學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>歷史學(xué)習(xí)方法>

高中歷史選修一宗教改革運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展練習(xí)試題

時(shí)間: 朝燕820 分享

  在歷史考試之前做好歷史試題的練習(xí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著非常有意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中歷史選修一宗教改革運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展練習(xí)試題,希望對(duì)你有用。

  人教版高中歷史選修一宗教改革運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展練習(xí)試題

  選擇題

  觀察圖片《圣·巴托羅繆之夜(1572年8月23日)》,從中我們能得出的結(jié)論是( )

 ?、偬熘鹘膛c新教各派之間發(fā)生了長(zhǎng)期的爭(zhēng)論和戰(zhàn)爭(zhēng)

 ?、谛叛鰡?wèn)題不能靠訴諸武力解決

 ?、凼澜绾推叫枰诮虒捜?/p>

 ?、茏诮谈母锸遣煌瑒?shì)力利益紛爭(zhēng)的結(jié)果

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

  歐洲宗教改革中,不代表資產(chǎn)階級(jí)利益的教派是(  )

  A.路德教派 B.加爾文教派

  C.英國(guó)國(guó)教 D.英國(guó)清教

  西歐的宗教改革中英國(guó)的宗教改革最具有獨(dú)特之處,最獨(dú)特的表現(xiàn)是(  )

  A.反對(duì)羅馬天主教會(huì)

  B.確定“教隨國(guó)定”的原則

  C.最激進(jìn),符合資產(chǎn)階級(jí)利益

  D.依靠王權(quán)自上而下發(fā)動(dòng)

  關(guān)于“至尊法案”,下列說(shuō)法不正確的是(  )

  A.1534年,由英國(guó)議會(huì)通過(guò)

  B.規(guī)定國(guó)王為英國(guó)教會(huì)最高首腦

  C.規(guī)定教會(huì)召開(kāi)宗教會(huì)議,事后必須向國(guó)王匯報(bào)

  D.規(guī)定教會(huì)法庭的職權(quán)移交國(guó)王法庭

  亨利八世的改革主觀上主要是為了解決(  )

  A.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾

  B.教權(quán)與王權(quán)的矛盾

  C.封建專制同資本主義發(fā)展的矛盾

  D.資本主義與天主教統(tǒng)治的矛盾

  加爾文在瑞士的宗教改革產(chǎn)生的影響有(  )

  ①使日內(nèi)瓦成為“新教的羅馬”?、趯?dǎo)致了法國(guó)的宗教戰(zhàn)爭(zhēng)?、鄢蔀槟岬绿m革命的旗幟 ④促進(jìn)了王權(quán)的強(qiáng)大,加強(qiáng)了中央集權(quán)

  A.①②③ B.②③

  C.①③④ D.①②③④

  恩格斯說(shuō):“加爾文的教會(huì)組織是完全民主的和共和的;而在上帝的王國(guó)已經(jīng)共和化了的地方,人間的王國(guó)還能夠仍然從屬于君王、主教和領(lǐng)主嗎?”對(duì)材料理解不正確的是(  )

  A.加爾文主張建立民主的教會(huì)組織

  B.加爾文主張建立政教合一的政權(quán)

  C.加爾文的主張推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展

  D.加爾文主張加強(qiáng)王權(quán)

  亨利八世宗教改革不同于加爾文宗教改革的是(  )

 ?、兕I(lǐng)導(dǎo)宗教改革的是國(guó)王?、诮塘x方面保留了天主教主教制、基本教義和儀式?、蹧](méi)收教會(huì)財(cái)產(chǎn),歸王室所有?、芊裾J(rèn)教皇是最高領(lǐng)袖

  A.①②③④ B.①②③

  C.②③④ D.①③④

  加爾文宗教改革和路德宗教改革的主要相同點(diǎn)是(  )

 ?、賵?jiān)持《圣經(jīng)》是最高權(quán)威?、谥鲝埡?jiǎn)化宗教儀式 ③反對(duì)教皇權(quán)威?、苤鲝垺跋榷ㄕ摗?/p>

  A.①②③④        B.①②③

  C.②③④ D.①③④

  下列加爾文宗教改革主張中對(duì)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行資本原始積累起促進(jìn)作用的是( )

  A.主張《圣經(jīng)》是最高權(quán)威,反對(duì)教皇權(quán)威

  B.主張選民要以?shī)^斗精神取得事業(yè)成功

  C.主張實(shí)行共和制的長(zhǎng)老制

  D.廢除天主教的主教制度和煩瑣的宗教儀式

  下列有關(guān)17世紀(jì)30年代至60年代英國(guó)宗教問(wèn)題的表述,不正確的是( )

  A.進(jìn)行了宗教改革,建立起英國(guó)國(guó)教教會(huì)

  B.清教徒議員在議會(huì)中拒絕通過(guò)征稅法案

  C.查理一世的宗教壓迫導(dǎo)致了蘇格蘭人民起義

  D.克倫威爾厲行清教法規(guī)

  加爾文的學(xué)說(shuō)在西歐比較發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)廣泛傳播,主要是由于他學(xué)說(shuō)中的( )

  A.“因信稱義” B.“因行稱義” C.“先定論” D.“進(jìn)化論”

  馬丁·路德、加爾文和亨利八世宗教改革的共同影響包括( )

 ?、俅_定了“教隨國(guó)定”的原則 ②建立了以國(guó)王為首腦的教會(huì)

  ③否定了羅馬教廷的權(quán)威 ④促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

  A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.③④

  英國(guó)宗教改革中的清教徒們( )

 ?、僦鲝埣儩嵔虝?huì),清除舊教影響 ②提倡勤勞儉樸的生活

 ?、圩穹顕?yán)格的道德準(zhǔn)則 ④要求建立長(zhǎng)老制教會(huì)

 ?、菀蟾母飮?guó)教中保留的舊教殘余

  A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

  加爾文說(shuō):“一個(gè)人所以發(fā)家致富,不在于他的品德、智慧或勤勞,而完全靠上帝恩賜。……財(cái)富本身決不像某些蠢人所想的應(yīng)予斥責(zé)。這樣做就是褻瀆神明?!辈牧现饕w現(xiàn)了( )

  A.加爾文的先定論思想

  B.加爾文宗教改革對(duì)許多國(guó)家產(chǎn)生了重大影響

  C.加爾文代表了社會(huì)各階層的利益

  D.加爾文徹底否定了天主教會(huì)的作用

  宗教改革的實(shí)質(zhì)是( )

  A.新教各派反對(duì)羅馬天主教會(huì)的斗爭(zhēng) B.天主教會(huì)內(nèi)部各派爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)

  C.封建君主擺脫羅馬教廷的斗爭(zhēng) D.早期資產(chǎn)階級(jí)的反封建斗爭(zhēng)

  綜合題

  閱讀下列材料:

  材料一 中世紀(jì)的歐洲,封建割據(jù)嚴(yán)重,王權(quán)衰微,天主教勢(shì)力異常強(qiáng)大,占據(jù)了支配地位,羅馬教皇終于確立了西歐的大一統(tǒng)神權(quán)統(tǒng)治。

  14——16世紀(jì),在西歐,隨著商品生產(chǎn)與交換的繁榮,封建生產(chǎn)方式開(kāi)始瓦解,資本主義萌芽開(kāi)始產(chǎn)生和發(fā)展,同時(shí)資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始興起,他們反對(duì)教會(huì)和貴族的特權(quán),強(qiáng)烈要求分享政治權(quán)利。

  文藝復(fù)興的思想家們批判了中世紀(jì)教會(huì)的蒙昧、禁欲說(shuō)教與封建的等級(jí)特權(quán)制度,宣傳了個(gè)人自由、平等與欲望,提倡競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取精神與科學(xué)的求知理念。

  西歐資本主義進(jìn)入原始積累時(shí)期以后,無(wú)論是國(guó)內(nèi)放置還是海外掠奪,都需要有強(qiáng)大國(guó)家作支撐。英國(guó)、法國(guó)等逐漸形成統(tǒng)一的民族國(guó)家,天主教會(huì)成為西歐各國(guó)強(qiáng)化王權(quán)道路上的一大障礙。

  材料二 我日夜思索這句話(神的裁判表現(xiàn)在神本身,正如------所寫(xiě)的:“義人靠信仰生活”),神終于憐憫我,讓我明白:神的裁判就是義人蒙受神思所經(jīng)歷的裁判,就是信仰,而那段話的意思就是:《福音書(shū)》表現(xiàn)了神的裁判,被動(dòng)的裁判,慈悲為懷的神通過(guò)它讓信仰使我們成為義人。

  ——馬丁·路德

  人的得救與否,不是靠齋戒、懺悔、贖罪,而是完全由上帝預(yù)定,人的意志無(wú)法改變。人在現(xiàn)世的成功與失敗,就是得救與否的標(biāo)志,就是“選民”與“棄民”的標(biāo)志。

  ——加爾文

  請(qǐng)回答:

 ?、乓罁?jù)材料一,歸納出歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的主要原因。

 ?、埔罁?jù)材料二,你認(rèn)為誰(shuí)的教義更符合新興資產(chǎn)階級(jí)的要求?為什么?

 ?、且罁?jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),指出歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。

  閱讀下列材料

  材料一 比較一般的歷史運(yùn)動(dòng)帶有宗教的色彩,甚至在____傳播的范圍內(nèi),具有真正普遍意義的革命也只有在資產(chǎn)階級(jí)以往的解放斗爭(zhēng)的最初階段的歷史,即從13世紀(jì)到17世紀(jì),才帶有這種宗教色彩,而且,這種色彩……要用以往的整個(gè)中世紀(jì)的歷史來(lái)解釋,中世紀(jì)的歷史只知道一種意識(shí)形態(tài),即宗教和神學(xué)。

  ——恩格斯

  材料二 路德的宗教改革運(yùn)動(dòng)在德國(guó)蛻化了,把該國(guó)引向滅亡;而加爾文的宗教改革運(yùn)動(dòng)卻成了日內(nèi)瓦、荷蘭和蘇格蘭等地共和黨的旗幟,把荷蘭從西班牙和德意志帝國(guó)的統(tǒng)治下解放出來(lái),并為英國(guó)發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)革命的第二幕提供了思想體系的外衣。

  ——思格斯《費(fèi)爾巴哈與德國(guó)的古典哲學(xué)的終結(jié)》

  材料三 加爾文教的信條正適合當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)中最果敢大膽分子的要求。……加爾文教的教會(huì)體制是完全民主的、共和的;既然上帝的王國(guó)已經(jīng)共和化了,人民的王國(guó)難道還能仍然聽(tīng)命于君主、主教和領(lǐng)主嗎?……加爾文教卻在荷蘭創(chuàng)立了共和國(guó)。

  ——恩格斯

  請(qǐng)回答:

 ?、鸥鶕?jù)材料一說(shuō)明,為什么在西歐資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的最初階段帶有宗教色彩?

 ?、坡返碌淖诮谈母镞\(yùn)動(dòng)和加爾文的宗教改革運(yùn)動(dòng)有何基本主張?

  ⑶結(jié)合材料二、三說(shuō)明加爾文教對(duì)荷蘭共和國(guó)產(chǎn)生所起的影響。
看了高中歷史選修一宗教改革運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展練習(xí)試題的人還看:

1.高中歷史必修1期中練習(xí)題及答案

2.高中歷史必修1第一單元測(cè)試題及答案

3.2016高考全國(guó)Ⅰ卷文綜歷史試題及答案

4.高考?xì)v史模擬試題附參考答案

2099154