學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初三學(xué)習(xí)方法>九年級(jí)語(yǔ)文>

初三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):傅雷家書兩則

時(shí)間: 淑航658 分享

  傅雷,翻譯家、文藝評(píng)論家。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三語(yǔ)文《傅雷家書兩則》的備考知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

  初三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):傅雷家書兩則

  一、重點(diǎn)字詞

  1.注音。

  庸碌(yōng lù) 廓(kuò)然無(wú)累 灰燼(jìn) 諛(yú)詞

  枘鑿(ruì záo) 羲(xī) 掖(yè) 涕泗(sì)橫流

  2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

  (1)只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分使你頹廢,就好了。

  (2)慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍。

  (3)我更高興的更安慰的是:多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng),都沒(méi)有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1.人一輩子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正的解脫。

  2.一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。

  3.赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!

  4.我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin(創(chuàng)傷,覆滅),就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。

  三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單

  1.傅雷,翻譯家、文藝評(píng)論家。本文選自《傅雷家書》。

  2.書信包括稱呼問(wèn)候、正文、祝語(yǔ)(結(jié)尾)、署名、日期五部分。

  初三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):外國(guó)詩(shī)兩首

  一、重點(diǎn)字詞

  1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  棲(qī)息 喧(xuān)響 沉寂(jì)

  2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

  (1)那就是蟈蟈的樂(lè)音啊!它爭(zhēng)先/沉醉于盛夏的豪華,它從未感到/自己的喜悅消逝,一旦唱得疲勞了/便舒適地棲息在可喜的草叢中間。

  (2)大河銀星萬(wàn)點(diǎn),小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草,也閃著銀色光芒。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1.大地的詩(shī)歌呀,從來(lái)沒(méi)有停息:在寂寞的冬天夜晚,當(dāng)嚴(yán)霜凝成/一片寧?kù)o,從爐邊就彈起了/蛐蛐的歌兒,在逐漸升高的暖氣/昏昏欲睡中,人們感到那聲音/仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。

  2.明月撒下它的光輝給周圍的一切披上銀裝。

  三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單

  1.《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟(jì)慈,是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人。

  2.《夜》的作者是葉賽寧,俄羅斯詩(shī)人。

317944