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小升初英語復(fù)習(xí):要避免句子過于冗長及復(fù)習(xí)誤區(qū)介紹

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小升初英語復(fù)習(xí):要避免句子過于冗長及復(fù)習(xí)誤區(qū)介紹

  小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

  小升初英語復(fù)習(xí)的誤區(qū)

  對于小學(xué)六年級的學(xué)生朋友們來說,”小升初”應(yīng)是他們?nèi)松谝淮握嬲饬x上的考試,是他們學(xué)業(yè)道路上第一個重要的關(guān)卡。下面查字典小考網(wǎng)為大家分享小升初英語復(fù)習(xí)方法,希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)!

  誤區(qū)一:背單詞是外語學(xué)習(xí)的首要

  對策:語言運用能力最重要。

  有些家長總是認為校外英語學(xué)習(xí)課堂的老師如果不經(jīng)常默寫單詞,就是不負責(zé)任。在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時也以背會了多少單詞為尺度,甚至對幼兒園和小學(xué)生也不例外。對于學(xué)前和小學(xué)生來說,培養(yǎng)興趣,獲取語感,形成規(guī)范的語音語調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。

  對于小學(xué)生和中學(xué)生來說,以聽說為主,正所謂要把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。

  誤區(qū)二:“錢花到了就行”

  對策:正確的選擇是成功的一半,不是錢花到了就行,而是錢花對了才行。

  家長在選擇學(xué)校時,首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點。選擇正確了,會使其成為校內(nèi)學(xué)習(xí)的有力增補,相得益彰;反之,耗時低效,不如不上。學(xué)校類型選對了,還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽。家長們應(yīng)該慎重地分析比力,選擇社會信譽好,辦學(xué)態(tài)度嚴肅踏實,辦理正規(guī),有必然規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

  誤區(qū)三:追求通級

  對策:學(xué)習(xí)過程是根本。

  一些家長總覺得一紙證書在手,真真切切觸摸到了本身的付出得到的回報,心里踏實。其實這種滿足讓孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下,以低分勉強通級不會有什么積極作用。

  當然級別證書并非一無是處,經(jīng)過一個階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,積累到必然程度,水到渠成,再拿證書,把它看作這一階段的成果印證,其意義遠大于實用價值。當然,設(shè)置科學(xué)的級別考試是正確教學(xué)方法的導(dǎo)向,不外在選擇時應(yīng)向有關(guān)專業(yè)人士咨詢。

  誤區(qū)四:尋找速成英語班

  對策:循序漸進才是真。

  培養(yǎng)孩子成材,最忌適得其反。事實上,中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環(huán)境,除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓(xùn)練外,無任何捷徑可走。當然教學(xué)得法,效率會高很多。

  誤區(qū)五:家長會英語,可本身教

  對策:營造英語學(xué)習(xí)氛圍。

  對于大多數(shù)少兒來說,學(xué)小升初英語,應(yīng)該有學(xué)伴,應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不但滿足了視覺要求,激發(fā)興趣,并且能培養(yǎng)其觀察能力,拓寬學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)合作精神。教師所營造的參與,求知和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。孩子間的互助和競爭也會激勵進取心。

  小升初英語復(fù)習(xí):要避免句子過于冗長

  對于小學(xué)六年級的學(xué)生朋友們來說,”小升初”應(yīng)是他們?nèi)松谝淮握嬲饬x上的考試,是他們學(xué)業(yè)道路上第一個重要的關(guān)卡。下面查字典小考網(wǎng)為大家分享小升初英語復(fù)習(xí)方法,希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)!

  1.用一個單詞代替一組意義相同的單詞

  比如:用now(現(xiàn)在)代替at this point in time(此時此刻);用forget(忘記)代替do not remember(沒有記住);用because(由于)代替due to the fact that(鑒于下列事實)。

  2. 在不改變句子含義的前提下,省略所有可以省略的單詞

  如:The cover of the book is red in color.(書的封面是紅色的)

  the cover of the book(書的封面)可以省略成the book cover,is red in color(是紅色的)可以省略成is red。

  修改后為:The book cover is red.(書的封面是紅色的)

  針對英語句子中冗長的情況,可以根據(jù)情況選擇上面兩種方法進行縮短,這樣英語中的句子就沒那么長了。

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