八年級(jí)11月月考?xì)v史試卷
在學(xué)生們的復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生要做好哪些測(cè)試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)11月月考?xì)v史試卷,歡迎閱讀!
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)11月月考?xì)v史試卷
選擇題
鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門,被稱為中國近代史的開端,其主要依據(jù)是
A.中國被卷入世界資本主義漩渦 | B.國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞 |
C.民族矛盾成為社會(huì)的主要矛盾 | D.中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化 |
三大戰(zhàn)役的性質(zhì)是
A.人民解放軍同國民黨軍隊(duì)的主力決戰(zhàn) | B.人民解放軍展開的戰(zhàn)略進(jìn)攻 |
C.人民解放軍的戰(zhàn)略防御 | D.人民解放軍的攻堅(jiān)戰(zhàn) |
1945年,蔣介石邀請(qǐng)毛澤東談判的最主要原因是
A.同內(nèi)外輿論要求國共兩黨繼續(xù)合作 |
B.中國人民飽受戰(zhàn)亂之苦,渴望和平、民主 |
C.國民黨準(zhǔn)備通過談判爭取人民的信任 |
D.國民黨對(duì)用武力剿滅共產(chǎn)黨尚無把握 |
南京大屠殺是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的嚴(yán)重暴行,最真實(shí)再現(xiàn)這一事件的是
A.歷史學(xué)家撰寫的有關(guān)著作 | B.南京大屠殺幸存者的回憶 |
C.電影《南京!南京!》 | D.日本隨軍記者拍攝的現(xiàn)場(chǎng)照片 |
“日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖一段鐵軌,反誣是中國軍隊(duì)破壞,借口出兵沈陽”這段文字描繪的是
A.七一五事變 | B.四一二事變 |
C.西安事變 | D.九一八事變 |
在某紅色旅游景點(diǎn),導(dǎo)游介紹說:“這里召開的一次會(huì)議,挽救了黨和紅軍,挽救了中國革命。”這一景點(diǎn)是在
A.遵義 | B.南昌 |
C.廣州 | D.嘉興 |
毛澤東在這里創(chuàng)建了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,開辟了農(nóng)村包圍城市的道路,從這個(gè)意義上說,這里孕育了中國革命,被稱為“中國革命的搖籃”,“這里”是指
A.上海 | B.南昌 |
C.廬山 | D.井岡山 |
五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于
A.1919年 | B.1920年 |
C.1921年 | D.1922年 |
新文化運(yùn)動(dòng)的作用有
?、賳l(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的道路
②為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件
?、坌挛幕\(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向,這一直影響到后來
?、苁姑裰鞴埠陀^念深入人心
A.③④ | B.①②③④ |
C.①④ | D.①②③ |
《馬關(guān)條約》中最為嚴(yán)重阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)是
A.賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩 | B.允許日在中國開設(shè)工廠 |
C.增辟通商口岸 | D.開辟內(nèi)河新航線 |
1900年8月,聯(lián)軍占領(lǐng)北京,大肆燒殺搶掠,把頤和園的奇珍異寶運(yùn)往天津,運(yùn)了好幾個(gè)月,文中的“聯(lián)軍”是指
A.英國聯(lián)軍 | B.八國聯(lián)軍 |
C.日俄聯(lián)軍 | D.英日聯(lián)軍 |
若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況,可查閱下列哪位人物的傳記
A.奕?? | B.曾國藩 |
C.李鴻章 | D.張之洞 |
辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的,這里的“勝利”主要指的是
A.推翻了封建帝制 |
B.成立了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨——同盟會(huì) |
C.成立了中華民國 |
D.推翻了帝國主義在中國的統(tǒng)治 |
揭開變法維新運(yùn)動(dòng)序幕的事件是
A.成立強(qiáng)學(xué)會(huì) | B.公車上書 |
C.創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》 | D.康有為被請(qǐng)到衙門“問話” |
關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的敘述,不正確的是
A.提倡民主和科學(xué) | B.開始于1915年 |
C.是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng) | D.是一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命 |
綜合題
下圖是明明在某一主題圖文結(jié)合的探究學(xué)習(xí)中搜集的圖片資料,請(qǐng)你也參與這次探究活動(dòng):
請(qǐng)回答:(10分)
(1)圖片A、B、C反映了的戰(zhàn)爭(或事件)及產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?(6分)
(2)從圖片A、B、C可以看出國共兩黨關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?從中獲得的啟迪是什么?(2分)
(3)通過以上圖片和問題的解決,你知道明明探究學(xué)習(xí)的主題是什么嗎?(2分)
閱讀下列材料(9分)
材料一:黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建立無產(chǎn)階級(jí)專政,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
材料二:制定了黨的革命綱領(lǐng),重申中國共產(chǎn)黨奮斗的最終目的是建設(shè)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段民主革命時(shí)期,黨的任務(wù)是打倒軍閥,推翻帝國主義,建立真正的民主共和國。
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)是在哪一年確定的?通過這一奮斗目標(biāo)的是哪次會(huì)議?這次會(huì)議確定的黨的中心工作是什么?(3分)
(2)根據(jù)材料二,中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)是在哪次會(huì)議上制定的?如何評(píng)價(jià)這一綱領(lǐng)?(2分)
(3)根據(jù)材料,分析中共一大的局限性表現(xiàn)在哪里。中共二大的召開有何重大歷史意義?(4分)
閱讀下列內(nèi)容(5分)
放手發(fā)動(dòng)群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個(gè)新民主主義的中國。
請(qǐng)回答:
(1)上述內(nèi)容是中共幾大制定的政治路線?(1分)
(2)“打敗日本侵略者”的標(biāo)志是什么?(2分)
(3)在制定此材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上,毛澤東作了什么報(bào)告?(1分)
(4)這次會(huì)議有什么歷史意義?(1分)
閱讀下列材料(5分)
九一八事變后,國民黨政府“嚴(yán)格命令全國軍隊(duì),對(duì)日避免沖突,對(duì)于國民亦一致告誡,務(wù)必維持嚴(yán)肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度”而東北軍民和中國共產(chǎn)黨則采取了積極的應(yīng)對(duì)措施,打擊了日本侵略者。
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料指出當(dāng)時(shí)國民黨政府處理九一八事變的政府,并分析由此導(dǎo)致了什么后果?(2分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出部分東北軍民和中國共產(chǎn)黨采取的“積極的應(yīng)對(duì)措施”各有什么表現(xiàn)?(2分)
(3)國共兩黨采取不同的對(duì)策說明了什么本質(zhì)問題?(1分)
探究題(10分)
中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力和自強(qiáng)不息精神的偉大民族。
[走進(jìn)歷史,整理歷史]
(1)中國近代史是一部充滿屈辱和災(zāi)難的歷史。請(qǐng)列舉近代史上給中華民族帶來深重災(zāi)難的侵略戰(zhàn)爭。(舉兩列即可)(2分)
(2)面對(duì)侵略與災(zāi)難,中華民族不怕犧牲,民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。請(qǐng)仔細(xì)辨認(rèn)圖中人物,將圖片下方的序號(hào)填入表格。(3分)
[回顧歷史,昭示未來]
材料一:在這里,我們發(fā)揮了震天的威力!在這里,我們用血寫就了偉大的史詩!在這里,我們泄盡了敵人的底!在這里,我們擊退寇兵!在殘破的北關(guān)城墻插上了國旗!……臺(tái)兒莊,一片灰燼;臺(tái)兒莊的名字,和時(shí)間爭長。
——臧克家《紅血洗過的戰(zhàn)場(chǎng)》
材料二:近代以來,由于我們一盤散沙,我們的民族總是在斗爭中遭到失敗。抗日戰(zhàn)爭中,……中華民族形成了一個(gè)統(tǒng)一的抵抗力量。
材料三:羅斯福說:假如沒有中國,假如中國被打垮了,你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)……
——材料二、三摘自中國民主法制出版社《復(fù)興之路》
(3)材料一描述的是哪次戰(zhàn)役?結(jié)合材料談?wù)効箲?zhàn)時(shí)期中國軍民有哪些可貴的精神值得學(xué)習(xí)?(2分)
(4)結(jié)合材料二、三及所學(xué)知識(shí),簡述抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的歷史意義。(2分)
填表題
完成下列表格(6分)
20世紀(jì)30年代日本制造的侵華事變