學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 歷史學(xué)習(xí)方法 > 高二下冊歷史期末聯(lián)考試卷

高二下冊歷史期末聯(lián)考試卷

時間: 朝燕820 分享

高二下冊歷史期末聯(lián)考試卷

  處在高二的你,臨近期末,還不知道怎樣復(fù)習(xí)歷史的嗎?是這樣的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版高二下冊歷史期末聯(lián)考試卷,來熱熱身,希望對各位有幫助!

  人教版高二下冊歷史期末聯(lián)考試卷

  選擇題

  下列制度與成語“數(shù)典忘祖”“不肖子孫”相關(guān)聯(lián)的是

  A.井田制 B.宗法制

  C.分封制 D.世襲制

  1919年《北京政府教育部主事的條陳》說:“北京大學(xué)發(fā)行雜志多種,專以提倡過激派偽說。平時教授學(xué)生亦本此旨。此次罷學(xué)風(fēng)潮,近因雖由政治問題發(fā)生,而其遠(yuǎn)因,未始不由此種學(xué)說有以致之,……審察學(xué)生舉動幾類俄國過激派之所為?!?“此次風(fēng)潮”與“過激派”被《條陳》相提并論,那是因為……

  A.運動方式的一致性 B.斗爭目標(biāo)的共同性

  C.直接結(jié)果的相似性 D.社會主義思潮的關(guān)聯(lián)性

  19世紀(jì)初的歐洲出現(xiàn)了一種“批判”的“主義”,對資本主義的矛盾和弊端作了廣泛深刻的揭露和批判,倡導(dǎo)建立一個符合理性和正義要求的新社會,以宣傳和示范方法來實現(xiàn)其主張。這種“批判”的“主義”是

  A.浪漫主義 B.自由主義

  C.空想社會主義 D.科學(xué)社會主義

  中國大地從南到北、從珠江三角洲到長江三角洲,處處燃燒著革命的火焰,使“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就”。這一“革命的火焰”

  A.促進了國共兩黨進一步合作 B.完成了中國民主革命任務(wù)

  C.實現(xiàn)了孫中山的革命目標(biāo) D.動搖了帝國主義統(tǒng)治中國的根基

  有史家認(rèn)為,1840年以來中國對西方的反應(yīng),依次經(jīng)歷了“技術(shù)的反應(yīng)”、“制度的反應(yīng)”、“觀念的反應(yīng)”和“組織的反應(yīng)”四個階段。按此理解,下列屬于“組織的反應(yīng)”的是

 ?、侔l(fā)昌機器廠創(chuàng)辦 ②京師大學(xué)堂建立 ③中國共產(chǎn)黨成立 ④國民黨改組

  A.①② B.②③ C.②④ D.③④

  “去年年初國內(nèi)戰(zhàn)局毫無開朗現(xiàn)象,如今呈現(xiàn)在人們面前的已是一片光明的遠(yuǎn)景,大半個中國今年絕對可以在安定中開始建國工作了,同時民主與反動勢力的實力也是越見優(yōu)劣分明了。煉污的政府,反動的集團,……讓它們都隨著舊年滾到后面去吧!”(《錢家駿日記》)材料表明作者當(dāng)時看到了

  A.共和取代帝制的現(xiàn)實 B.袁世凱軍閥統(tǒng)治的徹底失敗

  C.抗日戰(zhàn)爭勝利的曙光 D.解放戰(zhàn)爭即將贏得全國勝利

  1953年6月24日《人民日報》報道:當(dāng)選的代表李長鳳老大娘笑著說話了,“舊社會婦女在街上說話都不行,哪有婦女的選舉權(quán)。……今后大家有什么意見告訴我,我一定給大家?guī)先??!痹撔侣剤蟮勒f明當(dāng)時

  A.人民民主原則得到落實 B.人民代表大會制度已經(jīng)建立

  C.政治協(xié)商制度覆蓋面廣 D.民主政治建設(shè)實現(xiàn)了法制化

  20世紀(jì)50年代,中國提出和平共處五項原則,參加日內(nèi)瓦會議和萬隆會議并取得成功。這些成就

  A.消除了意識形態(tài)對外交的影響 B.體現(xiàn)了外交政策的獨立自主精神

  C.實現(xiàn)了不結(jié)盟外交的政策轉(zhuǎn)變 D.反映了中美關(guān)系從對抗走向緩和

  1971年,中國向世界公布了一份“公告”,其中有一句:“周恩來代表中華人民共和國政府邀請尼克松總統(tǒng)于……適當(dāng)時間訪問中國。”在歷史的進程中,這一“適當(dāng)時間”定格在

  A.1971年 B.1972年 C.1978年 D.1979年

  改革開放后,我國政府根據(jù)一些地區(qū)的歷史和現(xiàn)狀設(shè)立了特區(qū)。特區(qū)分為兩類:一類是“經(jīng)濟特區(qū)”,如深圳、廈門、珠海、汕頭等;一類是“特別行政區(qū)”,如香港、澳門。這兩類特區(qū)的共同點是

  A.都實行特殊的經(jīng)濟政策和社會制度

  B.都有較大的自治管理權(quán)和行政自主權(quán)

  C.都由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán)

  D.都實行特殊的民族政策和管理體制

  第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟、軍事領(lǐng)域的全面對抗。蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟互助委員會,協(xié)調(diào)和促進社會主義陣營各成員國的經(jīng)濟發(fā)展。此舉主要針對的是

  A.杜魯門主義 B.歐共體

  C.北約組織 D.德國統(tǒng)一

  現(xiàn)代史學(xué)家金沖及先生說:“辛亥革命過了七年多,中國便發(fā)生了五四運動,這自然不是偶然的。辛亥革命對五四運動有著多方面的深刻影響?!币韵逻x項中屬于辛亥革命對五四運動深刻影響的是

  A.開展武裝斗爭 B.確立共和政體

  C.傳承民主精神 D.反對君主專制

  史學(xué)家陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中說:“辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量?!边@一結(jié)論,是基于辛亥革命

  A.建立了第一個資產(chǎn)階級革命政黨 B.動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位

  C.結(jié)束了國家被奴役的屈辱歷史 D.結(jié)束了君主專制制度

  中國古代實行“君主集權(quán)于上、行政體制分權(quán)于下”的權(quán)力制衡體制。它包含兩種專制模式,一是實行集體宰相制度,二是在正式行政體制之外另設(shè)機構(gòu),以達到分權(quán)的目的。下列選項分別體現(xiàn)這兩種專制模式的是

  A.唐朝實行三省六部制宋朝設(shè)參知政事、樞密使和三司使

  B.漢武帝“中外朝制度”清朝設(shè)立軍機處

  C.唐朝實行三省六部制明朝設(shè)置內(nèi)閣制

  D.明朝設(shè)置內(nèi)閣制清朝設(shè)立軍機處

  史學(xué)家唐德剛在《晚清七十年》中寫道:“從秦國開始的我國歷史上的第一次社會政治大轉(zhuǎn)型,發(fā)自商鞅,極盛于始皇,而完成于漢武?!边@種“社會政治大轉(zhuǎn)型”主要是指

  A.從土地國有到土地私有 B.從分封制到郡縣制

  C.從百家爭鳴到思想統(tǒng)一 D.從奴隸制到封建制

  雅典城邦任何公職人員,無論地位多高,皆不能離開公民大會而擅自決定政務(wù)大事。他們都處于公民大會和五百人會議的經(jīng)常督察監(jiān)視之下,若公民大會認(rèn)為他有失職守,皆依法懲處。這反映了古代雅典

  A.最高權(quán)力機關(guān)由直接選舉產(chǎn)生 B.公民大會負(fù)責(zé)審理大部分案件

  C.各權(quán)力機構(gòu)之間相互制約平衡 D.從制度上防止專制以維護民主

  “古羅馬……眾多的英雄豪杰描繪出一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,帝國的輝煌給整個歐洲打下了不可磨滅的烙印?!?“不可磨滅的烙印”突出表現(xiàn)在

  A.羅馬法是西方人文精神的源頭 B.羅馬法成為近代歐洲法律的源頭

  C.羅馬法是世界上第一部成文法 D.羅馬建成了地跨亞非兩洲的大帝國

  “市民法亦稱公民法,是羅馬國家早期的法律……羅馬法采用屬人主義而非屬地主義,就是說凡是羅馬公民均受法律的保護,而不論其居住地區(qū)如何?!睋?jù)此判斷,建國之初(公元前5世紀(jì)早期以前)的羅馬

  A.公民在外邦活動時受公民法保護 B.公民在外邦活動時受萬民法保護

  C.公民在本邦活動時受成文法保護 D.居民在本邦活動都受公民法保護

  “我以我自己以及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們將以英國議會制定的法律作為治理這個國家的準(zhǔn)則……”他面色嚴(yán)肅地當(dāng)眾宣布接受宣言,然后戴上王冠?!斑@個宣言”

  A.標(biāo)志著英國君主立憲制開始確立 B.完善了英國的責(zé)任內(nèi)閣制

  C.使英王成為“統(tǒng)而不治”的國家元首 D.使首相成為國家權(quán)力中心

  1875年憲法通過后,共和派在眾議院選舉中獲得多數(shù)席位。1877年支持君主制的法國總統(tǒng)麥克馬洪迫使親共和的內(nèi)閣辭職,并解散眾議院。共和派在重選中獲勝,麥克馬洪遭到徹底失敗后承認(rèn):“不能將行使解散眾議院之權(quán)樹立為治國的體制”。該事件對法國政治產(chǎn)生的影響是

  A.維護了“議會至上”的原則 B.君主派順應(yīng)歷史主動退出歷史舞臺

  C.形成了內(nèi)閣向總統(tǒng)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng) D.最終確立了共和政體

  俾斯麥企圖建立一種特殊的德意志型的立憲議會制度,以達到保持普魯士王朝政治統(tǒng)治優(yōu)勢之目的。這種設(shè)想在1871年統(tǒng)一的德意志帝國憲法中加以定型。下列各項能體現(xiàn)這一目的的是

  A.聯(lián)邦議會由民選產(chǎn)生 B.帝國議會掌握著立法大權(quán)

  C.宰相對聯(lián)邦議會負(fù)責(zé) D.帝國皇帝有主宰議會之權(quán)

  美國學(xué)者斯科特·戈登在《控制國家——西方憲政的歷史》中寫道:“……社會的全盤重建是必要的,而這一偉大任務(wù)只有具有不受拘束的堅定且無情的政府才能完成。……美國的政治發(fā)展……并沒有摒棄英格蘭的政治遺產(chǎn);相反,美國政治重建的設(shè)計師試圖保持并完善這種遺產(chǎn)。”對此理解正確的是

  A.美國和英國一樣都實行資產(chǎn)階級代議制

  B.美國聯(lián)邦政府的職能等同于英國的責(zé)任制內(nèi)閣

  C.美國總統(tǒng)和英國首相都必須對國會(議會)負(fù)責(zé)

  D.美國憲政的建立基礎(chǔ)是政府采取強硬的鐵血政策

  近年來,對洪秀全及太平天國評價問題的討論一直未曾停止。著名史學(xué)家胡繩說:“從所代表生產(chǎn)關(guān)系來說,資產(chǎn)階級是一比農(nóng)民階級先進的階級,但從反帝反封建的積極性上說,農(nóng)民階級遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過資產(chǎn)階級?!边@一評述體現(xiàn)的史學(xué)觀點是

  A.革命史觀 B.社會史觀

  C.全球史觀 D.現(xiàn)代化史觀

  綜合題

  從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年,被稱為中國的第五大發(fā)明,對古代中國的政治、文化和社會生活各個方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料,回答問題。(15分)

  材料一 開元、天寶中……是以進士為士林華選(意為“士林中最顯貴的出身”),四方觀聽,希其風(fēng)采。每歲得第之人,不浹旬而周聞天下,故忠賢雋彥韞才毓行者,咸出于是。

  ——(唐)杜佑《通典》卷15·選舉三

  材料二 說到科舉,人們總要提起唐太宗的“天下英雄盡入吾彀中”的話。……與李世民這句名言很相似,清代乾隆年間大學(xué)士鄂爾泰在有人批評八股取士時也說過:“非不知八股為無用,而牢籠志士,驅(qū)策英才,其術(shù)莫善于此?!币弧叭腱啊?,一“牢籠”、“驅(qū)策”,兩者似乎并無二致,都是利用科舉考試為君主服務(wù)。

  ——過常職《唐代反科舉思潮與科舉考試的利弊》

  材料三 邑聚千數(shù)百童生,擢十?dāng)?shù)人為生員;省聚萬數(shù)千生員,而拔百數(shù)十人為舉人;天下聚數(shù)千舉人,而拔百數(shù)人為進士;復(fù)于百數(shù)進士,而拔數(shù)十人入翰林,此其選之精也。然內(nèi)政外交,治兵理財,無一能舉者,則以科舉之試以詩文楷法取士,學(xué)非所用、用非所學(xué)故也。

  ——梁啟超《公車上書請變通科舉折》

  回答:(1)據(jù)材料一、二,指出兩者對科舉制度的態(tài)度有何不同?(2分)

  (2)據(jù)材料三,概括梁啟超對科舉選才的基本看法。分析梁啟超上述議論的目的。(5分)

  (3)根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,以“千秋功過話科舉”為主題進行論證。(8分)(要求:觀點準(zhǔn)確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。)

  “夢想”,代表著人們一種美好的愿景。古今中外,每個國家、每個民族、每個人都有一個屬于自己的夢,每個人的夢又與國家和民族的興衰榮辱緊密相連。閱讀下列材料,回答問題。(22分)

  材料一 1933年,《東方雜志》第30卷第1號以“新年的夢想”為題,發(fā)表了142人的答案。 在這各色的夢里,20多位大學(xué)教授、著作家等夢想未來的中國是一個沒有階級壓迫、廢除了私有制度、實現(xiàn)了大同世界的社會主義國家。暨南大學(xué)教授張相時夢想整個的民族在生死存亡關(guān)頭實現(xiàn)了空前的團結(jié),無論國民黨還是共產(chǎn)黨精誠合作。94 歲高齡的馬相伯夢想“未來的中國,既非蘇俄式的____,也非美國式的兩黨更替,乃民治的國家,法治的國家”。著名金融人士章乃器說:“像中國這樣一個龐大的民族,決不怕沒出路……會有一天走上了光明大道?!?/p>

  ——1933年的新年故事:一個時代的“新年夢想”

  材料二 中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位,消除古代舊有的階級的社會差別。

  ——(美)費正清《觀察中國》

  材料三 美國歷史上的大事年表(節(jié)選)

  1787年 制定美國歷史上第一部憲法

  1861年 因黑人奴隸制的存廢問題爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)

  1879年 愛迪生發(fā)明了碳絲燈泡,結(jié)束了人類的“黑暗時代”

  1933年 羅斯福新政避免了資本主義世界范圍內(nèi)的一場大危機

  1947年 參加布雷頓森林會議,確立布雷頓森林體系

  回答:(1)據(jù)材料一,概括1933年這些知識分子在“新年夢想”中的主要愿望(不得照抄原文),聯(lián)系時代背景,分析為什么會產(chǎn)生這樣的“新年夢想”?(9分)

  (2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,概述1895年至1949年間,為實現(xiàn)中國“傲立于世界民族之林”的夢想,“愛國主義者”所作的努力(要求指出主要階層的指導(dǎo)思想與主要實踐活動)。(9分)

  (3)美利堅民族是一個有夢的民族,美國是一個因夢想而強大的國家。依據(jù)材料三概述在我國和平崛起實現(xiàn)夢想的過程中,可以從美國借鑒哪些歷史經(jīng)驗?(4分)

  國與國之間的關(guān)系,永遠(yuǎn)以國家利益為根本出發(fā)點。閱讀下列材料,回答問題。(13分)

  材料一 中華人民共和國成立后,在英國國內(nèi),越來越多的人認(rèn)為英國政府不能漠視中國人民的政府已有效地控制了中國大陸這一事實,英國在華實際利益超過了任何其他西方國家,……12月以后,緬甸、印度、巴基斯坦三個英聯(lián)邦成員國接連宣布承認(rèn)新中國,英國迫于形勢壓力,終于在1950年1月6日,宣布承認(rèn)中華人民共和國。

  ——鄭啟榮、孫潔琬《試論1945——1954年英國對華政策的演變及其動因》

  材料二 1948年5月,斯大林對即將派往中國解放區(qū)的蘇聯(lián)專家小組組長說:“我們當(dāng)然要向新中國提供一切可能的援助。如果社會主義在中國取得勝利,我們兩國沿著相同的道路前進,那么,就可以認(rèn)為社會主義在全世界的勝利是有保障的。因此,對于援助中國共產(chǎn)黨人我們不能吝惜自己的努力?!?/p>

  ——伍修權(quán)《在外交部八年的經(jīng)歷》

  材料三 冷戰(zhàn)結(jié)束,制造出觀察家稱之為“單極的世界”或“一個超級大國的世界”。但是,美國實質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時更能單方面獨斷全面問題,美國比十年前更占優(yōu)勢,可是夠諷刺的是,權(quán)力也更加分散。因此,美國能夠運用來改造世界其他地區(qū)的力量,實際上也減弱了。

  ——美國前國務(wù)卿基辛格《大外交》

  回答:(1)據(jù)材料一指出英國承認(rèn)新中國的主要原因。(3分)

  (2)材料二表明,蘇聯(lián)對中國革命的態(tài)度是什么?主要原因有哪些?(4分)

  (3)材料三表明,基辛格認(rèn)為當(dāng)今世界政治格局實際呈現(xiàn)什么特點?出現(xiàn)這種特點的原因是什么?(6分)
看了高二下冊歷史期末聯(lián)考試卷的人還看:

1.初中七年級上冊歷史期末試卷及答案

2.2016中考?xì)v史同步試題及答案2套

3.初中歷史必考知識點匯總

4.初中歷史考試解題技巧大全

5.2015年期中考試題及答案

熱門文章

2170054