九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題及答案
九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題及答案
在緊張的復(fù)習(xí)里，我們要認(rèn)真對(duì)待每一張?jiān)嚲怼Ｒ驗(yàn)樵囶}卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測(cè)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題，歡迎閱讀!
九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題
一 、選擇題：(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共40分。)
1、“起來，饑寒交迫的奴隸;起來，全世界受苦的人!……要為真理而斗爭(zhēng)!”這首廣為傳唱的歌曲詞作者是( )
A、歐仁•鮑狄埃 B、狄蓋特 C、聶耳 D、馬克思
2、 1848年馬克思、恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，是馬克思主義誕生的標(biāo)志， 書中系統(tǒng)地闡述了一種新的理論，即( )
A、科學(xué)社會(huì)主義 B、空想社會(huì)主義 C、理想社會(huì)主義 D、民主主義
3、號(hào)召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)的文獻(xiàn)是( )
A、《權(quán)利法案》 B、《人權(quán)宣言》 C、《共產(chǎn)黨宣言》 D、《獨(dú)立宣言》
4、《共產(chǎn)黨宣言》的起草者是( )
①杰斐遜 ②華盛頓 ③馬克思 ④恩格斯
A.①② B、①③ C、②③ D、③④
5、英國工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志是( )
A.工業(yè)革命 B、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 C、憲章運(yùn)動(dòng) D、巴黎公社
6、美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是( )
A 、英國壓制美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B、 林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)
C 、兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾 D 、美國領(lǐng)土的不斷擴(kuò)張
7、“在美國歷史上和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思這樣說的理由是
A、鞏固了北方各州的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
B 、滿足了農(nóng)民要求平均分配土地的愿望
C 、維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度
D、取消了對(duì)黑人的種族歧視和民族壓迫
8、 美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，頒布的文獻(xiàn)是( )
?、佟墩胤ā?②《獨(dú)立宣言》 ③《人權(quán)宣言》④《解放黑人奴隸宣言》
A、 ①② B、②③ C、 ③④ D、 ①④
9、 美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，是因?yàn)? )
A、 維護(hù)了國家統(tǒng)一 B、 滿足了農(nóng)民對(duì)西部土地的要求
C 、消除了種族歧視 D、 為資本主義的加速發(fā)展掃清了道路
10、下列關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的說法，不正確的是( )
A、 是一場(chǎng)關(guān)系美利堅(jiān)民族命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)
B 、林肯政府廢除了黑人奴隸制度
C 、國家的統(tǒng)一得到了維護(hù)
D、 贏得了民族獨(dú)立
11、探究歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一，請(qǐng)你找出俄國1861年改革與日本明治維新的共同點(diǎn)( )
A 、都推翻了舊政權(quán) B、 都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的改革
C 、都廢除了農(nóng)奴制 D、都改變了社會(huì)性質(zhì)
12、19世紀(jì)上半葉，激化社會(huì)矛盾，成為俄國資本主義進(jìn)一步發(fā)展障礙的是( )
A 、沙皇專制制度 B 、封建專制制度 C、 農(nóng)奴制 D、 資本主義制度
13、 1861年農(nóng)奴制改革后，俄國開始從農(nóng)奴制時(shí)代進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段。 其中“嶄新的歷史發(fā)展階段”是指( )
A 、清除了農(nóng)奴制殘余時(shí)期 B 、沙皇封建專制時(shí)期
C 、資本主義發(fā)展時(shí)期 D、 以上都不對(duì)
14、課后，四位同學(xué)對(duì)1861年農(nóng)奴制改革有不同的觀點(diǎn)。甲同學(xué)：改革的目的是鞏固統(tǒng)治;乙同學(xué)：改革是為了緩和階級(jí)矛盾;丙同學(xué)：是一場(chǎng)比較徹底的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革;丁同學(xué)：使俄國以改革的方式走上了資本主義道路。你認(rèn)為上述觀點(diǎn)不正確的是( )
A 、甲同學(xué) B 、乙同學(xué) C 、丁同學(xué) D、丙同學(xué)
15、19世紀(jì)中期，通過各種方式走上資本主義發(fā)展道路成為一股進(jìn)步的歷史潮流。其中通過統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行自上而下的改革而成為資本主義國家的是( )
A 、俄國 日本 B、 英國 法國 C 、德國 意大利 D、 美國 日本
16、有人說：“通過1861年改革，使俄國農(nóng)民獲得了解放。”請(qǐng)你從下面四個(gè)選項(xiàng)中給他找出一個(gè)理由( )
A 、農(nóng)奴在法律上是自由人 B、 農(nóng)民可以贖買一塊份地
C 、可以從事工商等經(jīng)濟(jì)活動(dòng) D 、農(nóng)民不再多繳納租稅
17、 19世紀(jì)中期，掌握日本軍政大權(quán)的封建統(tǒng)治階級(jí)是( )
A、 天皇 B 、將軍 C 、大名 D、 武士
18、 19世紀(jì)中期，最早用炮艦打開日本國門的國家是( )
A 、英國 B、 法國 C 、美國 D 、俄國
19. 日本明治維新在政治方面的改革內(nèi)容是( )
A、允許土地自由買賣 B、大力扶植資本主義工業(yè)的發(fā)展
C 、廢藩置縣 D、 發(fā)展現(xiàn)代教育
20.日本明治維新的作用有( )
?、?改變了封建制度 ② 提高了國民素質(zhì) ③ 走上了資本主義道路④ 擺脫了淪為殖民地的危機(jī)
A、 ①②③ B、 ③④ C、 ①④ D、 ①②③④
二 非選擇題：(60分)
21、閱讀下面的材料，回答后面的問題：(18分)
材料：“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。” ——《共產(chǎn)黨宣言》
1、材料出處的作者是誰?它的發(fā)表有何意義?
2、上述材料指的是什么事件?
3、這一歷史事件使生產(chǎn)方式發(fā)生了什么變化?
4、上述材料說明了這一事件的哪方面影響?它還引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的什么變化?
22、閱讀下面的材料，回答后面的問題：(14分)
材料一 農(nóng)民有權(quán)贖買他們所住的房屋，并在獲得地主同意后，贖買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)……因?yàn)橼H買了土地，他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。
材料二 1863年1月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝松性诜纯购媳妵娜魏我恢輧?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由……
?、排袛嗖牧弦环从车氖鞘裁礆v史事件?材料二是什么文件的內(nèi)容?
?、苾蓜t材料所要解放的是什么人?兩文件分別使他們的身份發(fā)生了什么變化?
?、莾蓜t材料對(duì)被解放對(duì)象的要求有什么不同?
23、讀圖，回答后面
問題：(14分)
a) 寫出上人物所屬國家和姓名。
(2)一中人物的主要功績是什么?
(3)二人物的當(dāng)選與圖一人物有沒有關(guān)系?說明理由。
24、閱讀下面對(duì)比表，回答后面問題：(14分)
中國戊戌變法 日本明治維新
社會(huì)
背景 民族資本主義先天不足，后天畸形，中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)，封建勢(shì)力強(qiáng)大 封建勢(shì)力薄弱，資本主義發(fā)展水平高
領(lǐng)導(dǎo)
力量 維新派依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，由于其軟弱性，不敢發(fā)動(dòng)群眾，力量小 倒幕派掌握實(shí)權(quán)，人民擁護(hù)，部分大名支持，建立基地，武裝推翻幕府統(tǒng)治
政策
措施 變法法令“一紙空文”，各地陽奉陰違 強(qiáng)制推行，行之有效
國際
環(huán)境
帝國主義時(shí)期，列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮 自由資本主義時(shí)期，列強(qiáng)侵略亞洲，主要是中國
?、艔纳鐣?huì)背景上分析，中國戊戌變法與日本明治維新一敗一成的原因是什么?
?、茝念I(lǐng)導(dǎo)力量上分析，中國戊戌變法與日本明治維新一敗一成的原因是什么?
?、菑膰H環(huán)境上分析，中國戊戌變法與日本明治維新又有哪些不同?
九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題答案
一 選擇題：
1 、A 2、 A 3、 C 4、 D 5 、C 6、 C 7、 C 8、 D 9、 D 10、 D
11 、D 12 、C 13、 C 14 、D 15、 A 16、 A 17、 B 18、 C 19、 C 20、 D
二 非選擇題：
A、(1)馬克思、恩科斯;它的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生。
(2) 工業(yè)革命;
(3)機(jī)器大生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)。
(4)生產(chǎn)力方面;使社會(huì)分裂為工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)
22、(1)俄國1861年改革(或俄國農(nóng)奴制改革) 《解放黑人奴隸宣言》
(2)俄國農(nóng)奴在法律上是自由人，美國黑人奴隸自1863年1月1日起永遠(yuǎn)獲得自由
(3)材料一中農(nóng)民享受擁有財(cái)產(chǎn)、從事工商等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、參加選舉等自由權(quán)利，地主不得買賣農(nóng)民或干涉他們的生活;農(nóng)民繳納一定的贖金，可以得到一塊份地和宅院地。材料二規(guī)定所有叛亂諸州的黑人奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，可以參加聯(lián)邦軍。
23、(1)美國 林肯 ; 美國 奧巴馬 (2)領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路 (3)有關(guān)系 因?yàn)榱挚项C布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，從而使黑人后裔才有參加選舉并當(dāng)選為總統(tǒng)的可能。
24、 (1) 中國資本主義發(fā)展不充分，而日本資本主義發(fā)展水平高：中國封建勢(shì)力強(qiáng)大，而日本封建勢(shì)力薄弱;中國面對(duì)中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)。(2)中國維新派弱小，沒有實(shí)權(quán)，得不到人民群眾的支持，而日本改革力量強(qiáng)大，有實(shí)權(quán)，得到人民的擁護(hù)，采用武裝斗爭(zhēng)，推翻了封建勢(shì)力代表的幕府統(tǒng)治，解除了改革的障礙。(3)日本明治維新時(shí)，國際資本主義正處于自由資本主義時(shí)期，而且正集中力量侵略中國。而中國戊戌變法時(shí)國際資本主義已進(jìn)入帝國主義階段，在中國搶占“租借地”，劃分“勢(shì)力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮。
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