蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文第八課李廣射虎生字
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文第八課李廣射虎生字
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文第八課《李廣射虎》課文采用“以文包詩”的形式，結(jié)構(gòu)新穎，思路清晰，層次清楚。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文第八課《李廣射虎》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文第八課《李廣射虎》生字
1【唐】
讀音：táng
巧記：池塘中挖土(“塘”去掉“土”)。
字義：①夸大，虛夸 ②朝代名 ③空，徒然
組詞：①唐大無驗(yàn) ②唐朝 ③功不唐捐
造字：形聲法
造句：唐朝有許多著名詩人。
筆順： “廣”橫不宜太長(zhǎng)，撇應(yīng)伸展。
字歌：用米做成糖 有土是池塘 言語不搪塞 做事不荒.唐
2【盧】
讀音：lú
巧記：戶無點(diǎn)(尸)，上無橫()，合一起，中國(guó)姓。
字義：性：盧姓出自姜姓，為姜太公的后裔。春秋時(shí)期，太公的子孫中有一個(gè)人食采于盧邑，他的后人便以盧為姓了
組詞：
造字：形聲法
造句：盧綸是一位唐代詩人。
筆順： 上小下大。第一筆在豎中線上;末筆是豎撇。
字歌：盧字找朋友 來到滬水邊 水中有鱸魚 鸕鶿船上站
3【組】
讀音：zǔ
巧記：粗(且)細(xì)(纟)結(jié)合在一起.
字義：①由若干人員結(jié)合成的單位 ②結(jié)合，構(gòu)成
組詞：①小組 組長(zhǎng) 工作組 ②組建 組合 組成 改組
造字：形聲法
造句：為了慶祝兒童節(jié)，我們組建了舞蹈隊(duì)。
筆順： 左窄長(zhǎng),右寬短。“且”橫間距均勻。
字歌：姐姐去當(dāng)兵 祖國(guó)在心中 克服阻力后 組織去抗洪
4【期】
讀音：qī
巧記：“其”和“月”相對(duì)。
字義：①規(guī)定的時(shí)間或一段時(shí)間 ②盼望，希望
組詞：①星期 學(xué)期 定期 ②期望 期待 期盼 期許
造字：形聲法
造句：下個(gè)星期我們班要開班會(huì)。
筆順： 左高右低，左右寬窄相當(dāng)。第六筆頓筆起橫。
5【邏】
讀音：luó
巧記：急行(辶)四(罒)個(gè)晚上(夕)。
字義：巡邏 巡警
組詞：巡邏 邏騎 邏卒
造字：形聲法
造句：民警日夜在大街上巡邏。
筆順： “辶”捺要長(zhǎng)伸，拖住上部;“”寫得扁些。
字歌：說話不嗦 蘿卜草中藏 走路細(xì)巡邏 鑼鼓震天響
6【惕】
讀音：tì
巧記：用心(忄)交“易”。
字義：小心謹(jǐn)慎
組詞：警惕 惕厲 日夜惕厲
造字：形聲法
造句：我們要提高警惕，避免上當(dāng)受騙。
筆順： 左窄右寬。右部上窄下寬，下部三撇平行。
字歌：足球用腳踢 心慌要警惕 金銀銅鐵錫 肉需用刀剔
7【搭】
讀音：dā
巧記：“拾”草(艸)。
字義：①支起，架起 ②乘坐車船、飛機(jī)等
組詞：①搭臺(tái) 搭橋 ②搭車 搭乘
造字：形聲法
造句：馬戲團(tuán)搭臺(tái)表演了。
筆順： “”橫不宜過長(zhǎng)，“合”放筆收筆均勻適度。
字歌：用土建座塔 病菌生疙瘩 著手搭帳篷 馬蹄嗒嗒嗒
8【獵】
讀音：liè
巧記：猜錯(cuò)一半(犭)(昔)。
字義：①打獵，捕捉禽獸 ②搜尋
組詞：①打獵 獵戶 狩獵 漁獵 ②獵奇
造字：形聲法
造句：我們要保護(hù)野生動(dòng)物，禁止打獵。
筆順： “犭”彎鉤彎勢(shì)不宜過大;“昔”上橫短下橫長(zhǎng)。
字歌：帶犬去打獵 飛鳥有喜鵲 用心去珍惜 人來把書借
9【呆】
讀音：dāi
巧記：“木”上一張“口”，反應(yīng)像木頭。
字義：①死板，發(fā)愣 ②傻，愚蠢
組詞：①驚呆 發(fā)呆 嚇呆 呆板 ②呆子
造字：會(huì)意法
造句：看了魔術(shù)師的表演，全場(chǎng)的觀眾都驚呆了。
筆順： “口”稍小;“木”橫稍長(zhǎng)，豎在豎中線上。
10【扎】
讀音：zā
巧記：手(扌)握秤(chèng)鉤(gōu)(乚)。
字義：①捆，纏束 ②把兒，捆兒
組詞：①扎彩 扎腰帶 扎辮子 扎褲腳 ②一扎線 一扎干草
造字：形聲法
造句：爸爸有一張穿軍裝扎腰帶的照片。
筆順： “扌”橫短;“乚”要盡量放寬，出鉤有力。
字歌：示來有禮 動(dòng)手掙扎 舌來添亂 木成信札
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文第八課《李廣射虎》練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。
tánɡ dài biān jìnɡ jīnɡ dāi yùn zú qí lì
shí qī xún luó liè wù shén yǒnɡ wú bǐ
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
石棱(lénɡ línɡ)鎮(zhèn)守(zhèn zhènɡ)搜尋(sōu shōu)
影影綽綽(cuò chuò)扎進(jìn)(zā zhā)出沒(méi mò)
三、默寫《塞下曲》，完成填空。
1、《塞下曲》的作者是 代詩人 。
2、詩中“夜引弓”的“將軍”就是被人們稱為“飛將軍”的 。
他是 時(shí)期一位 的將領(lǐng)。
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。
疾：1、病，身體不舒適。2、恨。3、快，迅速。4、疼痛。
a、一陣疾風(fēng)吹來，樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。( )
b、周非常關(guān)心群眾的疾苦。( )
c、媽媽常年廢寢忘食地工作，終于積勞成疾。( )
d、他大公無私，疾惡如仇。( )
五、用上表示聲音的詞語，句子就生動(dòng)形象多了，你也來試試。
例：樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。
1、盡管西北風(fēng) 地吹著，我們還是按時(shí)去上學(xué)。
2、遠(yuǎn)處傳來幾聲 的狗叫。
3、考試了，教室里很安靜，只聽到同學(xué)們的筆在紙上 寫字的聲音。
4、小溪里的水 地流著。
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文第八課《李廣射虎》課文
唐代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩,其中有一首是這樣的:
林暗草驚風(fēng),
將軍夜引弓。
平明尋白羽,
沒在石棱中。
這位“夜引弓”的“將軍”,便是被人們稱為“飛將軍”的李廣。李廣是西漢時(shí)期一位神勇無比的將領(lǐng)。詩中描述的,就是他在鎮(zhèn)守北方邊境的時(shí)發(fā)生的一件事。
一天夜晚,月色朦朧,李廣帶兵外出巡邏,路過一片松林。一陣疾風(fēng)吹來,樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。李廣想到這一帶常有猛虎出沒,便用警惕的目光四處搜尋著。猛然間,李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中,影影綽綽蹲著一只老虎,便連忙拈弓搭箭,運(yùn)足氣力,拉開硬弓。“嗖”的一聲,一枝白羽箭射了出去。
第二天,天剛蒙蒙亮,李廣的隨從便去射虎的現(xiàn)場(chǎng)尋找獵物。呀!大家全都驚呆了,原來李將軍射中的不是老虎,而是一塊巨石!那白羽箭深深地扎進(jìn)了石頭里,任將士們?cè)趺窗我舶尾怀鰜怼?br/>
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