八年級下冊歷史改革開放練習卷
八年級下冊歷史改革開放練習卷
在考試之前,認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。對于這種學習方法,你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的人教版八年級下冊歷史改革開放練習卷。
人教版八年級下冊歷史改革開放練習卷
選擇題
二十世紀七十年代,首先進行“分田包產(chǎn)到戶,自負盈虧”的是哪里的農(nóng)民?( )
A.安徽肥西 | B.安徽鳳陽 | C.河北滄州 | D.貴州關嶺 |
我國國有企業(yè)改革的基本方向是( )
A.建立現(xiàn)代企業(yè)制度 | B.建立勞動保障制度 |
C.建立社會保障制度 | D.消滅失業(yè) |
1992年,黨的哪次會議提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制后,國有企業(yè)改革加快了步伐。 ( )
A.十一屆三中全會 | B.十二大 | C.十三大 | D.十四大 |
以國有企業(yè)改革為重點的城市改革全面展開于:( )
A.1978年 | B.1985年 | C.1992年 | D.2000年 |
中國面積最大的經(jīng)濟特區(qū)是: ( )
A.廣東 | B.深圳 | C.海南 | D.浦東 |
在改革開放中,被譽為“一夜崛起之城”的是: ( )
A.上海 | B.深圳 | C.珠海 | D.廈門 |
1980年,我國在福建設立的經(jīng)濟特區(qū)是:( )
A.深圳 | B.珠海 | C.汕頭 | D.廈門 |
農(nóng)村改革以前,農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高,以下分析其原因的表述中,你認為不準確的一項是: ( )
A.農(nóng)村人民公社是吃大鍋飯。 | B.農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)。 |
C.農(nóng)民勞動一年,收入?yún)s不多。 | D.農(nóng)民文化思想素質(zhì)較低。 |
綜合題
閱讀下列材料
材料一:1978年12月的一天夜里,鳳陽縣犁園公社小崗村生產(chǎn)隊的20戶社員,除兩戶仍在江西要飯,無人在家外,18戶的代表聚集在村里一間屋里秘密開會,社員們一致通過了分田到戶的決定,如若成功,擇時向黨如實匯報,如遇其他變故,全部責任由干部們承擔。干部們要是為此坐牢,各家要輪流送牢飯,若被殺頭,各家也要負責將其子女撫養(yǎng)到18歲。最后嚴宏昌在一張計工用的紙上寫下了生死契約。18家戶主分別簽下了各自的名字,并按上了鮮紅的手印。幾天后,土地便在悄然無聲中分下去了。雖然還是冬季,但各家的老老少少都在自己的土地上忙碌著,這是小崗村20年來從未有過的。大地脫胎換骨。小崗人緣于求生的本能,在“不意識”的情況下以原始連保契約的方式實行的“大包干”,第一年就顯出了成果,全村糧食總產(chǎn)量已達到前15年的總和,人均收入也是上一年度的20倍。自合作化以來,他們第一次向國家交售了糧棉油,還清了20年來吃救濟的貸款。
材料二:鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步:
1980年產(chǎn)糧 5.02億公斤
1981年產(chǎn)糧 6.70億公斤
1982年產(chǎn)糧 7.15億公斤
閱讀以上資料后,請你想一想:
【小題1】小崗村村民為什么要立下“生死契約”?
【小題2】小崗村的做法得到中央的肯定。隨后在中央指導下,農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制。你認為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制為什么能調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性?
下表是安徽省鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的三年統(tǒng)計表,認真閱讀后,回答下列問題:
1980年產(chǎn)糧 | 5.02億公斤 |
1981年產(chǎn)糧 | 6.70億公斤 |
1982年產(chǎn)糧 | 7.15億公斤 |
【小題2】從表中簡單分析該地區(qū)的糧食生產(chǎn)狀況,并簡要說明其原因。
材料1 頭遍哨子不買賬,二遍哨子伸頭望,三遍哨子慢慢晃。(人民公社時期流行于農(nóng)村的順口溜)
材料2 “我們分田到戶,每戶戶主簽字蓋章,如以后能干,每戶保證完成每戶的全年上交和公糧,不在(再)向國家伸手要錢要糧,如不成,我們干部作(坐)牢割頭也干(甘)心,大家社員也保證我們的小孩養(yǎng)活到十八歲。”——全國第一份分田到戶協(xié)議書(節(jié)選)
材料3 “大包干,大包干,直來直去不拐彎,保證國家的,留足集體的,剩下都是自己的。”
——十一屆三中全會后流傳于農(nóng)村的順口溜
請回答:
【小題1】材料1反映了當時農(nóng)村生產(chǎn)怎樣的狀況?其主要原因是什么?
【小題2】材料2中提到的協(xié)議書出現(xiàn)在什么時間和什么地點?
【小題3】材料2中的協(xié)議書簽定后,對參與其中的農(nóng)民產(chǎn)生了什么樣的影響?
【小題4】材料3中的“大包干”的主要形式是什么?順口溜反映了農(nóng)村廣大干部群眾的什么情緒?
【小題5】農(nóng)民對“大包干”產(chǎn)生這種情緒的原因是什么?
請同學們通過走訪自己的長輩,了解他們對十一屆三中全會前后農(nóng)村變化情況的親身體會。
提建議:你以一個改革開放者的身份收集身邊農(nóng)村或城市改革開放的資料,提出你認為哪些還可以進一步改革開放的建議。
看了"八年級下冊歷史改革開放練習卷"的人還看: