高二歷史第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大期末復(fù)習(xí)試題
高二歷史第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大期末復(fù)習(xí)試題
當(dāng)你的歷史做多了的時(shí)候，你便能練就屬于自己的題感!所以，讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版高二歷史第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大期末復(fù)習(xí)試題，在這些文字下希望對(duì)你會(huì)有所幫助!
人教版高二歷史第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大期末復(fù)習(xí)試題
選擇題
下列不屬于德國為蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)做的精心準(zhǔn)備的是( )
A.德、意、日三國軍事同盟形成
B.攻占南斯拉夫和希臘
C.拉攏匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞
D.建立“東方戰(zhàn)線”
1941年6月，英國首相丘吉爾在得知納粹德國進(jìn)攻蘇聯(lián)后說，“如果希特勒入侵地獄，我也會(huì)在下院為惡魔說幾句好話”。這反映出丘吉爾( )
A.愿意承擔(dān)綏靖政策失敗的責(zé)任
B.希望盡快開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)
C.認(rèn)為支持蘇聯(lián)符合英國利益
D.力主建立反法西斯同盟
標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的事件是( )
A.德國進(jìn)攻波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)
B.德國對(duì)英國發(fā)動(dòng)猛烈的空襲，即“不列顛之戰(zhàn)”
C.德國突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
D.日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
日本偷襲珍珠港對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包括( )
?、俅偈姑绹皬氐追艞壒铝⒅髁x情緒 ②使第二次世界大戰(zhàn)逐漸達(dá)到最大規(guī)?！、凼沟诙问澜绱髴?zhàn)真正成為全球性的戰(zhàn)爭(zhēng)?、芗铀倭耸澜绶捶ㄎ魉孤?lián)盟的形成
A.①②③④ B.②③④
C.①③ D.②④
1940年12月底，羅斯福在一次廣播講話中說：“美國不能用縮進(jìn)被窩、蒙頭大睡的辦法回避危險(xiǎn)或?qū)ξｋU(xiǎn)的害怕”，“必須成為民主國家偉大兵工廠”。隨后不久，美國( )
A.通過了新的《中立法》
B.通過了《租借法》
C.與英國共同發(fā)表《大西洋憲章》
D.參與簽署《聯(lián)合國家宣言》
導(dǎo)致世界反法西斯同盟形成的根本原因是( )
A.蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)
B.美國改變以往的“中立”態(tài)度
C.世界人民與法西斯國家的矛盾激化
D.蘇聯(lián)參戰(zhàn)加強(qiáng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的反法西斯性質(zhì)
綜合題
漫畫可以形象地再現(xiàn)歷史。觀察下列關(guān)于二戰(zhàn)時(shí)期的漫畫，回答問題。
圖1：大象在天空中飛翔——《慕尼黑協(xié)定》換來的和平。
圖2：笑里藏刀——希特勒和斯大林的擁抱。
圖3：自由女神將象征世界自由的火炬交給羅斯福和丘吉爾，寓意由英美兩國去傳承并維護(hù)世界自由。
(1)圖1、2分別諷刺了什么外交政策和事件?兩幅漫畫反映的歷史事件之間有何內(nèi)在聯(lián)系?(4分)
(2)圖3主要反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?對(duì)二戰(zhàn)進(jìn)程有何影響?(4分)
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 總統(tǒng)強(qiáng)烈要求國會(huì)特別會(huì)議廢除《中立法》中禁運(yùn)條款(1939年9月21日)：
禁運(yùn)條款的制訂不單是完全改變了我們的傳統(tǒng)政策，它還產(chǎn)生了這樣的效果：就海運(yùn)貿(mào)易而言，把陸軍強(qiáng)國和海軍強(qiáng)國置于同樣的地位。要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的陸軍強(qiáng)國因此可以在事前就感到放心，因?yàn)槿魏挝磥淼臄硨?duì)海軍強(qiáng)國都會(huì)由于享受不到古已有之的隨處采購的權(quán)利而受到削弱。這在四年前就已開始給了交戰(zhàn)的一方一項(xiàng)具體好處，不是由于它本身的力量或地理位置，而是由于合眾國的一項(xiàng)支持性行為。
——《羅斯福選集》
材料二 總統(tǒng)第702次記者招待會(huì)(1940年12月17日)：
大不列顛的訂貨因此對(duì)于美國國防是極其寶貴的，因?yàn)檫@些訂貨自動(dòng)地增加生產(chǎn)設(shè)施……我們必須鼓勵(lì)這種生產(chǎn)。
……如果你借出一定數(shù)量的軍火，在戰(zhàn)后得到歸還，如果這軍火是完好如初的——沒有損壞——你就不吃虧;如果它們損壞了，或者陳舊了，或者完全丟掉了，而如果你借給的人照樣賠上，在我看來，你就沒有吃虧。
——《羅斯福選集》
(1)根據(jù)材料一，指出羅斯福為什么主張廢除《中立法》中的禁運(yùn)條款。(4分)
(2)比較材料一和材料二，指出羅斯福在這兩次講話中主張的異同。(4分)
(3)根據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國在武器等物資禁運(yùn)問題上態(tài)度發(fā)生變化的國際背景。(4分)
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