué)設(shè)計(jì)