三年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

三年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　一、班級(jí)情況分析

　　我任教的四個(gè)班級(jí)，每班有45個(gè)人。三年級(jí)的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語(yǔ)單詞，在一定的情境中能說(shuō)日常交際用語(yǔ)。三年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是一些基礎(chǔ)的內(nèi)容，對(duì)于一些有上進(jìn)心的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于那些學(xué)習(xí)懶散的學(xué)生卻難度比較大。每班都有一些這樣的學(xué)生，懶散、學(xué)習(xí)責(zé)任心差。因此，復(fù)習(xí)還得從最基礎(chǔ)的開(kāi)始。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　通過(guò)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識(shí)技能，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

　　通過(guò)總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率。

　　三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、每單元的單詞、詞組、句型和Let’s do 部分的內(nèi)容。

　　2、字母的大小寫(xiě)。

　　3、數(shù)詞的表達(dá)和運(yùn)用。

　　4、?？嫉脑囶}題型，包括聽(tīng)力部分的題型和筆試部分的題型。

　　四、復(fù)習(xí)措施：

　　1、認(rèn)讀單詞復(fù)習(xí)：(1)把學(xué)過(guò)的單詞整理出來(lái)，打亂認(rèn)讀;注重比較認(rèn)讀，強(qiáng)化記憶。

　　(2)本學(xué)期的單詞可分類(lèi)如下：

　　玩具、家庭成員、形容詞、水果、數(shù)字、動(dòng)物、縮寫(xiě)等，創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)每單元的單詞,句子，培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣。

　　(3)針對(duì)性單詞練習(xí)。A、圈出不同類(lèi)的單詞。B、單詞與圖片配對(duì)。C、聽(tīng)音，圈出你所聽(tīng)到的單詞。D、聽(tīng)音，人物與單詞圖片練習(xí)。

　　2、語(yǔ)句復(fù)習(xí)

　　(1)歸納每單元的重點(diǎn)單詞和句子，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行閱讀認(rèn)識(shí)。

　　(2)聽(tīng)力訓(xùn)練：聽(tīng)音，要求學(xué)生respond.

　　(3)口語(yǔ)練習(xí)：圍繞單元的話(huà)題讓學(xué)生在小組內(nèi)自編對(duì)話(huà)

　　(4)綜合練習(xí)，在練習(xí)中再一次的查漏補(bǔ)缺。

　　3、字母復(fù)習(xí)

　　五、課時(shí)安排：8課時(shí)

　　1、單詞認(rèn)讀練習(xí)2課時(shí)，朗讀鞏固主要放在課堂上。

　　第一課時(shí)：練習(xí)聽(tīng)力。聽(tīng)音，圈出你所聽(tīng)到的單詞;聽(tīng)音，將人物和單詞連線(xiàn);聽(tīng)音，判斷。

　　第二課時(shí)：?jiǎn)卧~與圖片配對(duì);單詞歸類(lèi);單詞與中文配對(duì)。

　　2、語(yǔ)句認(rèn)讀復(fù)習(xí)3課時(shí)。

　　第一課時(shí)：出示重點(diǎn)句子，認(rèn)讀，并做相關(guān)練習(xí)。

　　第二課時(shí)：認(rèn)讀Let’s do 所有內(nèi)容，做相關(guān)練習(xí)。

　　3字母復(fù)習(xí)2課時(shí)。(每節(jié)課前5分鐘聽(tīng)寫(xiě))