小升初語文經驗：閱讀理題技巧及備戰(zhàn)3個攻略

小升初語文經驗：閱讀理題技巧及備戰(zhàn)3個攻略

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網小編告訴大家!

　　備戰(zhàn)小升初語文的3個好用攻略

　　1、分模塊鞏固與加強。

　　語文的知識點相對瑣碎，同學們不免有無從著手的感覺，因此，將語文知識點劃分為基礎(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號);閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀);白話交際;寫作幾大模塊來逐一攻破是很有須要的。

　　2、發(fā)現規(guī)律，挖掘方法，舉一反三。

　　具體到每類知識點的學習，又都是有必然的規(guī)律或方法可循的，只要同學們善于發(fā)現、總結，就必然能夠大大提高學習效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學們遇到比力多的一類題，仔細總結不難發(fā)現，詩人往往會寓情于景，因此同學們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，便很容易駕馭詩人在詩中所流露的情感了。

　　3、勤閱讀、廣積累。

　　上述的兩種方法都是很容易學習和掌握的，也經得起實踐的檢驗。但閱讀、積累也不行忽略的，不然我們的作文永遠無新意和深意可言。讀書除讀《中小學語文教學大綱》上的必讀書目外，也可讀讀本身感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學習優(yōu)秀作品在心情達意、闡釋道理方面的技巧。

　　其實，上述的這些語文方法不但適用于小升初的關鍵階段，在學習語文的整個過程中，它們都是可以資助同學們取得優(yōu)異成績的。

　　小升初語文經驗：閱讀理題技巧

　　一、做閱讀理解的三個步驟

　　1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時，同學們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標題(中心)、開頭段(觀點)、結尾段(結論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡，了解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。每認真讀完一段，要及時概括段意。

　　2、瀏覽考項，細讀答題。在掌握文章的大意之后，同學們可瀏覽一下短文后面的標題問題，然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。(要做到認真讀標題問題中的每個字，并在原文找出大體范圍，就等于答對該題的一半了。)

　　3、復讀全文，驗證答案。答題完畢時，同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時答案要求：準確，簡潔，全面。

　　簡要概括來說：

　　一、縱觀全文，駕馭主旨。二、認真審題，定向掃描。三、篩選組合，定向表述

　　二、閱讀理解答題技巧點撥

　　1、某段或某句在文中的作用體型

　　在首段——總領全文、首尾呼應、設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊、與下文進行對比，反襯出……

　　2、概括某段大意

　　(1)要準確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內各句的彼此關系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句(中心句的位置多數在段首或段末，個別也有在段中的)。如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，本身總結概括。

　　(2)摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老師》中的第二自然段，就可摘取其中的“她從來不打罵我們”一句來概括段意。

　　(3)概述法，用本身的語言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分，內容很豐富，記述的人物事件很多，可用本身的話概括：“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感。

　　(4)聯合法。有些段落講的不止一個意思，概括時必需用簡練的語言把幾個意思表述出來，缺一不行，這就是聯合內容要點加以概述。例如《記一輛紡車》的第四段，就要綜合三層意思：紡線使衣著自給，紡線使大家敬服本身制作的衣服，紡線是大家形成了新的美的觀念。