中考政治積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展選擇題復(fù)習(xí)題
中考政治積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展選擇題復(fù)習(xí)題
不斷努力學(xué)習(xí)才能豐富自己的知識(shí)，中考的到來(lái)，教師們應(yīng)該要如何準(zhǔn)備選擇題的復(fù)習(xí)題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于中考政治積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展選擇題復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
中考政治積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展選擇題復(fù)習(xí)題：
1.下圖是全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室公布的“掃黃打非•凈網(wǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)：
請(qǐng)認(rèn)真讀圖，并思考回答：
(1)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)有什么意義?(不少于4條，4分)
(1)(4分)答題方向提示：
?、僖?yàn)橐x色情信息影響青少年的身心健康，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，使人不思進(jìn)取，無(wú)視法律的尊嚴(yán)，甚至走上違法犯罪道路。社會(huì)各界深?lèi)和唇^，人民群眾要求嚴(yán)厲整治。
?、陂_(kāi)展掃黃打非活動(dòng)有利于營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣;
?、塾欣谇嗌倌晟硇慕】党砷L(zhǎng);
?、苡欣谏鐣?huì)的和諧穩(wěn)定和全面小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
⑤有利于發(fā)展先進(jìn)文化，促進(jìn)精神文明建設(shè);
⑥有利于培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;
?、呤且婪ㄖ螄?guó)的客觀需要等等。
(言之有理，符合題意要求4條即可，每條1分，共4分。其他符合題意要求的也可酌情給分。)
(2)讀圖中的2和4，你從中獲取的信息與所學(xué)的哪些知識(shí)相關(guān)?(4分)
(2)(4分)答題方向提示：
①我國(guó)正在實(shí)施依法治國(guó)的基本方略;
?、谶`法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;
?、劢ㄔO(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家要做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究;
?、軐?duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人必然要受到道德譴責(zé)，造成嚴(yán)重危害的還要受到法律的制裁;或：任何人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
⑤法律規(guī)范人們的行為。
(答出其中4條即可，每條1分，共4分。其他符合題意要求的，也可酌情給分。)
(3)①如果你就國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在“掃黃打非”活動(dòng)中的失職、瀆職行為進(jìn)行舉報(bào)，這是在行使公民享有的哪一項(xiàng)權(quán)利?(2分)②你可以通過(guò)哪些途徑行使這一權(quán)利?(3分)
(3)①(2分)監(jiān)督權(quán)或檢舉權(quán)。(如考生答出多項(xiàng)權(quán)利，以第一項(xiàng)為準(zhǔn))
②(3分)可以通過(guò)提出批評(píng)建議、新聞報(bào)刊、來(lái)信來(lái)訪等形式來(lái)行使這項(xiàng)權(quán)利。(每點(diǎn)1分，共3分。其他符合題意要求的也可酌情給分。)
(4)目前，我國(guó)約有1億未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，我們青少年應(yīng)該怎么做?(3分)
(4)(3分)答題方向提示：
?、贅?shù)立正確的是非觀念，明辨是非善惡;
?、谠鰪?qiáng)法制觀念，依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，不做低俗內(nèi)容的欣賞者、傳播者、制造者;
?、厶岣咚枷氲赖滤刭|(zhì)，克服獵奇心理;
?、芘囵B(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé);
?、菰鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別并抵制不良誘惑;
?、薨l(fā)現(xiàn)低俗內(nèi)容要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào);
⑦要培養(yǎng)高雅的情趣，追求健康的生活方式等等。
(答出3條即可，其他言之有理的答案也可酌情給分，每條1分，共3分。)
2.【•咸寧】下面是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生張楊在年“五一”放假期間的一些生活片段：
5月1日，爸爸媽媽帶我去游隱水洞、陸水湖，通過(guò)觀光游覽，我感受到了祖國(guó)山河的壯麗、景色的迷人。晚上陪爺爺讀報(bào)紙，練書(shū)法，一天都覺(jué)得心曠神怡。
5月2日，上午在小區(qū)附近的游戲廳玩游戲，連吃飯都忘記了，真過(guò)癮;下午和小學(xué)同學(xué)一起打麻將、抽煙……雖筋疲力盡，但我覺(jué)得非常刺激。
閱讀上述材料，運(yùn)用《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)的有關(guān)知識(shí)回答：
(1)請(qǐng)指出張楊同學(xué)生活片段中的庸俗情趣，并說(shuō)說(shuō)這些庸俗的生活情趣會(huì)對(duì)張楊同學(xué)產(chǎn)生怎樣的影響。(2分)
(1)游戲廳玩游戲、打麻將、抽煙。這些庸俗的生活情趣不利于張楊的的身心發(fā)展，甚至有害于他的身心健康。(2分)
(2)請(qǐng)你就青少年應(yīng)該如何追求高雅的生活情趣給張楊同學(xué)提幾點(diǎn)建議。(3分)
(2)①培養(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度;②善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，避免盲目從眾，杜絕不良嗜好;③多參加豐富的文化生活;④提升情趣，陶冶情操。(評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分3分)
3.【•衡陽(yáng)】材料一：2013年9月16日由國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)指導(dǎo)，全國(guó)百家網(wǎng)站共同實(shí)施的“網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)”16日正式啟動(dòng)。
材料二：為增強(qiáng)青少年自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)，多部門(mén)聯(lián)合向全社會(huì)發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
閱讀上述材料，完成下列問(wèn)題：
(1)“網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種保護(hù)?(1分)
(1)社會(huì)保護(hù)。(1分)
(2)我們青少年應(yīng)該怎樣趨利避害，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源?(5分)
(2)答案一：①要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;②要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;③要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;④要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;⑤要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。(5分)
答案二：①在網(wǎng)上發(fā)布信息，既要合乎道德，又要遵守法律，不發(fā)布虛假信息，不惡意中傷他人;，②不泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求;③不進(jìn)人色情網(wǎng)站，不瀏覽色情信息，不發(fā)布、轉(zhuǎn)載、傳播色情信息;④合理分配時(shí)間，善用網(wǎng)絡(luò)資源;⑤自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》;⑥利用網(wǎng)絡(luò)方便自己生活;⑦利用網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己視野。(5分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分)
答案三：我們正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，必須堅(jiān)持以下三原則：①無(wú)害原則;②適度原則;③安全原則。(5分)
4.【•常德】(8分)近年來(lái)，騰訊公司開(kāi)發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品——微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音，且不收費(fèi)，因此成為了人們常用的通訊工具。有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是，微信也就同時(shí)被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實(shí)施詐騙、搶劫、qj等犯罪的案件。微信幾乎成了“危信”。
另外，近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動(dòng)十分猖獗，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物上當(dāng)受騙的情況也是時(shí)有發(fā)生。
根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
(1)生活在網(wǎng)絡(luò)世界的我們，應(yīng)該如何加強(qiáng)自我保護(hù)?(6分)
(1)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);提高警惕，增強(qiáng)分辨是非的能力;不輕信陌生人，不隨意向陌生人透露自己的家庭地址和收入等情況;發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)立即撥打110向警方報(bào)案或求助;請(qǐng)律師;尋求法律援助;等等。(每一點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可給6分;如果只答“依靠法律，講究方式方法，善于同網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)”可以給3分)
(2)請(qǐng)你從法律的角度為“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”提一點(diǎn)建議。(2分)
(2)網(wǎng)民要增強(qiáng)法制觀念，依法規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，做到健康、文明上網(wǎng);加強(qiáng)網(wǎng)管立法，使凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的工作有法可依;依據(jù)相關(guān)法律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，做到有法必依;加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種違法犯罪行為的懲處力度，做到執(zhí)法必嚴(yán);等等。(答出一點(diǎn)即可，2分)
5.【•綏化】小論文(12分)
請(qǐng)你從以下A.、B.兩組材料中任選一組材料為素材，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)篇政治小論文，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于300字。
A.材料一：2013年9月下旬至12月下旬，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦、教育部，團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)四部門(mén)指導(dǎo)的全國(guó)百家網(wǎng)站開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)助飛夢(mèng)想”——網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng).其中的“青少年互聯(lián)網(wǎng)法律知識(shí)競(jìng)賽”旨在調(diào)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)了解互聯(lián)網(wǎng)法律知識(shí)的熱情，增強(qiáng)青少年對(duì)網(wǎng)上信息的甄別、判斷能力，促進(jìn)青少年自我教育，自我約束和自我保護(hù)，
材料二：“世界上最近的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。如今，隨著智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)變得觸手可及，越來(lái)越多的人無(wú)論是在公交車(chē)上、飯桌上，還是在樓梯間、馬路上，都會(huì)習(xí)慣性地掏出手機(jī)，點(diǎn)擊刷微博、發(fā)微信、看視頻玩游戲……只顧低頭擺弄手機(jī)的“低頭族”已經(jīng)成為街頭一景.
A.組材料可能涉及的知識(shí)點(diǎn)：
論據(jù)：(l)網(wǎng)絡(luò)為人們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通提供了便捷條件(2)網(wǎng)絡(luò)能開(kāi)闊眼界，放松心情，豐富精神文化生活(3)沉迷網(wǎng)絡(luò)影響身心健康(4)沉迷網(wǎng)絡(luò)存在安全隱患(5)沉迷網(wǎng)絡(luò)淡漠親情和友情，影響人際關(guān)系(6)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，沾染不良習(xí)氣，給家庭帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至誘發(fā)違法犯罪做法;(7)國(guó)家制定相關(guān)的法律法規(guī)，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)(8)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)要加大監(jiān)管力度，依法對(duì)不法網(wǎng)站予以嚴(yán)厲打擊(9)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)(10)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商要加強(qiáng)行業(yè)自律(11)加大宣傳教育的力度，引導(dǎo)公眾正確使用網(wǎng)絡(luò)(12)提高安全防范意識(shí)(13)學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑(14)止確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短(15)遵守道德和法律(16)青少年做法：提高辨別覺(jué)察能力和自我保護(hù)能力，文明上網(wǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，積極參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)高雅的生活情趣，促進(jìn)身心健康發(fā)展
6.【•聊城】材料一：國(guó)家開(kāi)展“掃黃打非•凈網(wǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)。自今年1月以來(lái)，國(guó)信辦已依法查處淫穢色情網(wǎng)站110家，關(guān)閉相關(guān)頻道欄目250個(gè)，關(guān)閉相關(guān)微博客、微信、論壇等各類(lèi)帳號(hào)3300多個(gè)，關(guān)停廣告鏈接7000多個(gè)，刪除涉黃信息20余萬(wàn)條。
材料二：根據(jù)群眾舉報(bào)，深圳市快播公司因涉嫌傳播淫穢色情信息，擬被吊銷(xiāo)增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證，并擬對(duì)快播公司處以2.6億元罰款。另?yè)?jù)報(bào)道，新浪公司因涉嫌傳播淫穢色情信息被處以罰款。新浪公司為此向社會(huì)致歉。兩家公司涉案人員已被公安機(jī)關(guān)立案調(diào)查。
(1)請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)淫穢色情的危害。(4分)
(1)①網(wǎng)絡(luò)淫穢色情是一種精神鴉片。未成年人涉“黃"后，輕者會(huì)想入非非，精神萎靡，無(wú)心學(xué)習(xí);重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大的傷害。②網(wǎng)上傳播淫穢色情信息嚴(yán)重危害未成年人身心健康，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，是明顯的違法犯罪行為。(4分)
(2)群眾舉報(bào)在快播案中起到了重要作用，請(qǐng)你對(duì)舉報(bào)人講行評(píng)價(jià).(4分)
(2)舉報(bào)人有正義感，他的行為是一種正義行為;他明辨是非善惡，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)仟;他依法行使了公民的監(jiān)督權(quán);他維護(hù)了社會(huì)的公平正義，應(yīng)該得到政府、社會(huì)及人們的贊揚(yáng)和支持。(4分)
(3)新浪、快播事件給人們什么警示?(6分)
(3)①要遵紀(jì)守法，法律規(guī)定不能做的事，堅(jiān)決不做。②要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。如果不承擔(dān)責(zé)任，做出了非正義的行為，損害了公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁。③要誠(chéng)實(shí)守信，不誠(chéng)信要付出昂貴的代價(jià)。④面對(duì)生活中的是非善惡，堅(jiān)持用道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)作出正確的選擇。(6分。①②各2分，③④各1分)
(4)在學(xué)習(xí)交往中，青少年應(yīng)如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)?(6分)
(4)①互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們學(xué)習(xí)與交往的渠道，甚至有可能把我們的學(xué)習(xí)交往范圍擴(kuò)大到全世界。②正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抑制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。③過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，做友好往來(lái)的使者，讓我們的朋友諞天下。(6分)
評(píng)分說(shuō)明：對(duì)于開(kāi)放性試題，答案采意不采點(diǎn)。在層次上、文字袁述上不要求與本答案要點(diǎn)完全一致。只要其基本意思與答案要點(diǎn)一致即可給該要點(diǎn)的分。但表述不準(zhǔn)確、不完整的應(yīng)酌情扣分。
7.【•江西】網(wǎng)絡(luò)慈善商品是近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和普及，出現(xiàn)的一種新的募捐形式。
▲3塊錢(qián)，可以買(mǎi)1包薯片，可以發(fā)30條短信，可以坐3趟公交車(chē)……也可能拯救一個(gè)生命。2013年10月16日，每棵3元的虛擬寶貝“楊飛生命樹(shù)”在淘寶開(kāi)賣(mài)，截至年1月21日售出16645棵“楊飛生命樹(shù)”，獲得善款19935元。這是一場(chǎng)愛(ài)心接力與生命倒計(jì)時(shí)的賽跑，給重癥患者、支農(nóng)大學(xué)生楊飛帶來(lái)生的希望。
(注：“楊飛生命樹(shù)”，是具有公募資質(zhì)的基金會(huì)，在基金會(huì)淘寶網(wǎng)店上線的一款實(shí)為公益捐贈(zèng)的虛擬產(chǎn)品。為便于讀題，右上網(wǎng)頁(yè)已作處理。)
(1)網(wǎng)絡(luò)虛擬產(chǎn)品“楊飛生命樹(shù)”得到網(wǎng)友的紛紛認(rèn)購(gòu)，給了我們哪些啟示?(4分)
(1)每方面2分，4分為止。
?、傩畔⒓夹g(shù)和信息文化正在改變社會(huì)形態(tài)、社會(huì)規(guī)范以及人們的生活方式和思想觀念。
?、谏强少F的，我們要尊重、善待他人的生命。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。
?、勖篮玫纳铍x不開(kāi)人與人之間的相互幫助。我們要養(yǎng)成關(guān)社會(huì)行為，服務(wù)他人和社會(huì)。
(2)假如你在網(wǎng)上看到網(wǎng)絡(luò)募捐信息，你應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度是什么?(2分)
(2)從辨別、行動(dòng)兩方面作答即可。
例答：①(1分)正確認(rèn)識(shí)、主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的生活方式變化，提高自己明辨是非的能力，辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>
?、?1分)在確認(rèn)募捐信息真實(shí)、合法的基礎(chǔ)上，適當(dāng)參與網(wǎng)絡(luò)募捐活動(dòng);如果發(fā)現(xiàn)是非法募捐，則向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
▲我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)上也可能出現(xiàn)未經(jīng)審批、使用虛假信息發(fā)起募捐的情況。
8.【•河北】閱讀材料.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(18分)
材料一：17世紀(jì)，英國(guó)出現(xiàn)了早期的啟蒙思想，啟蒙思想家認(rèn)為“君主的權(quán)力來(lái)自人民而不是神……”“限制君主的權(quán)力，實(shí)行君王立憲制”。英國(guó)的早期啟蒙思想對(duì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的形成有著重要的影響。18世紀(jì)中后期，啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國(guó)達(dá)到高潮啟蒙思想家提倡“天賦人權(quán)”“人生來(lái)就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”等。啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出歐洲，波及到全世界，推動(dòng)了人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程。
材料二：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，如此貼近、如此便利、如此全面地感知世界文化的豐富。在新形勢(shì)下，任何一種文化都不可能脫離其他文化而孤立地發(fā)展。一方面，我們應(yīng)注重引進(jìn)來(lái)，走膽主動(dòng)、積極地吸收外來(lái)先進(jìn)文化，并使其成為民族文化發(fā)展的必要養(yǎng)分，另一方面，要大膽走出去，推動(dòng)中華文化走向世界，同世界分享自身優(yōu)秀的文化成果。
(2)材料二中劃線句子反映一種現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)，分析其出現(xiàn)的主要條件有哪些。(4分)
(2)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展(國(guó)與國(guó)之間的交往日益頻繁或文化間的交流日益頻繁);中國(guó)對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大;信息技術(shù)(或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù))的發(fā)展普及。(4分)
(3)據(jù)材料二，推斷“引進(jìn)來(lái)”“走出去。的必然結(jié)果。(4分)
(3)不斷壯大發(fā)展中國(guó)文化;不斷增強(qiáng)中華文化在國(guó)際上的影響力(或不斷加深其他國(guó)家對(duì)中華文化的了解);促進(jìn)中外文化的交流、互鑒與發(fā)展。(4分)(
(4)綜臺(tái)以上材料及問(wèn)題，概括文化交流與社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系。(2分)
(4)文化交流促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;社會(huì)進(jìn)步推動(dòng)文化交流。(2分)
9.【•蘇州】簡(jiǎn)要回答：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。珠算是中華民族在長(zhǎng)期生活實(shí)踐中產(chǎn)生的，以算盤(pán)為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法。2013年12月4日珠算被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。但是，目前的現(xiàn)實(shí)是珠算已退出教學(xué)舞臺(tái)多年，很多孩子甚至連算盤(pán)是什么都未必知道;而外來(lái)的iphone、ipad卻愛(ài)不釋手。為此，有家長(zhǎng)認(rèn)為：學(xué)校教育要做好“強(qiáng)化傳統(tǒng)文化的繼承、消除外來(lái)文化的影響”這篇大文章。
請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)教材的有關(guān)知識(shí)對(duì)該家長(zhǎng)的觀點(diǎn)加以評(píng)析。(6分)
?、僬J(rèn)為學(xué)校教育要強(qiáng)化傳統(tǒng)文化的繼承有一定的道理。因?yàn)槲幕敲褡宓难}，是人民的精神家園;是一個(gè)民族和國(guó)家生存的前提條件和可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富;中華文化是巾華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。②但籠統(tǒng)地說(shuō)要繼承傳統(tǒng)文化，消除外來(lái)文化的影響是片面的。我們要繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，防止和剔除民族文化中的消極落后成分，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。還要積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實(shí)踐中巾不斷創(chuàng)新。(其他答案言之有理可酌情給分)
10【•成都】閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題?(8分)《世界舞臺(tái)上的中國(guó)》
2013年9月，中國(guó)國(guó)家主席同志在訪問(wèn)中亞四國(guó)時(shí)，首次正式提出了共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略構(gòu)想，提出從加強(qiáng)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通入手，形成跨區(qū)域大合作格局。這表明，建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的概念已由學(xué)術(shù)、局部和部門(mén)層次上升到了國(guó)家戰(zhàn)略、外交戰(zhàn)略的高度，體現(xiàn)了中共18大后中國(guó)外交的創(chuàng)新，也是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體踐行合作共贏外交新理念的具體表現(xiàn)。
結(jié)合材料，運(yùn)用《天涯若比鄰》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明怎樣通過(guò)文化交流來(lái)支撐“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”這一國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。
(1)古代“絲綢之路”是傳播友誼之路，是東西方文化交流溝通之路，這一歷史傳統(tǒng)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大和賦予新的文化內(nèi)涵，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。(2分)(2)以一種世界的、開(kāi)放的眼光，尊尊重每個(gè)民族的文化傳統(tǒng)，促進(jìn)各民族文化的共同繁榮和發(fā)展，支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作(3分)(3)堅(jiān)持不同民族文化之間的交流借鑒，相互吸取營(yíng)養(yǎng)，讓文化通過(guò)交流煥發(fā)出新的生命力.(3分)
【說(shuō)明：若只回答古代絲綢之路”是傳播友誼之路，是東西方文化交流溝通之路,原則上只給1分?！?/p>
11【•常德】弘揚(yáng)傳統(tǒng)傳承文明(7分)國(guó)家不同，民族不同，文化習(xí)俗也就不同。例如過(guò)新年，世界各國(guó)就有很多各不相同的方式：英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。蒙古，新一年到，老人會(huì)裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅(qū)邪祝福。泰國(guó)，傳統(tǒng)的新年，人們相互灑水，祝長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，祝親朋新年幸運(yùn);未婚的青年男女，則用潑水來(lái)表示彼此之間的愛(ài)慕之情。意大利，除夕是一個(gè)狂歡之夜，當(dāng)夜幕開(kāi)始降臨，成千上萬(wàn)的人們涌向街頭，點(diǎn)燃爆竹和焰火。法國(guó)，以酒來(lái)慶祝新年，人們從除夕起開(kāi)始狂歡痛飲，直到1月3日才終止。再如，我國(guó)的端午節(jié)，一提到它，人們就會(huì)想到吃粽子、賽龍舟、祭屈原等習(xí)俗。其實(shí)，端午節(jié)最初是古人避瘟驅(qū)毒、防疫祛病的節(jié)日，其歷史可追溯到2000多年前的祭龍日。在中華民族大家庭中，除漢族外，滿、蒙古、藏、苗、彝、畬、錫伯、朝鮮、土家、達(dá)斡爾等28個(gè)少數(shù)民族也過(guò)端午節(jié)，但不同地區(qū)風(fēng)俗各異。吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競(jìng)渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗;后因詩(shī)人屈原在這一天死去，便成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日;部分地區(qū)還有紀(jì)念伍子胥、曹娥等習(xí)俗。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
(1)上述材料內(nèi)容反映了文化的什么特性?這種特性是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的?(4分)
(1)反映了文化的多樣性和豐富性。(只答出“多樣性”或“豐富性”給1分，共2分)這種文化的多樣性和豐富性通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。(只答出“文化習(xí)俗”給1分，共2分)
(2)我們應(yīng)該采取什么態(tài)度來(lái)面對(duì)不同的文化?(3分)
(2)答案一：面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度，尊重不同的文化與習(xí)俗。(分別答出“客觀”“平等”“尊重”，各給1分，合計(jì)3分)
答案二：面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該采取客觀、平等的態(tài)度;批判地吸收外來(lái)文化;保護(hù)和傳承本民族優(yōu)秀文化。(每一點(diǎn)1分，共3分)
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