六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)題

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元學(xué)習(xí)完后該怎么進(jìn)行復(fù)習(xí)？學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)題，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)題

　　聽(tīng)力訓(xùn)練營(yíng)

　　“千里不同風(fēng)，百里不同俗”。同一項(xiàng)活動(dòng)在不同的民族、地區(qū)也會(huì)各具特色。認(rèn)真聽(tīng)短文，你了解到什么?

　　1、苗族龍舟水手與漢族劃槳方式不同處在于 。水手的穿戴反映出苗族賽龍舟的古老意義： 。

　　2、賽龍舟是一項(xiàng) 的體育活動(dòng)。

　　3、除了苗族，我國(guó)其他地區(qū)也有賽龍舟的習(xí)俗，如 (至少列舉三個(gè))

　　基礎(chǔ)工作室

　　一、生字集合

　　1、讀讀寫寫

　　fěi cuì fēng zhēng biān pào sì miào jiǎo zi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、找出并改正錯(cuò)別字

　　洪堂大笑( ) 贊嘆不己 ( ) 素然起敬( ) 峰擁而至( )

　　3、填入不同的“huì”

　　( )議 彩( ) 智( ) ( )集

　　4、同字不同義

　　勝：A.超過(guò)，占優(yōu)勢(shì) B.優(yōu)美的 C.盡 D.能承受

　　(1)日出江花紅勝火( ) (2)美不勝收( ) (3)名山勝景( )

　　二、遣詞煉句

　　1、巧填詞語(yǔ)

　　山 嶺 山 嶺 歌 舞 歌 舞

　　無(wú) 無(wú) 無(wú) 無(wú) 天 地 天 地

　　2、選詞填空

　　試圖 企圖

　　(1)許多( )過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞噬。

　　(2)敵人( )從劉胡蘭的口中得知黨的機(jī)密，真是白日做夢(mèng)。

　　夸張 夸大

　　(1)后果沒(méi)那么嚴(yán)重，你不要( )事實(shí)。

　　(2)藏戲面具運(yùn)用象征、( )的手法，使人物形象突出、性格鮮明。

　　3、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并仿寫句子

　　(1)北京( )是城市，( )它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，( )過(guò)得分外熱鬧。

　　(2)豁達(dá)樂(lè)觀的和田維吾爾人，( )生活再苦，感覺(jué)( )是甜的。

　　三、篇章記憶

　　1、《北京的春節(jié)》作者是 ，課文按 順序介紹了北京春節(jié)民俗。其中，對(duì)除夕的介紹中有這樣一段精彩描寫：“除夕夜家家燈火 ，不許

　　，鞭炮聲 。在外邊做事的人，除非 ， 趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。”從這幾句話，我體驗(yàn)到

　　2、“傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。”這句話使用了 的說(shuō)明方法。我可以用這種方法介紹一下我們的教學(xué)樓：

　　3、通過(guò)閱讀《藏戲》一文，我了解到藏戲的主要特色：戴著面具演出、沒(méi)有 、

　　一部戲可以演出 。我還知道一些地方戲曲，比如河北梆子、 、 ……

　　閱讀小天地

　　一、精彩回放

　　《和田的維吾爾》節(jié)選

　　和田沙漠地處(chǔ chù)大漠邊緣，那惡劣(liè lüè)的自然環(huán)境并沒(méi)有扼殺維吾爾人愛(ài)美的天性。他們天生愛(ài)花，花兒( )盛開(kāi)在南疆的沙土里，( )盛開(kāi)在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團(tuán)團(tuán)飄然而過(guò)的“艾得來(lái)斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。

　　1、劃掉錯(cuò)誤讀音;在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　2、用“ ”劃出文中的比喻句，并仿照著寫一寫。

　　3、讀這段話，我深深體會(huì)到維吾爾人這樣的性格特點(diǎn)：

　　(二)文海拾貝

　　《除夕夜的年夜飯守歲酒》節(jié)選

　　除夕的夜飯，既是一年辛苦忙碌、辭別舊歲的重要時(shí)刻，又是具有祈望將來(lái)，迎接新年的特殊意義，當(dāng)全家老少合歡團(tuán)聚，共進(jìn)年夜飯的時(shí)候，其樂(lè)融融，洋洋得意，自不必細(xì)說(shuō)。在上海的風(fēng)俗中，年夜飯這頓豐宴，同樣很隆重。

　　年夜飯的萊肴，上海人很講究好名堂。一般人家年夜飯席上，發(fā)芽豆和黃豆芽總是有的，因?yàn)檫@象征著升和發(fā)，十分吉祥如意。果類中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗語(yǔ)說(shuō)：“除夕吃紅柑，一年四季保平安。”還要吃些芋頭即芋艿，上海人有諺語(yǔ)說(shuō)是：“除夕吃芋頭;一年四季不犯愁。”另外，吃豌豆，因?yàn)橥愣褂置矘?lè)菜，和長(zhǎng)生果之類，同樣都是很吉利的名稱。至于上海舊俗說(shuō)是除夕吃飯時(shí)不宜淘湯，傳為淘了湯吃飯的話，第二年外出辦事或旅行，會(huì)要遭到雨淋的，這當(dāng)然是無(wú)稽之談了。

　　除夕之夜的吃，在年夜飯之后，飯萊雖撤去，但守歲酒和果品之類卻是一直要吃到第二年的。關(guān)于守歲酒，唐人詩(shī)中有首《守歲》，表達(dá)了一年又將伊始的辭舊迎新之情：“歲陰窮暮紀(jì)，獻(xiàn)節(jié)啟新芳。冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。冰消出鏡水，梅散入風(fēng)香。對(duì)此歡終宴，傾壺待曙光。”

　　舊俗在除夕子夜時(shí)分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神從天上接回家來(lái)。屆時(shí)，家里男主人換衣服，上供物，焚香燃燭于灶前。接灶完畢，家中主人親自關(guān)上大門，門上貼有“封門大吉”的紅紙。這時(shí)實(shí)際上已是年夜結(jié)束了。待到拂曉雞鳴時(shí)，換貼“開(kāi)門大吉”紅紙，家家趕緊燃放起爆竹，“蓬啪!”“劈里啪刺，劈里啪刺……”響聲此起彼伏，連續(xù)不斷，宣告新的一年開(kāi)始了!

　　1、選文按順序先后介紹了上海人家年夜習(xí)俗，包括 、 、 、

　　、 等。其中，對(duì) 的介紹最詳細(xì)，列舉了

　　、 、 、 等，還引用了兩句俗諺。民間俗諺生動(dòng)形象，我也知道一些

　　(寫出兩條)

　　2、讀劃線部分，理解成語(yǔ)“無(wú)稽之談”：

　　3、關(guān)于“守歲酒”，文中引用了唐詩(shī)《守歲》。有關(guān)新年(或其它節(jié)日)的詩(shī)詞，我也積累了一些。這是其中一首：

　　思辨巧言堂

　　我國(guó)豐富多彩的地域特色不僅讓我們自己贊嘆，也吸引著眾多外國(guó)友人。如果一位外國(guó)朋友請(qǐng)你做導(dǎo)游，為他介紹我國(guó)的民族風(fēng)情，你打算怎么說(shuō)?

　　我：在我們中國(guó)大地上，盛開(kāi)著五十六朵民族之花，都有著獨(dú)具特色的民風(fēng)民俗。

　　外國(guó)朋友(笑)：哦?那一定是很美的!能為我介紹幾朵，讓我領(lǐng)略它們的風(fēng)采嗎?

　　我：

　　作文起跑線

　　以下主題任選其一

　　一、通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)以及課外閱讀、調(diào)查，我們對(duì)一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解。節(jié)日習(xí)俗、特色生活、民族藝術(shù)……其中一定有你很感興趣的吧?拿起筆，把你的了解和感受寫下來(lái)，與大家分享。(提示：運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的各種方法，會(huì)使作文表達(dá)更清楚、更生動(dòng))

　　二、我們每年都經(jīng)歷好多節(jié)日，比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午……還有充滿現(xiàn)代氣息的母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國(guó)同慶的國(guó)慶節(jié);我們也總有自己的方式度過(guò)一個(gè)個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日。選擇你印象最深刻的節(jié)日活動(dòng)，完成一篇習(xí)作。一定要注意寫作順序哦!

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)題-參考答案

　　選文：

　　我國(guó)江浙、福建、苗族、傣族、臺(tái)灣、香港等地均有賽龍舟的習(xí)俗，但各地活動(dòng)時(shí)間不一樣，活動(dòng)意義也各不相同。其中，苗族的“龍舟節(jié)”在農(nóng)歷五月二十四日至二十七日，共四天，一般在清水江上舉行。苗族劃龍船是站立著劃槳的，不同于漢族的坐著劃槳。三十八名水手身披蓑衣，頭戴斗笠，以示祈雨。比賽場(chǎng)面十分激烈，使人振奮，的確是一項(xiàng)賽體力、比技術(shù)、比智慧、練勇敢、保團(tuán)結(jié)的體育活動(dòng)。

　　1、站立劃槳;祈雨

　　2、賽體力、比技術(shù)、比智慧、練勇敢、保團(tuán)結(jié)

　　3、江浙、福建、傣族、臺(tái)灣、香港等

　　基礎(chǔ)工作室

　　一、1、翡翠、風(fēng)箏、鞭炮、寺廟、餃子

　　2、洪—哄 己—已 素—肅 峰—蜂

　　3、會(huì)議、彩繪、智慧、匯集

　　4、A C B

　　二、1、翻山越嶺、崇山峻嶺、載歌載舞、能歌善舞

　　無(wú)緣無(wú)故、無(wú)憂無(wú)慮、鋪天蓋地、翻天覆地

　　(答案不唯一)

　　2、試圖、企圖;夸大、夸張

　　3、(1)雖……可是……而且

　　(2)縱使……也

　　(此為課文中答案，不這樣填，句意通暢即可。)

　　三、按原文填空，其它合理即可。

　　1、老舍;時(shí)間順序

　　(按原文填空、體驗(yàn)略)

　　2、列數(shù)字(運(yùn)用略)

　　3、舞臺(tái)、三五天還沒(méi)有結(jié)束

　　(列舉略)

　　閱讀小天地

　　一、1、劃去的音為chù、lüè;關(guān)聯(lián)詞“不僅……還”

　　2、巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團(tuán)團(tuán)飄然而過(guò)的“艾得來(lái)斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。(仿寫略)

　　3、合理即可

　　二、1、年夜飯、守歲酒、接灶君、貼“封門大吉”、換貼“開(kāi)門大吉”

　　年夜飯、發(fā)芽豆和黃豆芽、柑子、芋頭、豌豆

　　(列舉略)

　　2、沒(méi)有根據(jù)的說(shuō)法。(合理即可)

　　3、略