學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 歷史學(xué)習(xí)方法 > 高二歷史必修3第六單元檢測試題及答案(2)

高二歷史必修3第六單元檢測試題及答案(2)

時間: 朝燕820 分享

高二歷史必修3第六單元檢測試題及答案

  高二歷史必修3第六單元檢測試題答案

  1【解析】 B項“平均地權(quán)”、C項“耕者有其田”、D項“節(jié)制資本”都屬于“民生主義”?!敬鸢浮俊

  2【解析】 本題考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。農(nóng)民最關(guān)心的問題是土地問題,三民主義沒有徹底的土地綱領(lǐng),從而使革命失去廣大農(nóng)民的支持,導(dǎo)致革命缺乏堅實的群眾基礎(chǔ)?!敬鸢浮俊

  3【解析】 本題主要考查學(xué)生對三民主義這一概念的理解和應(yīng)用。A、B、C三項的內(nèi)容分別對應(yīng)三民主義的民族、民權(quán)、民生,但沒有明確提出反帝。 【答案】 D

  4【解析】 本題考查學(xué)生的閱讀、分析能力。由材料中“唯一對南方表現(xiàn)誠意的國家是蘇俄”可排除B項;由“只要……我并不在乎他們是否民主呢”可排除D項;C項有一定難度,孫中山只是對歐美列強失望,并沒有認(rèn)識到其是中國革命的最大障礙?!敬鸢浮俊

  5【解析】 從材料中看,新三民主義中的民生主義和扶助農(nóng)工政策結(jié)合起來了。

  【答案】 C

  6【解析】 本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的再認(rèn)再現(xiàn)及分析判斷問題的能力。③和④均是

  舊三民主義的內(nèi)容,故排除③④.【答案】 A

  7【解析】 新三民主義中富民思想即平均地權(quán),節(jié)制資本的內(nèi)容。 【答案】 D

  8【解析】 本題考查孫中山的革命活動。孫中山是偉大的資產(chǎn)階級革命家,其階級立場決定了他不可能轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€共產(chǎn)主義者。他的新三民主義思想,仍屬于資產(chǎn)階級民主主義范疇。 【答案】 A

  9【解析】 秋收起義攻打大城市長沙受挫后,毛澤東分析了敵強我弱的形勢,根據(jù)國情,果斷作出了向井岡山進軍、轉(zhuǎn)向農(nóng)村進行革命的決策,這是以退為進、從實際出發(fā)的一次成功的決策,從此中國革命走上了一條正確道路。 【答案】 C

  10【解析】 本題考查理解分析能力。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義與中國國情相結(jié)合,從大革命的失敗以及井岡山道路的成功中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市的革命道路,A、B、C三項都包含在D項中,故選D項。 【答案】 D

  11【解析】 本題主要考查學(xué)生閱讀分析能力。提取材料關(guān)鍵信息,最主要的是“中國共產(chǎn)黨走過的24個春秋”,此次大會“在毛澤東的旗幟下勝利前進”,說明當(dāng)時是1945年,由此可以判定是七大,這次大會把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想?!敬鸢浮俊

  12【解析】 本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。毛澤東思想指出中國革命領(lǐng)導(dǎo)力量是無產(chǎn)階級,主力軍是農(nóng)民階級,革命道路是“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”,戰(zhàn)略步驟分兩步走,第一步是民主主義革命,第二步是社會主義革命。所以選A項。【答案】 A

  13【解析】 本題以社會熱點為切入點,考查學(xué)生對基礎(chǔ)史實的再認(rèn)再現(xiàn)能力。1949

  年毛澤東發(fā)表了《論人民民主專政》一文,為即將成立的新中國作了政治理論準(zhǔn)備。

  【答案】 A

  14【解析】 《論持久戰(zhàn)》是抗日戰(zhàn)爭時期的理論著作,指明抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)而不是速勝論或亡國論,最后勝利屬于中國,這給中國的抗戰(zhàn)指明了正確的方向。【答案】 D

  15【解析】 本題考查學(xué)生分析理解歷史問題的能力。毛澤東思想是中國革命和社會主義建設(shè)經(jīng)驗的結(jié)晶,不包括毛澤東晚年犯的錯誤,要區(qū)別毛澤東思想、毛澤東個人思想、毛澤東晚年犯的錯誤間的關(guān)系?!敬鸢浮俊

  16【解析】 本題考查學(xué)生對歷史知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力。遵義會議和十一屆三中全會都是具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的會議,但十一屆三中全會發(fā)生在社會主義建設(shè)時期,符合題干要求。

  【答案】 C

  17【解析】 鄧小平南方談話為改革開放奠定了思想基礎(chǔ),在真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論中提出了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),兩者的共同點是極大地解放了人們的思想?!敬鸢浮俊

  18【解析】 本題主要考查學(xué)生分析問題的能力。中國收回香港,體現(xiàn)了鄧小平“一國兩制”構(gòu)想的成功實踐。 【答案】 C

  19【解析】 本題是對基礎(chǔ)知識的考查。鄧小平理論的內(nèi)容包括:社會主義初級階段理論、社會主義初級階段的基本路線、對社會主義本質(zhì)特征的認(rèn)識、“一國兩制”構(gòu)想等。

  【答案】 D

  20【解析】 毛澤東思想和鄧小平理論都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物,都遵循實事求是,從中國國情出發(fā)原則。【答案】 D

  21【解析】 本題較為簡單,考查學(xué)生的記憶能力。提出“三個代表”重要思想的是江澤民。【答案】 C

  22【解析】 本題考查對“三個代表”重要思想的理解能力和判斷能力??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??萍歼M步與創(chuàng)新體現(xiàn)了我國生產(chǎn)力的發(fā)展和進步。因此答案選D項?!敬鸢浮俊

  23【解析】 注意題干要求回答“直接目的”。“三個代表”的學(xué)習(xí)宣傳活動的直接目的在于提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 【答案】 C

  24【解析】 本題考查學(xué)生的比較分析能力。“三個代表”重要思想從發(fā)展的角度看建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題,是對毛澤東思想、鄧小平理論發(fā)展的主要體現(xiàn)。

  【答案】 C

  25【解析】 本題考查三大思想理論成果的特點,旨在考查學(xué)生的概括歸納能力。社會主義改造完成后,我國面臨的重大任務(wù)就是開展社會主義建設(shè),三大理論都有關(guān)于社會主義建設(shè)的內(nèi)容,B項正確;鄧小平理論和“三個代表”重要思想均沒有社會主義革命和新民主主義革命道路的內(nèi)容,A、C兩項錯誤;科學(xué)發(fā)展觀與題意無關(guān),D項錯誤?!敬鸢浮俊

  26【解析】 本題主要考查學(xué)生閱讀材料和分析、理解能力。第(1)問從材料列舉的理由中歸納、概括出共同點,注意對“滿洲”態(tài)度的相同之處就是反滿興漢,把“滿洲”與“中國”相對立,有狹隘的民族主義傾向。第(2)問要求比較不同點,特別是同盟會宣言中增加的“國民皆平等以有參政權(quán)”,民主選舉總統(tǒng)、議員等方面。社會條件要結(jié)合同盟會成立時,即20世紀(jì)初,從中國經(jīng)濟、階級、思想等方面分析。第(3)問需在閱讀基礎(chǔ)上認(rèn)真比較體會“中國”的實際所指,并由此得出認(rèn)識的進步之處。

  【答案】 (1)共同之處:滿清對漢人實行民族壓迫。

  局限性:帶有狹隘的民族主義、國家主義傾向。(4分)

  (2)進步之處:把反清與反對封建專制,建立資產(chǎn)階級民主政治結(jié)合起來。社會條件:民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量發(fā)展壯大;西方民主思想的傳播。(6分)

  (3)材料一、二中的“中國”主要是指漢族政權(quán),材料三中的“中國”指中華民族。擺脫了狹隘的民族主義傾向,把實現(xiàn)中華民族的獨立解放作為奮斗目標(biāo)。(6分)

  27【解析】 第(1)問根據(jù)教材列舉;第(2)問結(jié)合所學(xué)知識答出“三個代表”重要思想的內(nèi)涵并歸納出重大的理論成果;第(3)問結(jié)合所學(xué)知識回答。

  【答案】 (1)《布爾什維主義的勝利》和《我的馬克思主義觀》。(4分)

  (2)內(nèi)涵:始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國先進文化的前進方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益。理論成果:毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。(10分)

  (3)理由:毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利,建立了中華人民共和國,進行了社會主義革命和建設(shè)。

  鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師,引導(dǎo)中國改革開放,開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。(6分)

  28【解析】 本題以建設(shè)中國特色的社會主義理論為主題,考查理解分析能力。第(1)問要結(jié)合必修一中有關(guān)中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)過程中的失誤來考慮。第(2)問要抓住“不要貧窮”、“生產(chǎn)力發(fā)展”、“國家富強”等信息來回答。第(3)問要結(jié)合“三個代表”重要思想的意義來回答。

  【答案】 (1)中國革命和社會主義建設(shè)時期的經(jīng)驗教訓(xùn),尤其是對“左”傾錯誤的深刻認(rèn)識。(4分)

  (2)社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。(6分)

  (3)“三個代表”重要思想。解決的重大問題:“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”的重大問題。(4分)
看了"高二歷史必修3第六單元檢測試題及答案"的人還看:

1.歷史必修1第三單元練習(xí)題及答案

2.歷史必修1第三單元檢測題及答案解析

3.高一上冊歷史第三單元試題及答案

4.高一下冊歷史第三單元綜合試題及答案

1648857