蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第13課世界上第一個(gè)聽(tīng)診器同步習(xí)題
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第13課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》寫(xiě)了一名叫雷奈克的醫(yī)生一次偶然的發(fā)現(xiàn)，從中受到啟發(fā)，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了世界上地一個(gè)聽(tīng)診器。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第13課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》同步習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第13課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》同步習(xí)題1
一、比一比，再組詞。
壯( ) 效( ) 克( ) 觀( ) 狀( ) 郊( ) 刻( ) 現(xiàn)( )
二、多音字組詞
三、近義詞朋友手拉手。
細(xì)心——( ) 忽然——( ) 果真——( ) 清楚——( )
四、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
果然 竟然 突然
1.( )從路邊跑來(lái)一只狗。
2.面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，她( )說(shuō)出這種沒(méi)有人性的話來(lái)。
3.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨，( )就下雨了。
五、改頭換面，意思不變。
(1)雷奈克突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。
改為“把”字句
(2)他把空心木管的兩端做成喇叭狀。
改為“被”字句
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第13課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》同步習(xí)題2
1、比一比，再組詞。
診( )肺( )沿( )棍( )
珍( )柿( )沒(méi)( )混( )
效( )析( )狀( )索( )
郊( )折( )壯( )系( )
2、按要求填空。
肺：共( )畫(huà)，第八畫(huà)是( )
沿：部首是( )，共( )畫(huà)，擴(kuò)詞( )( )
沿：部首是( )，共( )畫(huà)，擴(kuò)詞( )( )
3、在括號(hào)里填上合適的詞
如果……就…… 一……就 果然 竟然
(1)( )我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了，這次測(cè)試成績(jī)( )不會(huì)那么差。
(2)天上布滿了烏云，我估計(jì)要下雨。( )，沒(méi)一會(huì)兒，天下起雨來(lái)。
(3)我是個(gè)小書(shū)迷，( )到了圖書(shū)館，( )忘了時(shí)間。
(4)這兒的污染十分嚴(yán)重，( )連天空都是灰蒙蒙的。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“原來(lái)，通過(guò)木板，在另一頭( )的聲音!雷奈克( )，聲音果然( )。”這時(shí)的感嘆號(hào)和“果然”表現(xiàn)出( )
(2)“一天，雷奈克緩步( )，突然被兩個(gè)正玩蹺蹺板的( )吸引住。”“緩步”說(shuō)明他連走路都在思索著( )。
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第13課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》課文原文
1816年，法國(guó)巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生，看到許多病人痛苦地死去，心里十分難過(guò)。他想：一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。有沒(méi)有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢?他整日思索著。
一天，雷奈克緩步從一個(gè)花園走過(guò)，突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。只見(jiàn)他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來(lái)，通過(guò)木板，在另一頭能清楚地聽(tīng)到劃木頭的聲音!雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過(guò)來(lái)。他高興極了，馬上跑回醫(yī)院。他把一本筆記簿卷成筒兒，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。啊!呼吸聲、心跳聲都聽(tīng)到了!
就這樣，雷奈克每天可以用它仔細(xì)聽(tīng)病人內(nèi)臟的聲音，然后分析研究，作出診斷。
以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽(tīng)診效果更好。于是，他把空心木管的兩端做成喇叭狀，這就成了世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。
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