七年級上冊歷史夏、商、西周的興亡練習試卷
七年級上冊歷史夏、商、西周的興亡練習試卷
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人教版七年級上冊歷史夏、商、西周的興亡練習試卷
選擇題
世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“私天下”始于
| A．禹建立我國歷史上第一個奴隸制王朝 |
| B．禹做部落聯(lián)盟首領的時候 |
| C．啟利用家族權勢成為夏朝第二代國王 |
| D．商湯滅夏以后 |
下列事件發(fā)生的先后順序是( )
?、倌烈按髴?zhàn)②國人暴動③盤庚遷殷
| A．①②③ | B．②③① |
| C．③①② | D．②①③ |
“夏商周斷代工程”是“九五”期間國家重點科技攻關項目，總目標是制訂有科學依據的夏商周三個朝代的年表。目前我們的課本即采用了這一成果。據此，請你推算一下，夏商周三代各自統(tǒng)治的時間為( )
| A．470年 554年 275年 | B．407年 550年 260年 |
| C．450年 554年 275年 | D．470年 550年 275年 |
西周的建立者是( )
| A．禹 | B．湯 | C．周文王 | D．周武王 |
下面不屬于周朝制度的是( )
| A．禪讓制 | B．奴隸制 | C．世襲制 | D．分封制 |
商朝在遷都到殷后，統(tǒng)治穩(wěn)定，疆域擴大，成為世界上的大國( )
| A．武王 | B．成湯 | C．夏桀 | D．盤庚 |
“你這個太陽啊，什么時候滅亡，我們愿意與你同歸于盡!”這是老百姓對 的咒罵( )
| A．夏啟 | B．夏桀 | C．商紂 | D．周厲王 |
我國是世界“四大文明古國”之一，國家這種形式在我國最早建立是在( )
| A．群居生活的形成 | B．氏族社會的開始 |
| C．禪讓制的實行 | D．夏朝的建立 |
夏朝和商朝的滅亡相似之處都是
| A．少數民族進攻 | B．用人不當 | C．遷都所致 | D．暴君統(tǒng)治 |
商朝的起止時間是
| A．公元前2070年－公元前1600年 | B．公元前1600年－公元前1046年 |
| C．公元1600年－公元1046年 | D．公元前1046年－公元前771年 |
商朝歷史上曾多次遷都，盤庚將都城遷到
| A．陽城 | B．亳 | C．殷 | D．鎬 |
西周為鞏固統(tǒng)治實行
| A．禪讓制 | B．世襲制 | C．分封制 | D．等級制 |
填空題
公元前 年，商軍和周軍在 大戰(zhàn)，結果由 建立周朝，歷史上叫西周。
夏朝組建的國家機構是 階級壓迫平民和 的工具。
商湯任用有才干的 等人做大臣，使國家很快強大; 以后，商朝成為當時世界上的大國。
商朝最后一個王 ，施用 等酷刑，鎮(zhèn)壓人民。
西周后期政局混亂，終于發(fā)生了 ;公元前 年，西周滅亡。
綜合題
閱讀下列材料并回答問題：
“今大道即隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀……”
——《禮記·禮運篇》
請回答：
?、胚@種“天下為家”的局面是從何人開始的?有什么表現(xiàn)?
⑵“貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固”反映的實質是什么?
?、?ldquo;家天下”與“公天下”相比是進步了還是退步了?為什么?
下圖為西周等級示意圖：
看圖請回答:
(1)自上而下依次說出每一等級的名稱。
(2)西周為什么要實行分封制?
(3)西周分封制在當時起到了什么作用?
(4)你怎樣看待這種分封制?
用史實說明周為什么能夠滅掉商朝?
在歷史課上，有的同學認為夏、商時期的奴隸制，商時期的奴隸制，不如氏族公社時期人們過著平等的生活好;有的同學認為，夏、商時期比大汶口氏族公社時期進步。你怎么看?為什么這么看?
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