學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初三學(xué)習(xí)方法 > 九年級(jí)語(yǔ)文 > 初三語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

初三語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

時(shí)間: 淑航658 分享

初三語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

  每一次的測(cè)驗(yàn),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  初三語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題目:

  第一部分:

  1、常識(shí)填空。(2分)

  ⑴《始得西山宴游記》作者 。

 ?、啤稘M(mǎn)井游記》作者 是 (朝代)文學(xué)家。

  ⑶《登泰山記》作者 是 (朝代)散文家。

 ?、取逗耐た囱泛汀队洺刑焖乱褂巍纷髡叻謩e是 和 。

  2、原文填寫(xiě)。(4分)

 ?、?, , 。別是一般滋味在心頭。

 ?、贫潭唐讶R似剪, 。

 ?、羌跋麓?,舟子喃喃曰:“ , 。”

 ?、扔稳穗m未盛, , , ,亦時(shí)時(shí)有。

  3、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。(5分)

  ⑴而未始知西山之怪特(未始: )

 ?、凭执僖皇抑畠?nèi)(局促: )

 ?、亲跃煶孙L(fēng)雪(乘: )

 ?、扔鄴傄恍≈?拏: )

  ⑸好在蓮花解意,婉孌可人,不論你走到哪一面,都可以讓你盡情觀賞的。(婉孌: )

  4.對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  鳥(niǎo)鳴澗(王維)

  人閑桂花落,夜靜春山空。

  月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。

  A、詩(shī)人用花落、山空、月出、鳥(niǎo)鳴這些動(dòng)態(tài)的描寫(xiě),來(lái)反襯出春山月夜了無(wú)人聲的幽寂。

  B、第四句中詩(shī)人用“時(shí)”來(lái)修飾“鳴”,從聽(tīng)覺(jué)上給人動(dòng)靜的對(duì)比,起了更生動(dòng)的烘托作用。

  C、全詩(shī)為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠(yuǎn)的春山月夜圖,真是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。

  D、全詩(shī)語(yǔ)言清新自然,不堆砌典故,但卻細(xì)致地表現(xiàn)出自然界光色和音響的變化。

  5.1936年10月19日,我國(guó)著名新聞?dòng)浾?、出版家鄒韜奮在上海各界公祭魯迅先生大會(huì)上講的一句是這樣的:“今天天色不早,我愿用一句話來(lái)紀(jì)念先生:許多人是不戰(zhàn)而屈,魯迅先生是 (將前文劃線詞語(yǔ)改變語(yǔ)序填寫(xiě))。” (2分)

  第二部分:閱讀

  (一)

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  6.文中“念無(wú)與樂(lè)者”“念”的結(jié)果是 。(2分)

  7.文中描寫(xiě)月光的句子是 ,描繪了一個(gè) 的美妙境界。(3分)

  8.文中表達(dá)作者感情的句子是⑴ ;⑵ 。(2分)

  9、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)( )(3分)

  A.念/無(wú)與為樂(lè)者,遂至/承天寺,尋張懷民。

  B.懷民亦未寢,相與步/于中庭。

  C.但少閑如吾/兩人者耳。

  D.水中藻荇交橫,蓋/竹柏影也。

  10.文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒?(3分)

  11.對(duì)“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了。

  B.表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉,而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。

  C.表現(xiàn)了作者在政治上受排擠,心情苦悶,只好去大自然中尋找快樂(lè)和解脫。

  D.表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。

  (二)

  石崇與王愷爭(zhēng)豪

  石崇與王愷爭(zhēng)豪,并窮綺麗,以飾輿服①。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹(shù)高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比。愷以示崇,崇視訖,以鐵如意②擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,以為疾已之寶,聲色甚厲。崇曰:"不足恨,今還卿③。"乃命左右悉取珊瑚樹(shù),有三尺、四尺、條干④絕世、光彩溢目者六七枚;如愷許比⑤,甚眾。愷惆然⑥自失。(選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》) (注釋?zhuān)孩佥浄很?chē)輛、冠冕和服裝。②鐵如意:搔背癢的工具,一端做成靈芝形或云葉形,供觀賞。③卿:此處為對(duì)對(duì)方的稱(chēng)謂。④條干:枝條樹(shù)干。⑤如愷許比:同王愷那棵珊瑚樹(shù)差不多相等的。⑥惘然:失意的樣子。)

  12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)

  (1)并窮( )綺麗,以( )飾輿服 (2)世罕其比( )

  (3)嘗( )以( )一珊瑚樹(shù)高二尺許( )賜愷

  13文章通過(guò)一略一詳兩件事來(lái)寫(xiě)石崇與王愷爭(zhēng)豪,請(qǐng)各用三個(gè)字概括。_____(2分)

  14 從哪些描寫(xiě)可以看出王愷的珊瑚“世罕其比”?作者這樣寫(xiě)有什么作用? (4分)

  15 王愷在珊瑚被擊碎后,為何聲色甚厲? (3分)

  16 聯(lián)系后文,我們從石崇擊碎珊瑚的舉動(dòng)中,可以看到他怎樣的性格特點(diǎn)? (3分)

  17 文章反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀? (4分)

  (三)

  閱讀下文,完成11~17題。

  蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復(fù)作。使童子燭之,有橐中空。款款聱聱,聲在橐中。曰:“嘻!此鼠之見(jiàn)閉而不得去者也。”發(fā)而視之,寂無(wú)所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:“是方嚙也,而遽死耶?向?yàn)楹温?,豈其鬼耶?”覆而出之,墮地___________走,雖有敏者,莫措其手。

  蘇子嘆曰:“異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅(jiān)而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞?dòng)猩怯谌?。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬(wàn)物而君之,卒見(jiàn)使于一鼠;墮此蟲(chóng)之計(jì)中,驚脫兔于處女。

  坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:“汝惟多學(xué)而識(shí)之,望道而未見(jiàn)也。不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無(wú)失聲于破釜;能搏猛虎,不能無(wú)變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”余俯而笑,仰而覺(jué)。使童子執(zhí)筆,記余之作。

  18.解釋加粗的詞。(2分)

  既止復(fù)作

  以聲致人

  19.最符合“莫措其手”原意的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.沒(méi)辦法動(dòng)手 B.沒(méi)機(jī)會(huì)動(dòng)手

  C.來(lái)不及動(dòng)手 D.想不到動(dòng)手

  20.文中與“使童子燭之”中“燭”字用法相同的另兩個(gè)詞是___________、___________。(2分)

  21.文中橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)奶撛~是( )(3分)

  A.乃 B.而

  C.以 D.輒

  22.翻譯文中畫(huà)橫線的一句。(3分)

  23.與文中畫(huà)曲線句子相照應(yīng)的一句是________________。(3分)

  24.最符合文章寓意的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.人雖聰明,但欲要成功,必須專(zhuān)一,如不專(zhuān)一,必致失敗。

  B.人雖聰明,但有時(shí)也會(huì)被假象所迷惑。

  C.人雖聰明,但要警惕詭計(jì)多端的壞人。

  D.人雖聰明,但也會(huì)有失誤的時(shí)候。

  第三部分:寫(xiě)作(30分)

  請(qǐng)以“欣賞”為話題。寫(xiě)一篇600字左右的文章,自擬題目,文體不限。

  提示:欣賞有兩個(gè)含義:一是享受美好的事物,品位其中的趣味;一是認(rèn)為好,喜歡。欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操,欣賞人世間一切之情真意切、美德善行,可以美化我們的心靈;欣賞別人,可以讓我們發(fā)現(xiàn)人世的美好,人生的美麗;欣賞自己,可以使自己的生活充實(shí)自信,充滿(mǎn)希望……用欣賞的眼光看自然與世情,看別人與自己,我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),大自然和生活饋贈(zèng)給我們的竟是那么多。讓我們掬一捧高山頂上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,永不含一絲塵雜的目光,欣賞大自然,欣賞生活,欣賞身邊的人和事,欣賞這個(gè)美麗的世界。

 

  初三語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試答案:

  1.⑴柳宗元⑵袁宏道 明 ⑶姚鼐 清⑷張岱 蘇軾

  2.⑴剪不斷 理還亂 是離愁 ⑵平平沙石凈于篩 ⑶莫說(shuō)相公癡 更有癡似相公者⑷泉而茗者 而歌者 紅妝而蹇者

  3.⑴未曾,不曾 ⑵形容受束縛而不得舒展 ⑶冒著 ⑷牽引 ⑸嬌美

  4. D5.戰(zhàn)而不屈6.遂至承天寺,尋張懷民。

  7.庭下……竹柏影也;空靈澄澈、宛似仙境

  8.⑴月色入戶(hù),近然起行。

 ?、坪我篃o(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾二人耳。

  9、D

  10.有貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的歡喜,漫步的悠閑等種種微妙復(fù)雜的感情。

  11.D

  12、 ①都用盡,用來(lái)

 ?、谠?jīng)把,左右

 ?、郾鹊蒙?/p>

  13 ①擊珊瑚②展珊瑚

  14枝柯扶疏,鋪墊

  15既惋惜,又以為疾已之寶

  16傲慢,又胸有成竹

  17反映晉代地主生活的豪華與奢侈

  18.已經(jīng) 招引

  19.C

  20.穴 君

  21.A

  22.沒(méi)有死卻裝死,以裝死的樣子來(lái)求得逃脫。

  23.吾聞?dòng)猩?,莫智于?/p>

  24.A

309520