蘇教版九上第五單元測試卷

蘇教版九上第五單元測試卷

　　初三語文的學(xué)習(xí)，需要多下時間和功夫，牢固掌握知識點，才能讓自己不斷進步，語文成績更上一個臺階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語文上冊測試卷，供大家學(xué)習(xí)參考。有空抽時間溫習(xí)一定有收獲。

　　第五單元測試(蘇教版九上試卷)

　　一、基礎(chǔ)知識及其運用

　　1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

　　(1)觥籌( ) (2)土地平曠( )

　　(3)鳶飛戾天者( )(4)提xié ( )

　　(5)尉果chī ( ) 廣 (6)huī( )突乎南北

　　2.下列沒有通假字的一項是 ( )

　　A、將軍身被堅執(zhí)銳

　　B、屬予作文以記之

　　C、固以怪之已

　　D、朝暉夕陰，氣象萬千

　　3.根據(jù)文義再舉兩個例子，句式與例句要相同。

　　有勤，才有孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。

　　4.按要求默寫：

　　(1)_____________,___________是離愁。______________。

　　(2)_____________,_________________,小園香徑獨徘徊。

　　(3)詩圣杜甫“側(cè)身天地更懷君，獨立蒼茫自憂民”的兩句詩與范仲淹《岳陽樓記》中的“_______________,_________________”有異曲同工之妙。

　　(4)《陳涉世家》中體現(xiàn)陳勝人人平等的樸素唯物主義觀點的語句是_______。

　　(5)《與朱元思書》中表現(xiàn)作者向往自然、厭棄塵俗的句子是 _____________,______________;____________________,______________.

　　(6)《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是________________，_______________。

　　5.下列作家、作品、出處、朝代搭配正確的一項是 ( )

　　A.司馬遷—《陳涉世家》—《史記》—東漢

　　B.歐陽修—《醉翁亭記》—《歐陽文正公文集》—北宋

　　C.范仲淹—《岳陽樓記》—《范文正公文集》—南宋

　　D.柳宗元—《捕蛇者說》—《柳河?xùn)|集》—唐

　　6.下列各句翻譯不正確的一項是

　　A.燕雀安知鴻鵠之志哉!

　　譯文：燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢?

　　B.借第令毋斬。

　　譯文：借口發(fā)布命令免于斬刑。

　　C.未若復(fù)吾賦不幸之甚也。

　　譯文：還不如恢復(fù)我賦稅不幸厲害呢!

　　D.宴酣之樂，非絲非竹。

　　譯文：宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。

　　7.選出下列各組句子中加點字的用法、意義都相同的兩項。

　　(1) A.呼噓毒疬

　　B.又安敢毒耶

　　C.若毒之乎 ( )

　　D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

　　(2) A、謹食之

　　B、退而甘食其土之有

　　C.足食足兵 ( )

　　D.食而不知其味

　　8.下列加點的字詞解釋完全正確的一項是 ( )

　　A. 已而夕陽在山 (不久)

　　醒能述以文者 (把)

　　B. 輟耕之壟上 (往，到)

　　此則岳陽樓之大觀也 (的)

　　C. 皆指目陳勝 (用手指并用眼睛注視著)

　　幾死者數(shù)矣 (多次)

　　D. 比至陳 (并，一起)

　　饑渴而頓踣 (勞累得跌倒在地上)

　　二 文章閱讀

　　(一)

　　環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)

　　修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇j幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。

　?、俣蓿?duō)拾取，采取。 (節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)

　　9.解釋下列句中加點的詞。

　　(1)有亭翼然臨于泉上者( ) (2)遂書以名其亭焉( )

　　10.用“/”標出下面句子的一處朗讀停頓。

　　既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間

　　11.翻譯下列句子。

　　(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

　　(2)乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。

　　12.從《醉翁亭記》、《豐樂亭記》中，你能體會出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用《豐樂亭記》中的四個字加以概括： 。

　　(二)

　　[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也……

　　嗟夫!予嘗求古仁之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人，吾誰與歸?

　　(節(jié)選自《岳陽樓記》)

　　[乙]風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石。泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　(選自《與朱元思書》)

　　13.下列加點字注音錯誤的一項是 ( )

　　A.浩浩湯湯(tāng) B.銜遠山(xián)

　　C.互相軒邈(miǎo) D.泠泠作響(1ínq)

　　14.解釋下列句中加點的字。

　　(1)橫無際涯 (2)先天下之憂而憂

　　(3)猿則百叫無絕 (4)窺谷忘反

　　15.翻譯句子。

　　(1)于嘗求古仁人之心。

　　譯文.

　　(2)急湍甚箭，猛浪若奔。

　　譯文：

　　16.在景物描寫方面，甲段主要從視覺角度進行寫景，突出洞庭湖 的景色特點。乙段則從： 和 角度進行描寫，體現(xiàn)從富陽至桐廬沿途 (用原文回答)的特點。

　　(三)

　　初，張詠在成都，聞準①入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴②供帳，大為具待③。詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準?”詠徐曰：“《霍光傳》④不可不讀也。”準莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣。”

　　(選自《宋史•寇準傳》)

　　[注釋] ① 準：寇準，北宋政治家，景德元年任宰相。 ②嚴：敬重。

　?、劬叽壕?，備辦;待，接待。 ④《霍光傳》：載《漢書》，傳末有“然光不學(xué)無術(shù)，暗于大理”之語。

　　17.解釋下列句子中加點詞語的含義。

　　(1)聞準入相 ( )

　　(2)詠適自成都罷還 ( )

　　(3)準莫諭其意 ( )

　　18.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　此張公謂我矣。

　　19.從文中可以看出寇準具有哪些品質(zhì)?

　　(四)

　　(甲)乘傳至渤海界?？ぢ勑绿刂粒l(fā)兵以迎。遂皆遣還。移書敕屬縣：悉罷逐捕盜賊吏;諸持鋤鉤田器者皆為良民，吏無得問;持兵者乃為盜賊。遂單車獨行至府，郡中翕然，盜賊亦皆罷。渤海又多劫掠相隨，聞遂教令，即時解散，棄其兵弩而持鋤鉤，盜賊于是悉平，民安土樂業(yè)。遂乃開倉廩假貧民，選用良吏，尉安牧養(yǎng)焉。(選自《龔遂治渤?？ぁ?

　　(乙)張乖崖為崇陽令，一吏自庫中出，視其鬢旁巾下有一錢，詰之，乃庫中錢也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一錢何足道，乃杖我耶?爾能杖我，不能斬我也。”乖崖援筆判云：“一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。”自仗劍下階斬其首。(選自《鶴林玉露》)

　　20.解釋下列加點的詞。

　　①移書敕屬縣 ( ) ②開倉廩假貧民 ( )

　?、墼懼?，乃庫中錢也( ) ④一錢何足道，乃杖我耶 ( )

　　21.根據(jù)文段意思，翻譯下面的句子。

　?、僦T持鋤鉤田器者皆為良民，吏無得問。

　?、谧哉虅ο码A斬其首。

　　22.(甲)文中，龔遂為了穩(wěn)定渤海郡的社會秩序在赴任途中采取了哪些措施?收到了怎樣的效果?

　　23.你如何看待(乙)文中張乖崖這一人物?

　　三 作文

　　加強課外閱讀，是提高語文水平的重要途徑。讀中外名著其實是在跟大師對話，能使我們獲得很多的啟示，充實自己的生活。

　　請以“——讀……感”為副標題，就自己讀過的課外名著(或文章)談一點體會和感想。

　　要求：(1)自選角度，題目自擬。(2)書寫要工整、整潔，不少于600字。

　　答案

　　一 1(1)gōng (2)kuàng (3)lì (4)攜 (5)笞(6)隳

　　2 D 3 略 4 (1)剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。(2)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，(3)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂(4)王侯將相寧有種乎(5)鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。(6)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 5 D 6 B 7 (1)B C (8)B D 8 B

　　二閱讀

　　(一)

　　9.(1)像鳥張開翅膀一樣(2)命名

　　10.既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之 間

　　11.(1)醉翁的意趣不在酒上，而在(秀麗的)山水之間。(2)于是每天和滁州的人(一道)抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。

　　12.與民共樂

　　(二)13.A

　　14.(1)涯：邊(2)先：在……之前;把……放在前面(3)絕：停止(4)反：通“返”，返回。15.(1)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情。(2)(有時飛速的)急流比箭還快，迅猛的波浪好像奔騰的馬群。16.雄偉視覺聽覺“奇山異水’，天下獨絕”

　　(三) 17.(1)聽說、聽到 (2)恰好 (3)明白 18.這是張公(在)說我呀。19.示例：寇準具有寬容大度、謙虛謹慎、不恥下問、有自知之明

　　(四)20.①命令 ②借 ③盤問，責(zé)問 ④竟，竟然 21.①那些拿著鋤頭、鐮刀等種田器具的都是良民，官吏們不得查問(或追究)。②(于是)親自提劍走下臺階，斬了那個小吏。 22.遣還迎接的軍隊;下令撤銷捕吏;明確良民與盜賊的標準。效果：郡中翕然，盜賊亦皆罷。 23.既可以說張乖崖防微杜漸，嚴懲污吏，也可以說他執(zhí)法過嚴。(言之成理即可)

　　三 作文

　　例文

　　好一個“美麗”的女人

　　讀《簡·愛》有感

　　江西一考生

　　從來沒有哪本小說能這樣吸引我，這樣牢牢地抓住我這顆不輕易感動的心;從來沒有哪個虛擬的人如此活生生地立在我的眼前，用她的真實騙取我的微笑和淚水。現(xiàn)在，我終于找到了這本書，找到了這個人——《簡·愛》。

　　在我遇見這本書并迫不及待地一口氣把它讀完的過程中，簡·愛這個人物形象在我的 頭腦中逐漸豐滿。在我合上書本的那一刻，一個活生生的簡就立在眼前，如此真實!

　　她瘦弱、矮小。身著樸素的衣裳，在她并不漂亮的臉龐上流露出的卻是豐稔和沉靜，從她那雙談不上美麗的眼睛中，射出的卻是如此堅定的光芒。

　　也許你要說她不漂亮，是的，我同意，她的確不漂亮?？墒俏乙f：“她太美了，簡直是個小天使!”

　　她的堅強、自尊給她罩了一個有著獨特魅力的光環(huán)。她的堅強與自尊皆源于苦難。不知天下還有誰像簡一樣受盡那么多的苦難!自幼喪失雙親，寄人籬下，繼而被送進“慈善”學(xué)校受盡苦難，成人后在她經(jīng)歷干辛萬苦，以為終得幸福的時候，上天又狠心地把她的幸福奪走 ……簡啊，你就像一株白薇草，在暴風(fēng)雨中幾經(jīng)沖刷、劈打，仍然傲然挺立。你吶喊：“我貧窮、低微、不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)?，站在上帝面前時，我們是平等的!”

　　不要以為簡只是一個有鋼鐵般意志的人，她也有著女人純情的一面。

　　淳樸的本性讓簡像清澈的水一樣透明、高潔。她淡視金錢、權(quán)勢，一往無前地向往、追求真愛，不與那些虛偽的庸人們?yōu)槲?比如外表漂亮，內(nèi)心庸俗的英格拉姆小姐)。

　　簡是美麗的，善良的人都是美麗的。當(dāng)里德舅母在簡幼小的心靈上刻滿傷痕時，有誰能了解、體會簡內(nèi)心的痛苦是多么巨大!但到頭來，簡卻用她玫瑰般的愛化解了一切仇恨。

　　可是朋友，永遠不要認為善良就是懦弱?？纯次覀兊暮啺桑屏紗?是的，她善良得像個天使;她懦弱嗎?不!只要你用心一看，就會發(fā)現(xiàn)這朵玫瑰也還長著刺呢!

　　當(dāng)比她年紀大得多的表兄弟欺負她時，她奮起抵抗;當(dāng)海倫被找茬而受罰時，簡憤憤不平：“要是他用那個鞭子揍我，我會從他手里奪過來，并當(dāng)著他的面折斷。”這朵帶刺的玫瑰可不會像海倫一樣盲從宗教信條而一味地逆來順受。

　　朋友，抱歉，請原諒我在這里打斷，因為我實在按捺不住內(nèi)心的激動。讓我用幾個比喻來更確切地詮釋簡·愛吧!

　　她似一朵荷花，亭亭玉立，出淤泥而不染;她像一朵玫瑰，一邊閃爍著溫柔的光芒，一邊長著尖銳的刺以維護自己的尊嚴;她是一朵向日葵，笑臉為形，真金為色，且懂得尋找陽光。

　　簡，好一個“美麗”的女人。

　　簡評：小作者用優(yōu)美的語言，生動活潑的文筆對《簡·愛》的女主人公簡這個并不美麗的女性進行了不遺余力的贊美。非熟讀原著不會有這么多感情體驗，非熱愛這個人物不會有這么強烈的感情體驗，非進行深入的思考不會這么獨到的見解。