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九年級上冊歷史為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)測試試卷

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  作為學(xué)生的你,在即將到來的考試之前,我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的北師大版九年級上冊歷史為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)測試試卷,希望對你有用。

  北師大版九年級上冊歷史為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)測試試卷

  選擇題

  掌握法蘭西第一共和國政權(quán)的是( )

  A.斐揚(yáng)派B.吉倫特派

  C.雅各賓派D.熱月黨人

  《人權(quán)宣言》規(guī)定:“財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”。這一內(nèi)容保護(hù)的是( )

  A.國家財產(chǎn)B.人身安全

  C.平等權(quán)D.私有財產(chǎn)

  法國大革命時期,下列國家屬于資本主義性質(zhì)的是( )

  ①英國 ②德國 ③美國 ④意大利 ⑤日本

  A.①②B.③④

  C.①③D.②⑤

  下列關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的表述,正確的是( )

 ?、俣继幩懒藝?/p>

 ?、诙汲闪⑦^共和國

 ?、鄱即驍×送鈬婈牭倪M(jìn)攻

 ?、芏即_立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治

  A.①②B.②③

  C.③④D.①④

  下列表述屬于英、法、美早期資產(chǎn)階級革命相同點(diǎn)的是( )

  A.贏得了民族獨(dú)立

  B.建立了資產(chǎn)階級共和國

  C.建立了君主立憲制

  D.有利于資本主義的發(fā)展

  英、法、美資產(chǎn)階級革命的相同之處有( )

 ?、俑锩蠼⒘速Y產(chǎn)階級共和國

 ?、诟锩家员┝Ψ绞竭M(jìn)行

  ③資產(chǎn)階級在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用

 ?、芊饨▽V平y(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展而引發(fā)革命

  A.①②③④B.①②③

  C.①①D.②③

  早期資產(chǎn)階級革命時代,最大最徹底的一次革命是( )

  A.尼德蘭革命

  B.英國資產(chǎn)階級革命

  C.法國大革命

  D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

  法國大革命開始和結(jié)束的事件分別是( )

  A.圍繞限制王權(quán)和保證國會權(quán)力國王與國會展開斗爭、1688年“光榮革命”

  B.來克星頓槍聲、《巴黎和約》的簽訂

  C.攻占巴士底獄、1794年“熱月政變”

  D.《人權(quán)宣言》的頒布、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利

  在人類重大的歷史事件中,被認(rèn)為是一場真正的政治大革命的是( )

  A.英國資產(chǎn)階級革命

  B.法國資產(chǎn)階級革命

  C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

  D.美國南北戰(zhàn)爭

  法國大革命爆發(fā)的根本原因是( )

  A.封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展

  B.等級制度造成各等級對立十分嚴(yán)重

  C.啟蒙思想為革命的爆發(fā)作了思想上的準(zhǔn)備

  D.英國資產(chǎn)階級革命的影響和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的推動

  英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)是( )

  A.改變了原來的社會性質(zhì)

  B.建立了資產(chǎn)階級的君主立憲制

  C.建立了資產(chǎn)階級共和國

  D.推翻封建王朝的統(tǒng)治

  下列有關(guān)《人權(quán)宣言》的表述不正確的是( )

  A.人們生來就是而且始終是自由平等的

  B.主權(quán)來源于國民

  C.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯

  D.建立人人平等的理想社會

  下列歷史事件,按時間順序排列正確的是( )

 ?、俟フ及褪康转z ②處死國王 ③頒布了《人權(quán)宣言》 ④“熱月政變”

  A.①②③④B.①②④③

  C.①③②④D.①③④②

  “人們生來就是而且始終都是自由平等的。財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。”體現(xiàn)了以下哪一文件的核心思想( )

  A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》

  C.《獨(dú)立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》

  綜合題

  閱讀下圖:

  請回答:

 ?、偕蠄D反映了哪一重大歷史?何時發(fā)生?

 ?、谶@一歷史事件有何意義?

  閱讀下圖:

  深受壓迫的法國農(nóng)民

  請回答:

 ?、偕蠄D反映了法國怎樣的政治狀況?

 ?、谵r(nóng)民身上的這兩個人指的是哪些階層的成員?

  ③農(nóng)民屬于第幾等級?這一等級還有哪些成員?

  ④這幅漫畫表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  閱讀下列材料:

  材料一:人生來而且始終是自由的,在權(quán)利上是平等的……這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。

  材料二:法律是公共意志的表現(xiàn)……所有公民都有權(quán)親自或經(jīng)過代表參與制定法律……在法律面前人人平等……故他們都能按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)。

  請回答:

 ?、偕鲜鰞蓜t材料均出自哪一著名的歷史文獻(xiàn)?它是在怎樣的背景下頒布的?

 ?、诓牧弦缓筒牧隙謩e強(qiáng)調(diào)了什么?你是如何看待這些內(nèi)容的?

  閱讀下列材料:

  材料一:在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。

  材料二:法國大革命前夕社會狀況圖

  請回答:

 ?、俨牧弦怀鲎阅囊晃募?

  ②材料二所表現(xiàn)的是一種什么制度?這一制度與材料一的文件有什么關(guān)系?說一說圖中最底層和最高層分別是指什么?
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