學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初三學(xué)習(xí)方法 > 九年級政治 > 九年級政治上冊期末考試試題及答案

九年級政治上冊期末考試試題及答案

時間: 礎(chǔ)鴻1124 分享

九年級政治上冊期末考試試題及答案

  大多數(shù)人想要提高政治期末成績,但卻只是空想不付出努力和汗水是無效的,以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的九年級政治上冊期末考試試題,希望對大家有幫助!

  九年級政治上冊期末考試試題

  一、 選擇題

  1. 我國改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是

  A.提高人民生活水平和生活質(zhì)量 B.讓一部分人先富起來

  C.實現(xiàn)人民共同富裕和同步富裕 D.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

  2. 下面的宣傳漫畫說明的道理是

  ①人類是生命世界的一部分 ②人類生命和自然界中的其他生命息息相關(guān)?、廴祟悜?yīng)維護(hù)自然生態(tài)平衡 ④人類應(yīng)該征服其他生命、為我所用

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  3. 下列觀點正確的是

 ?、儆赂业娜烁矣趹?zhàn)勝誘惑?、谟赂业娜瞬粫胁涣颊T惑?、勐斆鞯娜丝偰芟氤龈鞣N辦法抗拒不良誘惑 ④聰明的人不會拒絕不良誘惑

  A.①② B.②③ C.①④ D.①③

  4. 觀察下面的圖片,從左到右依次體現(xiàn)了人的基本情緒是

  5. 有權(quán)選舉、決定新一屆國家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員的機(jī)關(guān)是 A.中國共產(chǎn)黨全國代表大會 B.最高人民法院 C.國務(wù)院 D.全國人民代表大會

  6. 跨越代溝的最好方式是 A.相互爭論 B.保持沉默C.絕對服從 D.學(xué)會溝通

  7. 漫畫中人物的行為

  A.必然要違法,應(yīng)受刑罰處罰      B.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

  C.先享有權(quán)利,后履行義務(wù) D.堅持了權(quán)利和義務(wù)的一致性

  8. 小王的期末考試成績很不理想,此時他應(yīng)該

 ?、俣ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)計劃

 ?、谪?zé)怪父母沒給自己請家教

 ?、勖刻鞂W(xué)習(xí)到深夜

 ?、芾潇o分析成績不理想的原因 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

  9. 下列對吸毒的看法正確的是

 ?、傥緡?yán)重摧殘身體,影響健康?、谖臼沁`法行為,要受到法律制裁?、畚粳F(xiàn)象的蔓延將會引發(fā)一系列社會問題?、芪灸艽碳と说纳窠?jīng),提高學(xué)習(xí)效果

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  10. 小明將自己平時積攢起來的零用錢,買了一本《現(xiàn)代漢語詞典》,送給了家庭經(jīng)濟(jì)困難的小蘭同學(xué)。小明的做法是在行使對自己合法財產(chǎn)的

  A.使用權(quán) B.占有權(quán) C.處分權(quán) D.收益權(quán)

  11. 《核理生命之序》這篇文章告訴我們,合理利用時間要 A.用“分”計時 B.區(qū)別輕重緩急 C.“一心二用” D.捉拿“時間竊賊”

  12. 隱私是指公民隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。

  13. 小杰發(fā)現(xiàn)剛買的復(fù)讀機(jī)有嚴(yán)重的質(zhì)量問題,但店主卻堅持“貨物售出,恕不退換”。他應(yīng)該

  A.自認(rèn)倒霉,不再追究 B.把店主打一頓泄憤

  C.找人砸了這家店 D.向消協(xié)投訴,或向人民法院起訴

  14. 小明說:“我是班里的學(xué)習(xí)委員,我要帶動大家把學(xué)習(xí)搞好。”這是小明對的認(rèn)識 A.生理自我 B.心理自我 C.全新自我 D.社會自我

  15. 人民幣的票面上印有蒙古、藏、維吾爾等少數(shù)民族的文字,這體現(xiàn)了我國 A.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) B.堅持民族平等 C.實現(xiàn)各民族共同繁榮 D.實行民族區(qū)域自治

  16. 據(jù)《星辰在線》報道:孫某是海南一高校體育系在校大學(xué)生,這時他本來應(yīng)該坐在教室里緊張地備戰(zhàn)期末考試,如今卻坐在被告席上,這一切都緣于自己沖動的那一拳,他的同學(xué)因此而失明。這告訴我們(  )

  A.沖動的行為是違法行為 B.要控制和調(diào)節(jié)好自己的情緒

  C.人的情緒是不可控制的,我們要盡量保持內(nèi)心的平靜

  D.人的情緒是變幻莫測的,既有積極情緒,也有消極情緒

  17. 小亮平時很貪玩,期末考試前他向媽媽許諾要考出優(yōu)異成績,那么他在學(xué)習(xí)中應(yīng)該 A.隨遇而安,考多少都可以 B.我行我素,繼續(xù)玩耍 C.刻苦努力,考出最好成績 D.發(fā)奮苦讀,累垮身體

  二、 探究實踐題

  18. 當(dāng)我們提及青春的時候,會想到很多美好的事物。青春意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿……運用所學(xué)知識,談?wù)勀銓η啻旱目捶ā?12分)

  19. 漫畫賞析(14分)

  (1)漫畫反映了什么現(xiàn)象?(2分)

  (2)結(jié)合漫畫說說不良誘惑有什么危害(6分)

  (3)你認(rèn)為我們怎樣才能拒絕不良誘惑?(6分)

  20. 結(jié)合漫畫思考下列問題:

  (1)漫畫反映了什么問題?(2分)

  (2)為了讓孩子不無奈,你有什么好建議?(6分)

  三、 簡答題

  21. 人大代表享有哪些職權(quán)?

  22. 如何確定個人成長目標(biāo)?

  23. 張明和陳華同學(xué)是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競爭對手。期中考試時張明考得非常差,陳華卻考了第一名。張明心里非常著急,他不斷的給自己增加學(xué)習(xí)壓力:“一定要打敗陳華。”陳華來和他探討題目,他也不愿搭理。張明把他們定期參加的社會公益活動也取消了,認(rèn)為那是在浪費時間。漸漸的張明發(fā)現(xiàn)自己上課也難以專心聽課,考試前特別緊張,有些簡單的題目也想不起來了。張明很難過。他甚至想放棄學(xué)業(yè)。這一切都被陳華看在眼里。他對小明說: “……”

  你認(rèn)為陳華會運用九年級思想品德中的哪些知識來勸說張明?

  九年級政治上冊期末考試試題答案

  一、選擇題

  1、A 2、 A3、 D4、A 5、D

  6、D 7、B8、B 9、 A10、C

  11、B 12、B 13、 D14、D 15、B

  16.B 17、C

  二、探究實踐題

  18、(1)青春不僅僅是……全新的感覺。P42第一段 (4分)

  (2)青春是活力的象征,它蘊涵著智慧、勇敢和意志。(2分)有了這些,文明便擁有了克服怯懦的勇氣和……盡情享受人生競賽的樂趣。 P42第二段(2分)

  (3)材料還說明,青春不僅僅是年齡帶來的身體變化,而在于人的心境(即P42相關(guān)鏈接第一句)。(2分)

  (4)青春是幸福的,而這種幸福需要我們仔細(xì)去體味。(2

  19、 (1)漫畫反映了在我們的生活中存在著網(wǎng)絡(luò)色情等不良誘惑,嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。

  (2)不良誘惑會侵蝕人的肌體,毒害人的精神;威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定;可能會使人走上違法犯罪的道路,付出沉重的代價。

  (3)我們要學(xué)會拒絕不良誘惑。用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫不良誘惑的干擾,避免其對自己的傷害。

  20、 (1)有些老師對孩子的學(xué)習(xí)成績提出了過高的要求,給孩子帶來學(xué)習(xí)壓力。(2分)

  (2)老師:根據(jù)學(xué)生的實際情況,提出適當(dāng)?shù)囊蠡蚰繕?biāo);多鼓勵、肯定學(xué)生,提高學(xué)生的信心等。(2分)學(xué)生:明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會正確對待壓力,將壓力化為動力;要增強(qiáng)自身實力;加強(qiáng)與老師的溝通,在老師的幫助下為自己樹立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)等。(4分)(從教師、學(xué)生兩方面考慮,言之成理即可)

  三、簡答題

  21、審議權(quán);提案權(quán);選舉權(quán);質(zhì)詢權(quán);罷免權(quán);表決權(quán);提出建議、批評和意見的權(quán)利。(一個1分,共6分)

  22、(8分)每個人都是社會中的一員,社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能,了解社會對各種職業(yè)的角色期待,從社會需要與自身的實際出發(fā),確立個人的成長目標(biāo)。

  23、(1)人生難免有挫折,關(guān)鍵是如何正確對待困難和挫折,挫折對人有雙重影響,我們應(yīng)正確對待生活中遇到的挫折,掌握一些戰(zhàn)勝挫折的方法。

  (2)學(xué)習(xí)會有壓力,但并不是學(xué)習(xí)壓力越大越好,保持適度的學(xué)習(xí)壓力有利于保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。

  (3)在競爭中應(yīng)該樹立正確的競爭觀念,克服競爭中的嫉妒心理,保持平常心。合作與競爭是相互聯(lián)系的,相互促進(jìn)的,同學(xué)間的競爭是合作型競爭,我們應(yīng)處理好合作與競爭的關(guān)系。合作可以增進(jìn)團(tuán)結(jié),揚長避短,互 互利,共享成果。我們應(yīng)加強(qiáng)與其他同學(xué)的合作交流。

  (4)學(xué)習(xí)是對社會,對自己一種責(zé)任,一種必須履行的義務(wù),我們應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí)興趣,講究學(xué)習(xí)方法等。

  (5)個人離不開社會, 積極關(guān)心社會的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。

  (答出其中一點給2分,共6分)

3733150