三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題

時(shí)間：2017-06-07 15:36:07 嘉馨975由分享

　　語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元教學(xué)任務(wù)完成了,老師要如何設(shè)計(jì)合理的單元測(cè)試來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題，希望大家有所收獲!

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題1

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我行。

　　Péi bàn yá chǐ jiāo huàn dān zi yì mú yí yàng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能辨好字形再組詞。

　　辨( )掏( )猶( )構(gòu)( )豎( )

　　辮( )淘( )憂(yōu)( )溝( )堅(jiān)( )

　　三、我能按要求寫(xiě)好詞語(yǔ)。

　　紅彤彤：______ ________ 面面俱到：_______ _______

　　喜氣洋洋：______ ________ 四面八方：_______ _______

　　四、我會(huì)根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1、形容游覽的人很多。( )

　　2、橫一條豎一條相互交錯(cuò)。( )

　　3、喜愛(ài)得舍不得放下。( )

　　4、話(huà)講得很亂，沒(méi)有條理。( )

　　五、我能在括號(hào)里填上合適的詞。

　　一( )河面 ( )的國(guó)旗 ( )地等待

　　一( )小鎮(zhèn) ( )的牙齒 ( )地討論

　　六、我能把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

　　1、千里送鵝毛，____________。

　　2、___________，天涯若比鄰。

　　3、久旱逢甘雨，____________。

　　4、___________，天涯共此時(shí)。

　　七、我會(huì)填。

　　精煉著名的話(huà)叫________，臨走寫(xiě)下的話(huà)叫________，________的話(huà)叫遺言，_________的話(huà)叫忠言。

　　八、課文精彩回放。

　　1、我能默寫(xiě)《太陽(yáng)是大家的》中感興趣的一節(jié)詩(shī)。

　　___________________________________________________________________

　　2、五星紅旗是中華人民共和國(guó)的_______，每個(gè)公民和組織都應(yīng)該________和________國(guó)旗。

　　九、六一兒童節(jié)快到了，我想做兩張賀卡送給好朋友，在賀卡上寫(xiě)上名言或諺語(yǔ)。

　　十、閱讀理解。

　　從前有一只美麗的小鳥(niǎo)，很想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng)，但什么是不平凡的本領(lǐng)呢，連它自己也不知道。

　　一天，它看見(jiàn)喜鵲在樹(shù)上造房子，非常羨慕，覺(jué)得造房子很有意思，一心想學(xué)這一行(xíng háng)。它開(kāi)始學(xué)得還認(rèn)真，但是沒(méi)過(guò)多久就厭倦了。有一天，它說(shuō)：“天天銜樹(shù)枝太平凡了!”它就不(在再)學(xué)造房子了。

　　那一夜，它滿(mǎn)腹心事，翻來(lái)覆去睡不著。忽然聽(tīng)到外邊黃鶯唱得很動(dòng)聽(tīng)，它想：這樣婉轉(zhuǎn)的歌聲，多不平凡啊!跟黃鶯學(xué)唱歌去吧。第二天，它真去學(xué)了，它(一直開(kāi)始)學(xué)得很認(rèn)真，但是沒(méi)過(guò)多久又厭倦了。后來(lái)它又學(xué)飛行、學(xué)打獵，也都是_________________，沒(méi)有堅(jiān)持下去。直到頭發(fā)白了，什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)成。

　　為了讓后代永遠(yuǎn)記住教訓(xùn)，它就把一頭白發(fā)傳給子孫。它的子孫都頂著一頭白發(fā)，人們叫它們“白頭翁”。

　　1、我會(huì)給短文加個(gè)合適的題目：_________________

　　2、我能用下面的詞語(yǔ)造句。

　　羨慕：_____________________________________

　　為了：_____________________________________

　　3、我會(huì)在短文( )里選擇正確的讀音或字詞。(用“√”表示)

　　4、聯(lián)系上下文，給短文中“_________”上添上一個(gè)成語(yǔ)或一句諺語(yǔ)。

　　5、白頭翁先學(xué)___________，結(jié)果___________;后來(lái)又學(xué)___________，結(jié)果____________;直到頭發(fā)白了_________________。從中我受到的啟發(fā)是：

　　_______________________________________________________________________

　　十、習(xí)作

　　有些小朋友睡覺(jué)前愛(ài)吃零食，還不愿刷牙。你一定知道這樣做的害處。請(qǐng)編個(gè)童話(huà)故事，使這些小朋友改掉這種壞習(xí)慣。

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試題2

　　第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

　　xiá péi qī shuāi zōnɡ

　　晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒影( )

　　bí shòu biàn ɡòu biāo

　　( )子出( ) 分( ) ( )思 ( )準(zhǔn)

　　二、多音字組詞。(4分)

　　xì( ) zǎi( )

　　系載

　　jì( ) zài( )

　　三、組詞(8分)

　　膽( ) 猶( ) 辨( ) 掏( )

　　擔(dān)( ) 優(yōu)( ) 辯( ) 淘( )

　　漆( ) 換( ) 栩( ) 堅(jiān)( )

　　膝( ) 喚( ) 翔( ) 豎( )

　　四、成語(yǔ)填空(6分)

　　名不( )( ) ( )無(wú)倫( ) ( )( )滿(mǎn)目

　　( )不釋( ) 下( )不( ) 五( )( )正

　　五、選選填填。(4分)

　　不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就…… 因?yàn)?hellip;…所以……

　　1、太陽(yáng)( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， ( )它和我們的關(guān)系非常密切。

　　2、( )沒(méi)有太陽(yáng)，地球上( )不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。

　　3、( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只胡一個(gè)盤(pán)子那么大。

　　4、趙州橋( )堅(jiān)固，( )美觀(guān)。

　　六、我會(huì)用橫線(xiàn)劃出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。(3分)

　　面面具到( ) 遍遍起舞( ) 厲厲在目( )

　　巒巒不舍( ) 蹈蹈不絕( ) 承承日上( )

　　七、寫(xiě)反義詞。(3分)

　　漆黑——( ) 果斷——( ) 模糊——( )

　　八、改正下面的句子。(2分)

　　1、王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。

　　3、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。

　　九、我會(huì)填。(5分)

　　久旱逢甘雨， _________。( )

　　海上生明月，_________。( )

　　千里送鵝毛， _________。( )

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

　　2003年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分，阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2 級(jí)地震，造成兩千二百多人死亡，一萬(wàn)多人受傷。震后，中國(guó)政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。

　　經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大困難。他們一下車(chē)，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。

　　1、在文中找出下列詞的反義詞。(3分)

　　得到——( ) 容易——( ) 生存——( )

　　2、用“ ”劃出描寫(xiě)地震后悲慘的景象。(2分)

　　3、請(qǐng)用“﹦﹦﹦”劃出中國(guó)救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員?(6分)

　　4、用“一……就……”說(shuō)一句話(huà)，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

　　“黑板”跑了

　　一百六十多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心。

　　有一天，安培在街上散步。街上的行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，很熱鬧。可是，安培好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧低著頭朝前走。原來(lái)他正在思考一道數(shù)學(xué)題。

　　開(kāi)始他在心算，用手指在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。

　　算著，算著，這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移動(dòng)。安培忙著說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在繼續(xù)向前移動(dòng)，安培不知不覺(jué)地跟著黑板走，聚精會(huì)神地演算著。

　　后來(lái)，那塊“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車(chē)車(chē)廂的后壁。

　　1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

　　tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén

　　( ) ( ) ( )

　　2、在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。(4分)

　　近義詞：仿佛——( ) 開(kāi)心——( )

　　反義詞：冷清——( ) 失去——( )

　　3、閱讀短文第二自然段，用“ ”畫(huà)出寫(xiě)安培十分專(zhuān)心的句子。(3分)

　　4、文中的“黑板”為什么要加上引號(hào)?(4分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫(xiě)景，記事，寫(xiě)人，寫(xiě)物，展開(kāi)想象編故事都可以，題目自定。

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